歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

高考生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 高分提能策略 一 高考熱點(diǎn)題型沖刺(五)信息給予類課件.ppt

  • 資源ID:7715034       資源大?。?span id="qoz0dnj" class="font-tahoma">625KB        全文頁(yè)數(shù):13頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

高考生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 高分提能策略 一 高考熱點(diǎn)題型沖刺(五)信息給予類課件.ppt

五 信息給予類 信息給予題是近幾年高考理綜能力測(cè)試的一個(gè)亮點(diǎn) 同時(shí)也是一個(gè)熱點(diǎn) 這類題型的結(jié)構(gòu)主要包括事件 信息 問(wèn)題三部分 信息給予題的設(shè)問(wèn)一般有以下幾種方式 概括式 運(yùn)用文字材料 示意圖 曲線圖 表格等反映生物學(xué)的有關(guān)現(xiàn)象 探究式 利用提供的材料結(jié)合課本的知識(shí)背景 對(duì)某個(gè)問(wèn)題作出合理的解釋 邏輯式 根據(jù)材料內(nèi)容作出符合邏輯的推理 建議式 根據(jù)材料內(nèi)容和知識(shí)背景 提出解決問(wèn)題的思路 方向或合理的建議 菠蘿 仙人掌等植物有一個(gè)特殊的CO2同化方式 夜間氣孔開(kāi)放 吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中 如圖一所示 白天氣孔關(guān)閉 液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2 如圖二所示 結(jié)合圖示 回答下列問(wèn)題 1 該類植物夜晚能吸收CO2 卻不能合成C6H12O6的原因是 白天植物進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有 和 2 若在上午10點(diǎn)時(shí) 突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi) 細(xì)胞中C3含量變化是 若白天在某時(shí)刻忽然發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞中C6H12O6含量增加 則可能是 環(huán)境因素 造成的 3 此類植物氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的 由此推測(cè)其生活的環(huán)境最可能是 沒(méi)有光照 光反應(yīng)不能正常進(jìn)行 無(wú)法為暗反應(yīng)提供所需的ATP和 H 蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放 呼吸作用產(chǎn)生 基本不變 光照適當(dāng)增強(qiáng)或溫度適當(dāng)提高 炎熱干旱 押題1 2016 江蘇鹽城月考 隨著生活水平的提高和生活方式的改變 高血脂人群相對(duì)增多 脂類在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送 并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝 如圖所示 對(duì)該圖分析不合理的是 A 圖中物質(zhì)X很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白B 物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸C 該過(guò)程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān)D 該過(guò)程需要消耗ATP直接提供的能量 B 解析 圖中物質(zhì)X在細(xì)胞膜上 很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白 A正確 胞吞過(guò)程需要消耗ATP直接提供的能量 D正確 脂蛋白進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞 該過(guò)程的完成依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 C正確 物質(zhì)X與血漿脂蛋白結(jié)合后 血漿脂蛋白會(huì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) 并在溶酶體酶的作用下被水解成氨基酸 膽固醇 脂肪酸 但物質(zhì)X不進(jìn)入細(xì)胞 B錯(cuò)誤 押題2 2015 山東濰坊期末 2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家 下圖表示位于甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化 進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過(guò)程 請(qǐng)回答 1 促甲狀腺激素是由 分泌的 它與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能 2 推測(cè) 功能蛋白A 的生物效應(yīng)是促進(jìn) 的合成和分泌 上圖的作用機(jī)理也說(shuō)明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是作用于 3 人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行 過(guò)程時(shí)啟用的起始點(diǎn) 填 都相同 都不同 或 不完全相同 其原因是 垂體 細(xì)胞間信息交流 甲狀腺激素 靶器官 靶細(xì)胞 不完全相同 不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá) 4 若該功能蛋白A起催化作用 說(shuō)明功能蛋白A基因通過(guò) 進(jìn)而控制生物的性狀 科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小 經(jīng)測(cè)序表明這些分子前端氨基酸序列正確 但從某個(gè)谷氨酸開(kāi)始以后的所有氨基酸序列丟失 則功能蛋白A基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上相應(yīng)的位置堿基發(fā)生的變化為 已知谷氨酸密碼子 GAA GAG 終止密碼子 UAA UAG UGA 控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程 C A 或CTC ATC或CTT ATT 解析 1 促甲狀腺激素是由垂體產(chǎn)生分泌的 通過(guò)體液傳送作用于甲狀腺細(xì)胞 進(jìn)而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用 體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能 2 分析圖示可知 垂體分泌的促甲狀腺激素與位于甲狀腺細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后 引起甲狀腺細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化 而甲狀腺能分泌甲狀腺激素 由此推測(cè) 圖中 功能蛋白A 的生物效應(yīng)是促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌 其作用機(jī)理也說(shuō)明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是作用于靶器官或靶細(xì)胞 3 人體不同組織細(xì)胞的形成源于細(xì)胞分化 而細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá) 過(guò)程是轉(zhuǎn)錄過(guò)程 由于在不同組織細(xì)胞中表達(dá)的基因不完全相同 所以 進(jìn)行 過(guò)程時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同 4 若該功能蛋白A起催化作用 說(shuō)明該功能蛋白是一種蛋白質(zhì)類酶 進(jìn)而說(shuō)明該功能蛋白A基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程 進(jìn)而控制生物的性狀 依題意 某些功能蛋白A分子前端氨基酸序列正確 但從某個(gè)谷氨酸開(kāi)始以后的所有氨基酸序列丟失 說(shuō)明該功能蛋白A基因發(fā)生了突變 導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的相應(yīng)位置上決定谷氨酸的密碼子變成終止密碼子 分析比較谷氨酸密碼子 GAA GAG 與終止密碼子 UAA UAG UGA 可發(fā)現(xiàn)mRNA上相應(yīng)位置上的堿基由G變成了U 再依據(jù)轉(zhuǎn)錄過(guò)程 推斷功能蛋白A基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上相應(yīng)的位置堿基發(fā)生的變化為C A 或CTC ATC或CTT ATT

注意事項(xiàng)

本文(高考生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 高分提能策略 一 高考熱點(diǎn)題型沖刺(五)信息給予類課件.ppt)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!