教科版物理八年級上學(xué)期3.3 超聲與次聲 同步練習(xí).doc
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教科版物理八年級上學(xué)期3.3 超聲與次聲 同步練習(xí).doc
教科版物理八年級上學(xué)期3.3 超聲與次聲 同步練習(xí)
一、 單選題 (共8題;共16分)
1. (2分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“聲”以后,總結(jié)出以下四點,其中錯誤的是 ( )
A . 聲包含了超聲波、次聲波和聲音
B . 聲以波的形式傳播
C . 聲波可以傳遞能量
D . 通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快
2. (2分)人們單憑聽覺不能發(fā)現(xiàn)在周圍飛行的蝴蝶,是因為( )
A . 蝴蝶飛行時,翅膀振動得太輕
B . 人耳離飛行的蝴蝶太遠(yuǎn)
C . 蝴蝶飛行時,翅膀振動得太慢
D . 蝴蝶飛行時,翅膀振動得太快
3. (2分)關(guān)于聲的應(yīng)用,下列說法不正確的是( )
A . 平時人們之間的語言交流就是通過聲來傳達(dá)信息的
B . 聲波能夠傳遞能量,故利用聲波可以清洗精細(xì)機械
C . 教師在教室里講課,回聲起到了增強原聲的作用
D . 超聲與次聲由于人們聽不到,所以它們只有對人們有危害.而沒有益處
4. (2分)以下說法不正確的是( )
A . 蝙蝠在飛行時發(fā)出超聲波
B . 大象的語言對人類來說就是一種次聲波
C . 地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波
D . 人們利用次聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機械
5. (2分)小李新買了一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.對電動牙刷發(fā)出的超聲波,下列說法正確的是( )
A . 超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到
B . 超聲波不能傳遞能量
C . 超聲波不能在空氣中傳播
D . 超聲波是由物體振動產(chǎn)生的
6. (2分)以下利用超聲波工作的是( )
A . 大象的“聲音”交流
B . 站在天壇中的圜丘壇上說話,會感到聲音特別洪亮
C . 監(jiān)測地震
D . 外科醫(yī)生利用儀器對結(jié)石病人進行碎石
7. (2分)關(guān)于聲的知識,下列說法錯誤的是( )
A . “將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑”這一現(xiàn)象能說明液體可以傳播聲音
B . 教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲
C . 電視機上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)的
D . 利用超聲波清洗眼鏡,說明聲具有能量
8. (2分)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,總結(jié)了以下四點,其中說法錯誤的是( )
A . 超聲波清洗機清洗眼鏡,是利用了聲波能傳遞能量
B . 聲音在真空中傳播的速度是3.0108m/s
C . 在音樂會中,我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性
D . 摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲
二、 填空題 (共6題;共19分)
9. (3分)平常我們之間說話的聲音其傳播的介質(zhì)是________;某聲源一分鐘振動5400次,所產(chǎn)生的聲音頻率是________Hz;一些精密零件用超聲波來清洗,說明聲音可以傳遞________。
10. (2分)(2012?來賓)蘋果公司生產(chǎn)的最新款iphone 4s手機,深受消費者青睞.該手機使用時是利用________來傳遞信息的;在會議場所我們通常將手機設(shè)置為靜音模式,目的是在________處防止噪聲的產(chǎn)生.
11. (2分)蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5~6次,人不能憑聽覺發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶,這是由于蝴蝶振翅過程________(填“發(fā)出聲音”、“發(fā)出次聲波”或“發(fā)出超聲波”).聲吶裝置是利用________(填“響度極大的聲音”、“次聲波”或“超聲波”)來工作的.
12. (3分)聲音以________的形式傳播.聽到鈴聲我們自信地走進考場,說明聲可以傳遞________;發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲可以傳遞________.
13. (6分)在學(xué)習(xí)二胡演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進行探究.經(jīng)過和同學(xué)們的討論,他提出了以下幾種猜想.
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長度有關(guān).
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了下表所列的四種規(guī)格的琴弦,進行實驗.
編號
規(guī) 格
材料
長度/cm
橫截面積/mm2
A
尼龍
55
1
B
尼龍
55
0.5
C
尼龍
80
1
D
鎳合金
▲
0.5
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選編號為________、________的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選編號為________、________ 的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗.
(3)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中▲的位置所缺數(shù)據(jù)是________.
(4)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是________.
14. (3分)下列有關(guān)聲音的語句中,各表示的物理意義是:
(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的________;
(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的________;
(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的________.
三、 實驗題 (共2題;共7分)
15. (4分)小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合作聲源的是________;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了A、B兩種實驗方案,你認(rèn)為最佳的是方案
A . 讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度. B . 讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示:則待測材料隔聲性能由好到差的順序為________.
16. (3分)如圖,將正在發(fā)聲的手機放在連通于抽氣機的密閉玻璃瓶內(nèi).
(1)在用抽氣機把玻璃瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中,聽到的聲音將會逐漸________.
(2)分析實驗現(xiàn)象,運用________(推理/歸納)的方法可得結(jié)論為________.
第 6 頁 共 6 頁
參考答案
一、 單選題 (共8題;共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、 填空題 (共6題;共19分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
三、 實驗題 (共2題;共7分)
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、