鉆銑兩用組合機床液壓系統(tǒng)設計開題報告.doc

畢業(yè)設計開題報告 姓 名 李永輝 學 號 11053011033 院 系 機電工程學院 專 業(yè) 機械設計制造及自動化 年 級 2009級 指導教師 肖淼鑫 2013 年 3 月 10 日 填 表 說 明 1．原則上應于最后一學年第一學期完成畢業(yè)論文（設計）的選題和開題工作。 2．本表由學生在開題報告經指導教師指導和指導教師小組集中開題指導并修改后填寫。指導教師和開題答辯小組在學生填寫后，應在本表相應欄目里填寫確認性意見。本表最后由院（系）蓋章備案保存。 3．學生應執(zhí)行本表撰寫畢業(yè)論文（設計），不得作實質性改變。學生須在所在院（系）規(guī)定的時間內完成畢業(yè)論文（設計）并參加答辯。 4．畢業(yè)論文（設計）的具體要求請參閱《新鄉(xiāng)學院畢業(yè)論文（設計）工作條例》和《新鄉(xiāng)學院畢業(yè)論文（設計）寫作與排版打印規(guī)范》。 5．本表可到教務處網站下載，正反雙面打印。 擬選 題目 鉆銑兩用組合機床液壓系統(tǒng)設計 選題依據 選擇機床液壓系統(tǒng)設計的課題主要是因為在工業(yè)生產應用十分的廣泛，在實際生產中探討液壓系統(tǒng)中較常見的工藝方法和設計結構。該課題設計的知識面較廣，設計要求也比較高，學生在設計過程中可以得到很好的的鍛煉，尤其對思考能力。課題研究的內容包括機械設計、機械原理、液壓機、液壓機氣壓傳動、機械制造工藝等知識，對在學生設計方面具有規(guī)范性作用。該課題要求學生的機械知識要全面和較強的創(chuàng)新能力。課題是典型的機械液壓設計類課題，涉及機械液壓的知識很廣。 研究意義 (1)綜合運用和鞏固機械設計相關課程的基本理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)模具設計與機械設計的初步能力，為實際工作打下良好的基礎。 (2)培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。經過該設計環(huán)節(jié)，應該能全面理解和掌握液壓工藝、液壓設計等相關機械設計的內容；掌握液壓工藝和機械設計的基本方法和步驟。 (3)培養(yǎng)認真負責和踏實認真的工作作風和嚴謹的科學態(tài)度，強化質量意識的時間觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。 (4)工業(yè)水平的不斷發(fā)展和提高，工業(yè)產品的更新速度不斷加快，對液壓系統(tǒng)的要求不斷提高。 選題的研究現狀 液壓傳動和氣壓傳動稱為流體傳動，是根據十七世紀帕斯卡提出的液體靜壓力傳動原理而發(fā)展起來大的一項新技術，是工農業(yè)生產中廣為應用的一門技術。如今，流體傳動技術的水平已經成為衡量一個國家的工業(yè)發(fā)展水平的重要標志。 第一個使用液壓原理的一九七五年英國約瑟夫，用水作為介質，以水壓機的形式應用于工業(yè)上，誕生了世界上第一臺水壓機，一九零五把介質水改成油，進一步得到改善。 我國的液壓工業(yè)開始于九十世紀五十年代，液壓元件最初用在機床和鍛壓設備，六十年代得到較大的發(fā)展，已經滲透到各個工業(yè)部門，在機床、工程機械、冶金、農業(yè)機械、汽車、船舶、航空、石油及軍工中都得到了普遍的應用。當前的液壓正向高壓、高速、大功率、高效率、低噪音、低能耗、長壽命、高度集成化等方向發(fā)展。同時，新元件的應用、系統(tǒng)計算機輔助設計、計算機仿真和優(yōu)化、微機控制等工作，取得了較大的發(fā)展。 擬研究的主要內容和思路： 本論文主要闡述了組合機床液壓系統(tǒng)設計，能實現的工作循環(huán)是：快速前進→工作進給→快速退回→原位停止。 本設計主要是為機床設計液壓傳動系統(tǒng)，液壓系統(tǒng)應用在機床中，可以實現機床的自動進給，刀具的自動轉換等?？梢詫崿F機床的運動更平穩(wěn)、加工精度更高、效率更高，從而實現機床的自動化。為了到達以上的效果，我們做了這個設計。本設計的主要內容涉及機床的負載分析、運動特性的分析、液壓系統(tǒng)圖的設計、液壓元件的選擇、液壓缸的設計等。 液壓系統(tǒng)方案設計是根據主機的工作情況、主機對液壓系統(tǒng)的技術要求、液壓系統(tǒng)的工作條件以及成本、經濟性、供貨情況等諸多因素，進行綜合全面的設計，從而擬定出一個方面比較合理的、可實現的液壓系統(tǒng)方案來。其中包括：液壓回路的分析、選擇與合成，液壓系統(tǒng)原理的擬定、設計與分析。動力滑臺為立式布置，動力滑臺采用液壓驅動；工件采用機械方法夾緊。 主要參考文獻： [1] 孫桓等主編.機械原理.高等教育出版社，2001 [2] 濮良貴等主編.機械設計.高等教育出版社，2001 [3] 余新陸.液壓機.機械工業(yè)出版社，1990 [4] 石光源. 機械制圖[M]，3版 .北京：高等教育出版社，1990年. [5] 左建民.液壓與氣壓傳動[M].北京:機械工業(yè)出版社，2007年5月. [6] 路一心， 顧建， 凌智勇.液壓與氣壓技術[M].北京:化學工業(yè)出版社，2004年6月. [7] 黑龍江機械工程局，鉆銑兩用機床的液壓系統(tǒng).機械工程師雜志[J].1992年:P10～15. [8] 張利平. 液壓傳動系統(tǒng)設計與使用[M],北京：化學工業(yè)出版社，2010年. [9] 蘇：O.H.列維茨卡婭.H.N.列維茨著，董師予、石紹林譯，機械原理[M]，人民教育出版社，1982年. [10] 王積偉, 章宏甲, 黃宜主編.液壓傳動[M].機械工業(yè)出版社，2006年12月第二版. 其他說明 指導教師意見（對學生擬選題目的難易程度、涉及范圍及與學校辦學定位的吻合度等方面做出評價） 指導教師簽名： 年 月 日 開題報告指導小組意見 指導教師小組負責人： 年 月 日 院（系）意見 院（系）公章 年 月 日