2020屆蘇科版中考物理模擬試卷 (2).doc

2020屆蘇科版中考物理模擬試卷一、 單項(xiàng)選擇題 (共6題；共12分)1. （2分）下列光路圖中錯(cuò)誤的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下列圖示的實(shí)驗(yàn)或機(jī)器均改變了物體的內(nèi)能，與另外三個(gè)改變內(nèi)能方法不同的是（ ） A . 觀察水的沸騰B . 推動(dòng)活塞的空氣C . 空氣被迅速壓縮D . 內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程3. （2分）同條街上的路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)熄滅，但若一盞燈損壞不亮了，其它燈仍會(huì)照常亮，這些路燈（ ）A . 一定是串聯(lián)的B . 可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)C . 無法確定D . 一定是并聯(lián)的4. （2分）中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一.如圖所示，是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲10”在空中加油的情景.在進(jìn)行加油進(jìn)程中，選擇下列哪個(gè)物體為參照物，可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的（ ）A . “殲10”戰(zhàn)斗機(jī)B . 地面上的房屋C . 加油機(jī)中的飛行員D . “殲10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員5. （2分）下列說法在正確的是（ ） A . 做功快的機(jī)械，做功一定多B . 加速運(yùn)動(dòng)的皮球，其機(jī)械能可能在不斷減少C . 做功快的機(jī)械，機(jī)械效率一定高D . 在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定保持不變6. （2分）（2015錦州）如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）A . 燈泡L變亮B . 電壓表示數(shù)變大C . 電流表A1示數(shù)變小D . 電路消耗的總功率變大二、 填空題 (共9題；共24分)7. （3分）生命探測(cè)儀原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿魏紊w周邊都會(huì)存在許多生命信息。這信息通過各種能量形式表現(xiàn)在身體外部，如聲波、電磁波、光波等，雷達(dá)生命探測(cè)儀主要是靠接收生命體周邊的_波來確定幸存者方位的；聲波生命探測(cè)儀是利用聲波能夠傳遞_的原理來探測(cè)是否有生命跡象的；光纖生命探測(cè)儀是利用光信號(hào)在光纖內(nèi)壁多次_向前傳播的。 8. （2分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將凸透鏡正對(duì)著太陽，在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最 小、最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距為_cm；若將一個(gè)物體放在此透鏡前40cm處，可在透鏡另一側(cè)光屏上得到一個(gè)倒立_（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像。 9. （4分）中國的歷史有多長(zhǎng)，中國的茶就有多香。請(qǐng)完成下列關(guān)于茶文化中的物理知識(shí)。 （1）綠茶看起來是綠的，是因?yàn)椴枞~_（選填“反射”或“吸收”）綠光； （2）制茶時(shí)通過加熱使新鮮茶葉中的水份快速_（填物態(tài)變化名稱），這便是“殺青”； （3）茶壺的蓋子上有一個(gè)小孔，壺中的水便容易倒出來，這是利用了_的作用； （4）突然轉(zhuǎn)動(dòng)茶杯時(shí)，發(fā)現(xiàn)水中央的茶葉沒動(dòng)，這是由于茶葉具有_。 10. （2分）衛(wèi)生間的地磚表面都刻有高低不平的花紋，這是為了_；學(xué)校升國旗時(shí)常使用的定滑輪，主要作用是為了_ 11. （3分）教室里的電風(fēng)扇正常工作電壓為_伏，它與控制它的電鍵之間是_連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電風(fēng)扇工作時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能12. （3分）我國民間有句諺語：“水缸穿裙子，天就要下雨。”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠，這是_(填物態(tài)變化)現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生時(shí)_(選填“吸收”或“放出”)熱量。為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，即把水滴入果樹下的土里，這是利用_(選填“增加”或“減少”)水在地面上的表面積來減小水的蒸發(fā)。 13. （2分）物體在自由下落過程中，運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快，一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC.如圖所示，物體在AB段重力做功W1 ， 做功功率P1；在BC段重力做功W2 ， 做功功率P2 ， 則W1_W2 ， P1_P2（兩空均選填“”、“”或“=”）.14. （2分）如圖所示是2015年反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵空中加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油情景其中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)飛機(jī)之間需要保持_；需飛行的速度大小和方向_15. （3分）家用電水杯利用了電流的_效應(yīng).某型號(hào)電水杯銘牌標(biāo)有“220V 400W”字樣，它正常工作時(shí)，發(fā)熱元件的阻值為_.正常工作5分鐘，電水杯消耗的電能為_J. 三、 計(jì)算題 (共2題；共17分)16. （15分）為了上學(xué)方便小華買了一輛電動(dòng)自行車，已知車的自重為25kg，牽引力的額定功率為350W，小華的體重50kg有一天，他騎著電動(dòng)自行車行駛15min后安全到達(dá)6km外學(xué)校 （1）求自行車全程的平均速度大小v； （2）自行車行駛時(shí)與地面接觸的總面積為1.5103m2 ， 求自行車對(duì)水平公路的壓強(qiáng)p； （3）若電動(dòng)機(jī)正常工作，在其中一段平直公路上以10m/s的速度勻速行駛5min，求： 這段時(shí)間內(nèi)牽引力做的功；自行車所受到的阻力大小f17. （2分）電流具有熱效應(yīng)，只要有電流通過導(dǎo)體，導(dǎo)體就要發(fā)熱電熱既有積極的一面，又有消極的一面，請(qǐng)分別列舉利用電熱為人們服務(wù)和電熱給人們帶來危害的例子： （1）利用電熱的例子：_； （2）電熱危害的例子：_ 四、 簡(jiǎn)答題 (共3題；共15分)18. （5分）冬天對(duì)手哈氣，可使手瞬間變暖，為什么？而對(duì)手吹氣，會(huì)使手感到?jīng)?，又是為什么?9. （5分）炎熱的夏天，家家戶戶都開空調(diào)時(shí)，很容易使路線因?yàn)椤俺?fù)荷”工作而引發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象20. （5分）自行車是我們熟悉的交通工具從自行車的結(jié)構(gòu)上看，輪胎上制有凹凸不平的花紋，這樣的好處是什么？從自行車的使用上看，當(dāng)我們要減速時(shí)，通常要用力捏緊自行車的剎車閘才能使車子停下來，這是為什么？請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋一下 五、 作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題 (共8題；共39分)21. （5分）如圖所示，一束光由空氣斜射入玻璃磚，畫出這束光經(jīng)過玻璃磚兩個(gè)面折射的光路22. （5分）（2015天水）如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)通電螺線管的N、S極，標(biāo)出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負(fù)極23. （5分）如圖所示，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂 24. （4分）小強(qiáng)同學(xué)利用如圖所示的裝置探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)，已知隔板在容器的中央。（1）小明向隔板的左側(cè)倒入水，橡皮膜向右凸起，如圖甲所示，倒入的水越多，橡皮膜凸起的越明顯，說明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而_。小明又向隔板的右側(cè)倒入某種液體，當(dāng)左、右兩側(cè)的液面如圖乙所示時(shí)，橡皮膜恰好變平，則液_水 。 （2）在圖乙中，小明把兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B分別放入水和液體中，兩球都浸沒且都沉在底部，液體都不溢出，此時(shí)觀察到橡皮膜向左凸起，則兩個(gè)金屬球的密度A_B 。（3）在圖乙中，若把A、B兩個(gè)物體分別放入水和液體中，兩物體都漂浮，且液體都不溢出，此時(shí)觀察到橡皮膜向左凸起，則兩個(gè)物體的質(zhì)量mA_mB 。 25. （5分）圖甲是探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置 （1）該實(shí)驗(yàn)器材裝配的合理順序是（填序號(hào)）_（燒杯；酒精燈；溫度計(jì)；鐵圈及石棉網(wǎng)） （2）圖乙中讀數(shù)的錯(cuò)誤之處是：視線沒有與溫度計(jì)液柱的液面_ （3）圖丙是正確實(shí)驗(yàn)后繪制的水溫隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象由圖象可知，水沸騰時(shí)溫度_（填“不變”或“升高”）；此時(shí)水的沸點(diǎn)為_0C，氣壓_（選填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 26. （4分）如圖用焦距10cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn) （1）當(dāng)處于圖甲的位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這是_的成像原理 （2）將蠟燭移到20cm刻度處，光屏應(yīng)移動(dòng)到 位置才能再次得到清晰的像 A . 5060cmB . 6070cmC . 7080cmD . 8090cm（3）小明用“F”資源（圖乙）代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上清晰的像應(yīng)該是圖丙中的_（填字母） 27. （4分）（2013欽州）在“用電流表和電壓表測(cè)量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中，按圖1所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)已知電源電壓不變， （1）在閉合開關(guān)S前，先將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于_（選填“A”或“B”）端 （2）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S，觀察和記錄每次實(shí) 驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù)，將滑片P置于最初位置，電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示；實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A2.00.162.50.200.33將滑片P移動(dòng)到某一位置，電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示；將滑片P移動(dòng)到另一位置，電壓表的讀數(shù)如圖2所示，即是_V，電流表的讀數(shù)如表格所示，（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算：被測(cè)電阻Rx的阻值是_（結(jié)果保留一位小數(shù)） （4）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量，其目的是_ 28. （7分）某實(shí)驗(yàn)小組在探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體的密度p/g.cm-3排開液體的體積V/cm3物體的重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N浮力Fa/N10.8500.700.300.4021.0500.700.200.5031.2500.700.100.6041.0600.840.240.6051.0700.980.70（1）在第5次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則表格中處的數(shù)據(jù)應(yīng)為_（2）分析對(duì)比第1和3三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論一：當(dāng)物體排開液體的體積相同時(shí)，液體密度越大，物體所受的浮力就越_。 （3）分析對(duì)比第_三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論二：當(dāng)液體密度相同時(shí)，物體排開液體的體積越大，物體所受的浮力就越大。 （4）綜合結(jié)論一和結(jié)論二，得出探究結(jié)論：_越大，物體受到的浮力就越大。（5）小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積，由此推想：物體排開液體的_越大，所受的浮力就越大。 （6）小燕又聯(lián)想到物體的_與_成正比，深入分析處理數(shù)據(jù)后，可以得出進(jìn)一步的結(jié)論：在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單項(xiàng)選擇題 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空題 (共9題；共24分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 計(jì)算題 (共2題；共17分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、四、 簡(jiǎn)答題 (共3題；共15分)18-1、19-1、20-1、五、 作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題 (共8題；共39分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、