中考政治 八年級(jí) 第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行課件

第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考 點(diǎn) 聚 焦考 點(diǎn) 聚 焦考 點(diǎn) 拓 展考 點(diǎn) 拓 展第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行教 材 體 系教 材 體 系第14課時(shí)權(quán)利義務(wù)伴我行教 材 體 系考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考 點(diǎn) 聚 焦考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系考點(diǎn)1公民享有廣泛的權(quán)利 中考考點(diǎn)要求：中考考點(diǎn)要求：1.1.知道我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，了解人民和公民的區(qū)別，正確認(rèn)識(shí)自己的主人知道我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，了解人民和公民的區(qū)別，正確認(rèn)識(shí)自己的主人翁地位。翁地位。2.2.了解公民的基本權(quán)利，要學(xué)會(huì)正確行使權(quán)利。了解公民的基本權(quán)利，要學(xué)會(huì)正確行使權(quán)利。問(wèn)題問(wèn)題解讀解讀1.1.我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系2.2.我國(guó)現(xiàn)階段我國(guó)現(xiàn)階段人民的構(gòu)成。人民的構(gòu)成。在我國(guó)現(xiàn)階段，人民包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分在我國(guó)現(xiàn)階段，人民包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者。國(guó)者。3.3.公民權(quán)利與公民權(quán)利與公民的基本權(quán)公民的基本權(quán)利。利。(1)(1)公民權(quán)利，是指憲法和法律確認(rèn)并賦予公民公民權(quán)利，是指憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受?chē)?guó)家保護(hù)，有物質(zhì)享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受?chē)?guó)家保護(hù)，有物質(zhì)保障。保障。(2)(2)公民的基本權(quán)利，是指憲法規(guī)定的公民權(quán)利，公民的基本權(quán)利，是指憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利。是公民最主要、最根本的權(quán)利。第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系4.4.公民與人民的公民與人民的區(qū)別。區(qū)別。(1)(1)人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國(guó)家和人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國(guó)家和同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，有著不同的階級(jí)內(nèi)容。同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，有著不同的階級(jí)內(nèi)容。 (2) (2)公民是法律概念，是指具有某國(guó)國(guó)籍并根據(jù)該國(guó)公民是法律概念，是指具有某國(guó)國(guó)籍并根據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。在我國(guó)，憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。在我國(guó)，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。公民。(3)(3)在我國(guó)，公民既包括人民，又包括具有我國(guó)國(guó)籍在我國(guó)，公民既包括人民，又包括具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人，但后者不能享有公民的全部的被剝奪政治權(quán)利的人，但后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。權(quán)利，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。5.5.怎樣保障公民怎樣保障公民的權(quán)利？的權(quán)利？(1)(1)我們享有的權(quán)利，需要來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)及我們享有的權(quán)利，需要來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障，否則權(quán)利就會(huì)落空。其中，最重要、最他人的保障，否則權(quán)利就會(huì)落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。有效的是法律保障。 (2) (2)我國(guó)通過(guò)建立以憲法為核心、以立法保障和司法我國(guó)通過(guò)建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系6.6.我國(guó)公民享我國(guó)公民享有的基本權(quán)利。有的基本權(quán)利。 平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)利；對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的批評(píng)、建議、申訴、利；對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利；教育、科控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利；教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由；婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童學(xué)、文化權(quán)利和自由；婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受?chē)?guó)家保護(hù)；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法和老人受?chē)?guó)家保護(hù)；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。律保護(hù)。7.7.怎樣正確行怎樣正確行使公民權(quán)利？使公民權(quán)利？ (1) (1)公民在行使權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利。(2)(2)公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。集體的利益。(3)(3)要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。(4)(4)要以合法方式行使權(quán)利。要以合法方式行使權(quán)利。8.8.如何理解言如何理解言論自由？論自由？言論自由不是無(wú)限制的絕對(duì)自由，言論自由要受到法言論自由不是無(wú)限制的絕對(duì)自由，言論自由要受到法律的兩方面限制：公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹律的兩方面限制：公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹謗他人；公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施謗他人；公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。會(huì)秩序的行為。第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系考點(diǎn)2我們應(yīng)盡的義務(wù) 中考考點(diǎn)要求：中考考點(diǎn)要求：了解公民的基本義務(wù)，理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，自覺(jué)履行義務(wù)。了解公民的基本義務(wù)，理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，自覺(jué)履行義務(wù)。問(wèn)題問(wèn)題解讀解讀1.1.法定義務(wù)的含義。法定義務(wù)的含義。法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。必須履行的義務(wù)。第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系2.2.公民的權(quán)利和義公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。務(wù)的關(guān)系。( (為什么為什么公民在享有權(quán)利的公民在享有權(quán)利的同時(shí)要履行義務(wù)？同時(shí)要履行義務(wù)？) ) (1) (1)在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。(2)(2)我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。履行義務(wù)的主體。(3)(3)我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。行義務(wù)。3.3.什么是公民的基什么是公民的基本義務(wù)？公民的基本義務(wù)？公民的基本義務(wù)包括哪些？本義務(wù)包括哪些？(1)(1)我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。義務(wù)。 (2) (2)具體包括：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族具體包括：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；保守國(guó)家秘密；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守勞團(tuán)結(jié)；保守國(guó)家秘密；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；維護(hù)動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益；依法服兵役和參加祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等。民兵組織；依法納稅；等等。第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系4.4.道德義務(wù)的含義和意義。道德義務(wù)的含義和意義。含義：道德義務(wù)，是指社會(huì)成員依據(jù)社含義：道德義務(wù)，是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。社會(huì)的道德責(zé)任。 意義：既有利于形成溫馨、和諧的人際意義：既有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步。關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步。5.5.公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容。公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容。愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。6.6.如何忠實(shí)履行義務(wù)？如何忠實(shí)履行義務(wù)？法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；法律要法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。我們堅(jiān)決不做。第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系7.7.如何認(rèn)識(shí)我國(guó)法如何認(rèn)識(shí)我國(guó)法律和社會(huì)主義道德律和社會(huì)主義道德的關(guān)系？的關(guān)系？(1)(1)兩者相互配合、相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充。兩者相互配合、相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充。 (2) (2)凡是法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義凡是法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。(3)(3)我們積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為，我們積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。文明建設(shè)?？?點(diǎn) 拓 展1 易混點(diǎn)(1)人民和公民的區(qū)別概念不同：人民是政治概念，公民則是法律概念。范圍不同：公民范圍大于人民，公民包括人民，又包括具有中國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人。我國(guó)法律體現(xiàn)全體人民的意志和利益，而不是全體公民的意志和利益；人民權(quán)力；公民權(quán)利。 第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系(2)法定義務(wù)和道德義務(wù)區(qū)別：法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務(wù)；道德義務(wù)，是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。道德義務(wù)是在生活中自發(fā)形成的。法定義務(wù)以國(guó)家強(qiáng)制力作后盾確保履行，道德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會(huì)成員自覺(jué)自愿來(lái)履行。聯(lián)系：法定義務(wù)與道德義務(wù)密切聯(lián)系，有些道德義務(wù)已成為法定義務(wù)。第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系(3)社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德區(qū)別：社會(huì)主義法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。社會(huì)主義道德是在社會(huì)生活中逐漸形成的，靠社會(huì)輿論和人們的內(nèi)心信念來(lái)保證實(shí)施。道德的作用范圍比法律廣泛得多。聯(lián)系：二者互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。第14課時(shí) 權(quán)利義務(wù)伴我行考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系2 縱橫教材：與權(quán)利義務(wù)伴我行相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)整合(1)公民上網(wǎng)要遵守道德和法律。(2)公民要正確行使政治權(quán)利。(3)憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。(4)競(jìng)爭(zhēng)中要遵守道德和法律。(5)與履行道德義務(wù)相關(guān)的知識(shí)：熱心公益，服務(wù)社會(huì)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，具有奉獻(xiàn)精神。