人教版（新課程標準）2019-2020學年五年級上冊語文第一組第4課《我的“長生果”》同步練習C卷.doc

人教版（新課程標準）2019-2020學年五年級上冊語文第一組第4課我的“長生果”同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共8題；共36分)1. （7分）給加下劃線的字選擇正確讀音。 磁石_（c ch） 借閱 _（yu yi） 情緒 _（x x）酵母_（jio xio） 皎潔_（jio jio） 寂寞 _（m m）2. （2分）多音字組詞。 濟 j_ j_惡 _ w_3. （4分）成語填空。如_如_如_似_吞棗悲_離_牽_掛_心裁4. （9分）填一填 劣對_ 善對_ 罪對_面_方 _嘴_舌 成_上_滿天飛舞的_ 清澈新鮮的_ 快樂幸福的_5. （2分）選出下列各組中釋義有誤的一項（ ）A . 問津：探詢渡口。B . 黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。C . 別出心裁：獨創(chuàng)一格，與眾不同。6. （2分）選出下列各組中字形有誤的一項（ ）A . 流光溢彩 魚米之鄉(xiāng) 心扉B . 囫圇吞棗 別出心裁 宮闋C . 悲歡離合 牽腸掛肚 冗繁7. （5分）按要求填空。 （1）書，被人們稱為人類文明的_。 （2）莎士比亞說：“書籍是_。” （3）高爾基說：“_?！?8. （5分）理解為什么把書比作“長生果”了嗎？二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共29分)9. （29分）閱讀短文，回答問題。桌椅的對話一天早晨，小明背著書包高高興興的走進教室。還沒走到位子上，就聽見椅子嗚嗚(w)地哭了。桌子趕忙問椅子：“你怎么哭了？”椅子傷心地說：“小明坐在我們身上，搖來搖去，把我們的腿都要搖折(sh)了，骨頭也要散(sn)架了，我好痛?！甭犚巫舆@么一說，桌子也說：“我比你更可憐(lin),小明在我的臉了亂寫亂畫，還用小刀劃來劃去，弄得我全身都是傷，他太不愛護我們了?！毙∶髀牶竽樇t了，他向桌椅深深地鞠(j)了一躬(gng)，說：“對不起，以后我一定改正?！保?）照樣子寫詞語高高興興：_ _ _搖來搖去：_ _ _（2）椅子向桌子說了什么，請你找出來。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎運用 (共8題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共29分)9-1、9-2、