大班數(shù)學(xué)教案《比較大小》.doc
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大班數(shù)學(xué)教案《比較大小》.doc
大班數(shù)學(xué)教案比較大小活動目標(biāo):1、目測比較同類物體的大小。2、體驗數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:1、帽子、裙子、鞋子、球、小熊各一大一小圖片;可愛小女孩、圣誕老人等教師操作圖片。2、幼兒操作手冊?;顒舆^程:一、用魔術(shù)箱,引出大大熊和小小熊1、師:“李老師今天帶了一個魔術(shù)箱,這個魔術(shù)箱里呀藏了2位小客人。你們想知道它們是誰嗎?”2、教師用變魔術(shù)的方式出示大小熊圖片,提問:“你們瞧!他們是誰???”兩只熊有什么地方不一樣?你們能猜出誰是大大熊,誰是小小熊??!為什么?(大大熊要大,小小熊要?。?、師:“你們都認(rèn)識了這兩位小客人,怎么跟他們打招呼?。俊保ù蟠笮芎?,小小熊好)二、實物直觀比大小師:“大熊和小熊想來做運(yùn)動帶來了一個球 (出示大皮球),你們說這個球應(yīng)該給誰呢?”師:“你們覺得這個球是大球還是小球???為什么?”師:“我再拿來一個球,現(xiàn)在請你來比一比,哪個球大,哪個球?。磕銈兪怯檬裁崔k法比出來的呀?”(小結(jié)):原來,我們可以用眼睛看的方法比較出大小,一個東西是不能比大小的,只有找個好朋友跟它一起比,兩件東西一起比才能知道誰大誰小。(目測法)三、目測法分辨物品的大小師:大大熊和小小熊是我們的小客人,我們送給他們沒人一個禮物。李老師這邊還有幾位客人,這兒有不同的禮物要送給他們,可是有大有小,我們要這樣給他們分配禮物呢?教師分別出示可愛小女孩,圣誕老人,以及要送給他們的禮物大小各一份。1、師:“瞧,李老師給圣誕老人準(zhǔn)備了兩雙漂亮的鞋子,看看哪一雙適合他呢?”(請幼兒上來指一指)2、小女孩一樣給她分別送上適合她的禮物,帽子和裙子。3、小結(jié):我們剛才找的時候,只要找一個適合他們大小的禮物送給他們就對了。四、幼兒通過學(xué)習(xí)的目測法完成幼兒操作。幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。五、結(jié)束活動。幼兒操作完了后,送給爸爸媽媽去看看自己完成的棒不棒。2 / 2