幼兒園大班民間藝術活動教學觀摩及反思《美麗的青花瓷盤》.doc

幼兒教學參考 幼兒園大班民間藝術活動教學觀摩及反思《美麗的青花瓷盤》 幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁 共 3 頁 活動簡介：民間藝術是梅花山莊幼兒園的特色，而該活動《美麗的青花瓷》是“青花”系列之一?；顒忧埃A老師將目標“圖案排列方式”、“瓷瓶形狀”等進行層次化篩選，最終將目標確定為“感受青花瓷的獨特美，初步了解青花瓷白底藍花的特點和各種跡象紋飾”、“能夠用語言、繪畫等形式大膽表達自己對青花的審美感受和體驗，喜愛中國傳統(tǒng)青花瓷藝術”。 觀摩場景再現(xiàn)： 活動開始時，藺老師用談話的方式導入到青花瓷盤，接著，以ppt的形式向幼兒展示大量青花瓷盤的圖片，給人的視覺沖擊較大，其中包括人物、動物、植物、風景，同時播放音樂，幼兒普遍覺得看上去很舒服、很漂亮，這時，藺老師引導幼兒發(fā)現(xiàn)原來有這種感覺是因為瓷盤上的顏色、圖案帶來的，從而進一步引導幼兒觀察青花瓷盤的白底藍花以及磁盤上的深藍、淺藍，花紋有的充滿整個瓷盤，有的只在瓷盤的中間有花紋，有的瓷盤邊緣上還有一些小的花紋作為點綴等。接著，藺老師將圖片的范圍縮小，引導幼兒著重欣賞幾幅圖片，發(fā)現(xiàn)“美麗的青花瓷盤不僅可以裝飾我們的生活，還把美好的祝福帶給大家”，并引導幼兒用語言表述“最喜歡哪個盤子”、“覺得盤子的哪里漂亮”，活動中幼兒興致盎然。 欣賞完磁盤，藺老師便幫助幼兒拓展經驗，知道青花瓷盤是我們中國人發(fā)明的。 此后，請幼兒用繪畫的形式表達自己的感受，同時教師播放背景圖和音樂，最后展示、欣賞幼兒作品。當幼兒的作品傾斜式陳列在一起時，給人一種振奮的感覺，一種美的享受。 觀摩感悟及反思： 這類活動是我平常接觸很少的，藺老師的這次活動，讓我受益匪淺。 1、作為民間藝術活動，必需要有大量的欣賞，這需要教師全面、細致的去收集相關的材料，并進行篩選，最終將有價值的材料展示給幼兒。 2、學前期的幼兒的思維的特點是具體形象的，而本次活動的主題“青花瓷”卻是素雅的，兩者之間顯然存在沖突。藺老師在解決這個沖突時就處理得比較好，她精挑細選青花瓷圖片，并配之以音樂，兩者結合比較有沖擊力，給幼兒創(chuàng)設足夠的藝術渲染情境。 3、藝術作品和幼兒生活是有一定差距的，藝術來源于生活，藝術又高于生活。 4、考慮到每一個細節(jié)。藺老師對活動材料的準備、作品的展示方式都是精心思考的，自始至終都給幼兒創(chuàng)設一個美的欣賞環(huán)境，欣賞絕不是間斷性的，而是貫穿了整個活動中，甚至一日活動中的。 我會不斷用心的去學習，將我的所看、所學、所思運用到我的教學中去！ 3 / 3