中班音樂教案《三只帶斑點(diǎn)的小青蛙》.doc
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中班音樂教案《三只帶斑點(diǎn)的小青蛙》.doc
中班音樂教案三只帶斑點(diǎn)的小青蛙活動目標(biāo):1在理解歌詞的基礎(chǔ)上,學(xué)唱歌曲,常準(zhǔn)切分音。2在活動中感受數(shù)量遞減的規(guī)律。3在游戲中體驗(yàn)歌唱的快樂?;顒訙?zhǔn)備:1PPT課件2音樂。3小青蛙指偶?;顒舆^程:一、律動入室?guī)煟航裉煳覀円獊硗嬉粋€(gè)好玩的游戲,你們聽是什么聲音?我們一起來學(xué)小青蛙吧。(放歌曲音樂,教師帶領(lǐng)小朋友做小青蛙的動作進(jìn)入活動場地)二、練聲小青蛙唱歌。出示小青蛙:小朋友們看今天老師帶來了誰?小青蛙是怎么唱歌呢?下面我們跟著音樂一起來學(xué)小青蛙唱歌。四、出示課件,引入課題過渡語:今天池塘邊來了一群的小青蛙,你們看看有幾只小青蛙?小青蛙身上有什么?原來這是三只帶斑點(diǎn)的小青蛙。三只小青蛙坐在圓木上要做什么呢?我們來聽一聽。1.欣賞歌曲,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容提問:剛才歌曲里面唱的小青蛙坐在圓木上是要做什么呢2.教師邊演示課件邊范唱歌曲,幫幫助幼兒感受歌詞中青蛙逐一減少的規(guī)律(教師分段范唱后提問,還剩下幾只青蛙)提問:三只小小青蛙在什么地方?做什么?一只去哪兒了,還剩下幾只?原來小青蛙椒一只一只跳進(jìn)池塘里的。3.教師演示課件,帶領(lǐng)幼兒學(xué)念歌詞四、學(xué)唱歌曲1.幼兒唱小青蛙吃蟲子和呱呱呱的聲音2.大家一起完整唱3.分組唱過渡語:剛才唱歌的小朋友唱的非常不錯,吃蟲子的小朋友也很棒,現(xiàn)在請所有小朋友一起來唱這首歌五、表演唱1.集體表演唱2.幼兒三人一組表演唱師:請小朋友三人一組找到自己的好朋友,我們再來玩一次。六、活動自然結(jié)束師:現(xiàn)在請我們的小青蛙到外面更大的池塘里做游戲吧。2 / 2