高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性章末知識(shí)提升課件(必修3).ppt
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高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性章末知識(shí)提升課件(必修3).ppt
章末知識(shí)提升 1 表格數(shù)據(jù)形式直接呈現(xiàn) 能量值 構(gòu)建食物鏈 網(wǎng) 下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果 表中A B C D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) Pg表示生物同化作用固定能量的總量 所以根據(jù)能量多少和傳遞效率10 20 可以確定食物鏈 為B D A C 2 表格數(shù)據(jù)形式間接呈現(xiàn) 重金屬 DDT等濃度 構(gòu)建食物 鏈 網(wǎng) 如某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)殘留有機(jī)汞的情況如下表 注意本表直接呈現(xiàn)的是某生物體的有機(jī)汞濃度 并非能量值 有機(jī)汞存在生物富集現(xiàn)象 即隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加 汞濃度增加 兩者在數(shù)值上呈正相關(guān) 所以從表中有機(jī)汞濃度的大小可推知該生物營(yíng)養(yǎng)級(jí)的高低 從而判斷各生物能量值的大小 其食物鏈 網(wǎng) 如下圖 3 根據(jù)題干提供的各種圖形信息構(gòu)建食物鏈 網(wǎng) 圖1 圖2 圖3 圖1和圖2都是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中有機(jī)物多少為依據(jù) 圖1中的食物鏈?zhǔn)潜?甲 乙 丁 圖2中的食物鏈?zhǔn)潜?丁 甲 乙 圖3表示的是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖解 D是生產(chǎn)者 A是消費(fèi)者 B是分解者 C是無機(jī)環(huán)境 其中的食物鏈?zhǔn)荄 A