20XX年宣傳思想文化工作半年總結(jié).doc
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20XX年宣傳思想文化工作半年總結(jié).doc
工作總結(jié)/單位工作總結(jié) 20XX年宣傳思想文化工作半年總結(jié) 半年來,在縣委、政府及有關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)緊密結(jié)合本鎮(zhèn)實際,牢牢把握思想主動脈,不斷深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,積極發(fā)揮宣傳思想工作的先導(dǎo)和服務(wù)作用,加強思想道德建設(shè),深化精神文明創(chuàng)建活動,為建設(shè)充滿活力新李俊提供強大的思想保證、輿論支持和文化條件,有力地推動了全鎮(zhèn)經(jīng)濟文化等各項事業(yè)健康快速發(fā)展。一、基本情況全鎮(zhèn)轄15個村民委員會,142個村民小組,1個街道居委會,區(qū)級道德模范3人,市級道德模范13人,有文化站個,文化大院21個,農(nóng)家書屋15家。二、加強學(xué)習(xí),強化措施,推動理論武裝工作1、深入開展中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆三中、四中全會、全國“兩會”、中央一號文件及中央領(lǐng)導(dǎo)來寧視察講話、區(qū)市會議和縣委夏書記在各種會議上的講話精神、縣委宣傳思想文化工作思路,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、區(qū)、市、縣黨委的總體部署和要求上來。2、完善黨委中心理論組和干部理論學(xué)習(xí)制度。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。黨委中心組每期學(xué)習(xí)都提前確定一個專題,并將學(xué)習(xí)范圍擴大到機關(guān)中層干部和各村支部書記,由班子成員結(jié)合分管工作談體會、談?wù)J識,使得班子成員在推進李俊科學(xué)發(fā)展上思路更加清晰,思想更加解放,發(fā)展的共識更加統(tǒng)一,進一步增強班子的凝聚力,從而為推動各項工作起到了示范帶動作用。二是嚴(yán)格制度經(jīng)常學(xué)。鎮(zhèn)黨委制定了年度學(xué)習(xí)計劃,規(guī)范學(xué)習(xí)制度,堅持每周二、周五學(xué)習(xí)2個小時,做到學(xué)習(xí)有筆記、有體會,并就學(xué)習(xí)內(nèi)容進行理論考試2次,每月對干部的學(xué)習(xí)筆記進行一次批閱和通報,每季度要求干部撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。半年來,共舉辦各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)會102場次,領(lǐng)導(dǎo)干部每人完成讀書筆記2萬字,撰寫心得體會5篇。同時,要求分管副書記每季度批閱村干部的學(xué)習(xí)筆記,通過舉辦培訓(xùn)班、遠(yuǎn)程教育、召開會議的形式組織黨員和群眾進行宣傳學(xué)習(xí),為全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展提供了堅強有力的思想保證。3、建立健全宣傳思想三級管理網(wǎng)絡(luò)和兩級宣傳思想工作責(zé)任制。建立健全宣傳思想鎮(zhèn)、村兩級管理網(wǎng)絡(luò)和鎮(zhèn)、村兩級宣傳思想工作責(zé)任制,對抓好當(dāng)前農(nóng)村的宣傳思想文化工作,推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、促進和諧農(nóng)村建設(shè)有著重要意義。鎮(zhèn)黨委制定了齊抓共管、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的宣傳思想文化工作機制。專門成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長,主管宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)為副組長,宣傳專干、各村書記為成員的宣傳思想文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)為我鎮(zhèn)宣傳思想文化工作的第一責(zé)任人負(fù)總責(zé)。分管宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)宣傳思想文化工作,是第二責(zé)任人,配備了一名宣傳工作專干(兼職),具體負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)宣傳思想文化工作。今年在多次黨委會上專門研究了我鎮(zhèn)的宣傳思想文化工作。并召開了各村書記會議,將此項工作進行了詳細(xì)安排。各村支部的主要領(lǐng)導(dǎo)為本村宣傳思想文化工作的主要責(zé)任人負(fù)總責(zé),確定了一名村干部具體負(fù)責(zé)處理本村的宣傳思想文化工作,進一步加強了宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)。4、簽定目標(biāo)責(zé)任書對宣傳思想文化工作進行考核。