歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網 > 資源分類 > PPT文檔下載  

高中化學高考復習強化雙基系列課件02《實驗基本操作》人教版

  • 資源ID:76743773       資源大小:1.76MB        全文頁數:32頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

高中化學高考復習強化雙基系列課件02《實驗基本操作》人教版

2010屆高考化學復習強化雙基系列課件 02化學實驗基本操作 洗滌儀器洗滌儀器玻璃儀器洗凈的標準是:玻璃儀器洗凈的標準是:【思考題】當試管內壁附有下列物質時,應分別如何除去?二氧化錳 銀 苯酚 油污單質碘(酒精或(酒精或NaOH溶液)溶液)(濃鹽酸,加熱)(濃鹽酸,加熱)(稀硝酸,加熱)(稀硝酸,加熱)(NaOH溶液,加熱)溶液,加熱)(酒精)(酒精)內壁上附著的水膜均勻,既不聚成水滴,內壁上附著的水膜均勻,既不聚成水滴,也不成股流下。也不成股流下。滴瓶滴瓶盛放少量溶液盛放少量溶液化學試劑的存放化學試劑的存放化學試劑存放的一般原則化學試劑存放的一般原則瓶口大小的選擇瓶口大小的選擇廣口瓶廣口瓶盛放固體試劑盛放固體試劑細口瓶細口瓶盛放液體試劑盛放液體試劑(1 1)實驗室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、)實驗室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。有腐蝕性或有毒的。不能用手不能用手接觸接觸藥品,不要把藥品,不要把鼻孔湊到容器口去鼻孔湊到容器口去聞聞藥品(特別是氣體)的氣味,藥品(特別是氣體)的氣味,不得不得嘗嘗任何藥品的味道任何藥品的味道。 注意節(jié)約藥品,嚴格按照實驗規(guī)定的用量取注意節(jié)約藥品,嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量,一般應按最少量取用藥品。如果沒有說明用量,一般應按最少量取用:用:藥品的取用和保存藥品的取用和保存實驗剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要實驗剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放人指定的隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放人指定的容器內。容器內。液體液體l-2mL,固體只需要蓋滿試管底部,固體只需要蓋滿試管底部。 取用取用固體固體藥品一般用藥品一般用藥匙藥匙。往試。往試管里裝入固體管里裝入固體粉末粉末時,為避免藥品時,為避免藥品沾在管口和管壁上,先使試管傾斜,沾在管口和管壁上,先使試管傾斜,把盛有藥品的把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折藥匙(或用小紙條折疊成的疊成的紙槽紙槽)小心地送入試管底部,)小心地送入試管底部,然后使試管直立起來,讓藥品全部然后使試管直立起來,讓藥品全部落到底部。落到底部。 有些有些塊狀塊狀的藥品可用的藥品可用鑷子鑷子夾取。夾取。 固體藥品的取用固體藥品的取用 取用細口瓶里的藥液時,先拿下取用細口瓶里的藥液時,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子(標簽應對著手心標簽應對著手心)瓶、口要緊挨著)瓶、口要緊挨著試管口,使液體緩緩地倒入試管。注試管口,使液體緩緩地倒入試管。注意防止殘留在瓶口的藥液流下來,腐意防止殘留在瓶口的藥液流下來,腐蝕標簽。一般往大口容器或容量瓶、蝕標簽。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里傾注液體時,應用玻璃棒引流。漏斗里傾注液體時,應用玻璃棒引流。液體藥品的取用液體藥品的取用取用很少量液體時可用取用很少量液體時可用:取用較多量液體時可用取用較多量液體時可用:膠頭滴管吸取膠頭滴管吸取直接傾注法直接傾注法注意注意:滴管的使用滴管的使用(A A)鉀、鈣、鈉在空氣中極易氧化,遇水發(fā)生劇烈反應)鉀、鈣、鈉在空氣中極易氧化,遇水發(fā)生劇烈反應 放在盛有的廣口瓶中以隔絕空氣。放在盛有的廣口瓶中以隔絕空氣。 (B(B)白磷著火點低()白磷著火點低(4040),在空氣中能緩慢氧化而自),在空氣中能緩慢氧化而自 燃,通常保存在中。燃,通常保存在中。(C C)液溴有毒且易揮發(fā),需盛放在里,并)液溴有毒且易揮發(fā),需盛放在里,并 加些水(水覆蓋在液溴上面),起水封作用。加些水(水覆蓋在液溴上面),起水封作用。(D D)碘易升華且具有強烈刺激性氣味,盛放在)碘易升華且具有強烈刺激性氣味,盛放在。(E E)濃硝酸、硝酸銀見光易分解,應保存在中,)濃硝酸、硝酸銀見光易分解,應保存在中, 貯放在黑暗而且溫度低的地方。貯放在黑暗而且溫度低的地方。(F F)氫氧化鈉固體易潮解,應盛放在易于密封的)氫氧化鈉固體易潮解,應盛放在易于密封的中保存;其溶液盛放在無色細口瓶里,瓶口用中保存;其溶液盛放在無色細口瓶里,瓶口用塞緊,不能用玻璃塞。塞緊,不能用玻璃塞。幾種特殊試劑的存放幾種特殊試劑的存放煤油煤油冷水冷水磨口的細口瓶磨口的細口瓶磨口的廣口瓶里磨口的廣口瓶里棕色瓶棕色瓶干燥大口瓶干燥大口瓶橡皮塞橡皮塞3 3、試紙的使用、試紙的使用試紙的種類試紙的種類紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙、紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙、PH試紙、試紙、淀粉碘化鉀試紙和品紅試紙淀粉碘化鉀試紙和品紅試紙v一般先把一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上,用一般先把一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上,用沾有待測溶液的玻璃棒點試紙的中部,觀察顏色沾有待測溶液的玻璃棒點試紙的中部,觀察顏色的變化,判斷溶液的性質的變化,判斷溶液的性質。(2)在使用試紙檢驗)在使用試紙檢驗氣體的性質氣體的性質時:時:v一般先用蒸餾水把試紙潤濕。一般先用蒸餾水把試紙潤濕。粘在玻璃棒的粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒把試紙放到盛有待測氣體的一端,用玻璃棒把試紙放到盛有待測氣體的試管口(注意不要接觸),觀察試紙的顏色試管口(注意不要接觸),觀察試紙的顏色變化情況來判斷氣體的性質。變化情況來判斷氣體的性質。v注意:注意:使用使用PH試紙不能用蒸餾水潤濕試紙不能用蒸餾水潤濕。(l)在使用試紙檢驗)在使用試紙檢驗溶液的性質溶液的性質時:時:(2)配制一定物質的量濃度的溶液)配制一定物質的量濃度的溶液計算計算稱量稱量溶解溶解轉移轉移定容定容儀器儀器步驟步驟保存保存天平或量筒、燒杯、玻璃棒、天平或量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管容量瓶、膠頭滴管不同物質的溶解不同物質的溶解 固體物質的溶解:固體物質的溶解: 液體物質的溶解:液體物質的溶解: 一般把待溶固體放入燒杯中,再加水溶解。一般把待溶固體放入燒杯中,再加水溶解。為了加快溶解速度,可采用攪拌、振蕩、為了加快溶解速度,可采用攪拌、振蕩、加熱(易水解或受熱易分解的物質不能加熱)加熱(易水解或受熱易分解的物質不能加熱)等方法。等方法。 一般應先加入密度小的液體(要特別注意濃硫一般應先加入密度小的液體(要特別注意濃硫酸的稀釋方法)酸的稀釋方法) 氣體物質的溶解氣體物質的溶解用于吸收極用于吸收極易溶于水的易溶于水的氣體,優(yōu)點氣體,優(yōu)點有二有二用于吸收在用于吸收在水中溶解度水中溶解度不大的氣體,不大的氣體,其優(yōu)點是吸其優(yōu)點是吸收完全收完全隔離式安全裝置:隔離式安全裝置: 裝置特點:裝置特點:導氣管與吸收液隔離導氣管與吸收液隔離ABDC思考:思考:上述四種隔離式防倒吸裝置中,上述四種隔離式防倒吸裝置中,A、B兩裝置有何不足之兩裝置有何不足之處?處? A、B兩裝置沒有密封,會有部分尾氣逸到大氣中,易導致兩裝置沒有密封,會有部分尾氣逸到大氣中,易導致大氣污染大氣污染氣體物質的溶解氣體物質的溶解典型的防倒吸裝置典型的防倒吸裝置 裝置特點裝置特點:(2)肚容式)肚容式安全安全裝置:裝置:(3)蓄液式安全裝置(如右圖)蓄液式安全裝置(如右圖) 導氣管未端連接一個容積導氣管未端連接一個容積較大的儀器較大的儀器A,A的下端淺置于吸收液中的下端淺置于吸收液中.原理原理: 當易溶于吸收液的氣體被吸收時,當易溶于吸收液的氣體被吸收時,導管內壓強減少,部分吸收液上升到導管內壓強減少,部分吸收液上升到A中,中,吸收裝置內液面下降,導致儀器吸收裝置內液面下降,導致儀器A與吸收與吸收液液面脫離,液液面脫離,A中的吸收液受自身重力的中的吸收液受自身重力的作用又流回吸收裝置內,從而防止吸收作用又流回吸收裝置內,從而防止吸收液的倒吸。液的倒吸。(4)平衡式安全裝置:)平衡式安全裝置:在實驗裝在實驗裝置中連接一個能自動調節(jié)內外壓置中連接一個能自動調節(jié)內外壓強差的平衡裝置強差的平衡裝置(如左圖)(如左圖),防,防止導管堵塞時發(fā)生危險。止導管堵塞時發(fā)生危險。 分離分離:將兩種或多種物質的混合物彼此分開,將兩種或多種物質的混合物彼此分開, 得到幾種純凈物的過程。得到幾種純凈物的過程。提純提純:除去物質中混有少量雜質而得到純凈的物質。除去物質中混有少量雜質而得到純凈的物質?;驹瓌t基本原則不增(不引入新雜質)不增(不引入新雜質)不減(不減少被提純物質)不減(不減少被提純物質)易分離(被提純物質易與雜質分離)易分離(被提純物質易與雜質分離)易復原(被提純物易復原)易復原(被提純物易復原)注意事項注意事項除雜試劑應過量:除雜試劑應過量:過量試劑需除盡;過量試劑需除盡;去除多種雜質時,要考慮加入試劑的順序;去除多種雜質時,要考慮加入試劑的順序;選擇最佳的除雜途徑。選擇最佳的除雜途徑。固固固混合分離型:固混合分離型:固固液混合物分離型:液混合物分離型:液液液混合物分離型:液混合物分離型:氣氣氣混合分離型:氣混合分離型:分離提純常用到方法分離提純常用到方法熱分解、升華、結晶(重結晶)熱分解、升華、結晶(重結晶)過濾、鹽析、蒸發(fā)過濾、鹽析、蒸發(fā)萃取、分液、蒸餾、滲析萃取、分液、蒸餾、滲析洗氣洗氣(1)適用范圍:)適用范圍:(2)主要儀器:)主要儀器:(3)注意事項:)注意事項:不溶性固體物質和液體物質的分離;不溶性固體物質和液體物質的分離;漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺、濾紙;漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺、濾紙;“一貼二低三靠一貼二低三靠”過濾過濾(1)適用范圍:)適用范圍:(2)主要儀器:)主要儀器:(3)注意事項:)注意事項:蒸餾蒸餾利用沸點不同以分離互相溶解的混合物;利用沸點不同以分離互相溶解的混合物;蒸餾燒瓶、冷凝管、酒精燈、錐形瓶、牛角管、蒸餾燒瓶、冷凝管、酒精燈、錐形瓶、牛角管、溫度計、鐵架臺、石棉網等;溫度計、鐵架臺、石棉網等;蒸餾瓶墊上石棉網加熱,瓶內放幾蒸餾瓶墊上石棉網加熱,瓶內放幾塊塊碎瓷片碎瓷片,防止暴沸,使溫度計,防止暴沸,使溫度計水水銀球銀球(上緣上緣)與支管與支管(下緣下緣)在同一水平在同一水平線,線,冷卻水冷卻水由下往上不斷流動,與由下往上不斷流動,與蒸汽流動方向相反蒸汽流動方向相反(分餾)(分餾)(1)適用范圍:)適用范圍:(2)主要儀器:)主要儀器:(3)注意事項:)注意事項:蒸發(fā)蒸發(fā)通過加熱蒸發(fā)掉溶劑而得到固體;通過加熱蒸發(fā)掉溶劑而得到固體;蒸餾皿、三角架、酒精燈、玻璃棒、泥三角;蒸餾皿、三角架、酒精燈、玻璃棒、泥三角;倒入蒸發(fā)皿中的液體的量一般不得超倒入蒸發(fā)皿中的液體的量一般不得超過蒸發(fā)皿容積的過蒸發(fā)皿容積的2/3;蒸發(fā)液體接近沸騰時,;蒸發(fā)液體接近沸騰時,要用要用玻璃棒玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過不斷攪拌,以防止局部溫度過高而造成液體飛濺;當蒸發(fā)皿中出現較多高而造成液體飛濺;當蒸發(fā)皿中出現較多量固體時,即停止加熱,讓余熱將剩余的量固體時,即停止加熱,讓余熱將剩余的極少量液體繼續(xù)蒸發(fā)至干;極少量液體繼續(xù)蒸發(fā)至干;(1)適用范圍:)適用范圍:(2)主要儀器:)主要儀器:(3)注意事項:)注意事項:重結晶重結晶分離在同一溶劑中的溶解度受溫度影響分離在同一溶劑中的溶解度受溫度影響變化不同的各種可溶性固態(tài)物質;變化不同的各種可溶性固態(tài)物質;蒸餾皿、燒杯及過濾儀器;蒸餾皿、燒杯及過濾儀器;結晶措施一般有兩種結晶措施一般有兩種蒸發(fā)結晶和冷卻結晶;蒸發(fā)結晶和冷卻結晶;(1)適用范圍:)適用范圍:(2)主要儀器:)主要儀器:(3)注意事項:)注意事項:萃取萃取利用溶質在兩種互不相溶的溶劑中的溶解度利用溶質在兩種互不相溶的溶劑中的溶解度不同,用一種溶劑把溶質從它與另一種溶劑不同,用一種溶劑把溶質從它與另一種溶劑形成的溶液中提取出來;形成的溶液中提取出來;分液漏斗、燒杯、鐵架臺;分液漏斗、燒杯、鐵架臺;互溶的溶劑不能作萃取劑;互溶的溶劑不能作萃取劑;(1)適用范圍:)適用范圍:(2)主要儀器:)主要儀器:(3)注意事項:)注意事項:分液分液互不相溶的液體的分離;互不相溶的液體的分離;分液漏斗分液漏斗下層液體從漏斗下方流出,上層液下層液體從漏斗下方流出,上層液體從漏斗上口倒出;體從漏斗上口倒出; 固態(tài)物質吸熱后不經過液態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。固態(tài)物質吸熱后不經過液態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。利用某些物質具有升華的特性,將這種物質利用某些物質具有升華的特性,將這種物質 和其它受熱不升華的物質分離開來和其它受熱不升華的物質分離開來. . 例如加熱使碘升華,來分離例如加熱使碘升華,來分離I2和和SiO2的混合物。的混合物。利用物質升華的特性,將它從固體混合物中分離利用物質升華的特性,將它從固體混合物中分離開開注意注意:1、必須是飽和溶液、必須是飽和溶液、必須是輕金屬鹽或銨鹽、必須是輕金屬鹽或銨鹽可逆的可逆的物理變化物理變化1 1、凈化氣體、凈化氣體2 2、收集氣體(密度比空氣大)、收集氣體(密度比空氣大)4 4、排水量氣、排水量氣3 3、收集氣體(密度比空氣?。⑹占瘹怏w(密度比空氣?。┫礆馄拷涌诘倪B接一般應遵循裝置的排列順序洗氣瓶接口的連接一般應遵循裝置的排列順序 (2)若為排水量氣裝置若為排水量氣裝置, , 應應“ “短短” ”進進“ “長長” ”出出(1)若為凈化裝置,應若為凈化裝置,應“ “長長” ”進進“ “短短” ”出出(3)若為收集裝置,應)若為收集裝置,應“長長”進進“短短”出出(密度(密度比空氣大),比空氣大), “短短”進進“長長”出出(密度比空氣小)(密度比空氣?。┫礆馄拷涌诘倪B接結論:洗氣瓶接口的連接結論:

注意事項

本文(高中化學高考復習強化雙基系列課件02《實驗基本操作》人教版)為本站會員(痛***)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!