角的初步認識整理與復習.ppt

角的初步認識復習 思考 角的初步認識 這一單元 我們學習了哪幾個知識點 一 知識點整理與復習 1 認識角及角各部分的名稱 2 畫角 從一個點起 用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線 就畫成了一個角 3 認識直角 直角的畫法以及怎樣用紙折一個直角 4 認識銳角和鈍角 頂點 邊 邊 角有一個頂點 兩條邊 它的兩條邊是射線不是線段 射線就是只有一個端點 不能測量出長度 注意 角的邊必須是直的 一個角有 個頂點 條邊 請寫出角各部分的名稱 1 2 頂點 邊 邊 猜一猜 哪個角大 一樣大 一樣大 角的大小與邊的長短無關 角的兩邊張口越大 角越大 角的兩邊張口越小 角越小 我們來畫一個角吧 1 3 2 直角 比直角大的角是鈍角 比直角小的角是銳角 要知道一個角是不是直角 可以用三角尺上的直角去比一比 直角 把下面的角按照從大到小的順序排列 4 3 2 1 4 1 2 3 下面的角 哪個是直角 哪幾個角比直角小 哪幾個角比直角大 1 2 3 4 5 是 是 大 小 小 下面的圖形 是角的畫 不是角的畫 幾邊形就有幾個角幾個頂點 二 鞏固練習 1 畫一個開口向上的角 并寫出各部分的名稱 2 畫一個直角 再畫出一個比直角小的角 一個比直角大的角 頂點 邊 邊 一 填一填1 一個角有 頂點 條邊 2 一條紅領巾有 個角 一面國旗有 個角 一個長方形有 角 正方形有 角 它們都是 角 3 從一個點起 用尺子向不同的方向畫 條射線 所組成的圖形是 4 一個正方體有 個面 每個面上都有 個直角 一共有 個直角 把一個正方形的紙上下對折 再左右對折 折出的角是 三角板上有 個角 其中最大的是 角 一個三角板 除了一個直角 還有 個 角 8 鐘面上 時整或 時整時 時針與分針形成的角是直角 9 把銳角 直角 鈍角按從大到小的順序排列是 10 三角形有 個角 正方形有 個角 畫角時先 再 二 判斷 1 數(shù)學書上的直角比三角板上的直角小 2 從一點出發(fā) 能畫出無數(shù)個角 3 每個三角板上有1個直角和1個鈍角 角的大小與兩條邊的長短有關 與兩邊張開的大小無關 一個正方形 去掉一個角后 還剩 個角 用一個 倍的放大鏡看一個角 這個角也擴大 倍 兩線交叉后會出現(xiàn) 個角 直角是最大的角 10 書面上的直角比黑板面上的直角小 11 左圖的長方體有8個直角 12 下圖的三個直角一樣大 13 圖中有4個角 9 角的兩條邊越長 角就越大 三 畫一畫 從給出的三個點出發(fā) 畫三個角 分別畫一個直角 一個比直角大的角 一個比直角小的角 數(shù)一數(shù) 下面圖形中各有幾個角 個角 個角 個角 個角 個角 個角 個角 個角 5 6 9 2 5 1 6 8 1 在下面的每個圖內(nèi)各畫一條線段 讓它增加2個直角 3個直角 4個直角 找一找 下列圖形有幾個直角 并標出直角符號 個直角 個直角 個直角 個直角 個直角 個直角 4 3 3 6 2 16 看下面的圖形 左面的三角形有幾個角 右面的圖形有幾個角 三個角 四個角 把下圖中的長方形去掉一個角 還剩下幾個角 畫一畫 數(shù)一數(shù) 還剩下5個角 還剩下4個角 還剩下3個角