20XX年師德培訓(xùn)體會:關(guān)于如何培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣.doc
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20XX年師德培訓(xùn)體會:關(guān)于如何培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣.doc
心得體會/培訓(xùn)心得體會 20XX年師德培訓(xùn)體會:關(guān)于如何培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今天坐在這里發(fā)言,感到很榮幸,我深知我所做的,只是一位極普通教師的職責(zé),沒有什么可夸口的,在學(xué)習(xí)了本次師德培訓(xùn)后,結(jié)合自己與學(xué)生們4年來的經(jīng)歷,與大家講講我的一些教育體會,關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,非常淺薄的看法還需要各位來指正。三年前的這個(gè)時(shí)候,我第一次來到xx二小,接了兩個(gè)班二年級的數(shù)學(xué)課,剛剛接觸這群八九歲的孩子,當(dāng)時(shí)只是覺得他們好可愛很好玩,但是幾周之后就為他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣而頭痛了。每天至少兩個(gè)家長來電說孩子的作業(yè)本丟了,或者作業(yè)沒有抄來電問的,也有的學(xué)生一拿到作業(yè)本就做掉了一大半的;對于知識基礎(chǔ)更是無奈了,好多學(xué)生不認(rèn)識人民幣不認(rèn)識鐘表面對如此種種,我決定從抓學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,也勸自己耐心點(diǎn)再耐心點(diǎn),用愛來教學(xué),經(jīng)過一些努力,似乎有所好轉(zhuǎn)。但良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一時(shí)半會兒就行的,于是我制定了短期和長期的計(jì)劃,從下面幾點(diǎn)做起:一、以身作則,為學(xué)生樹立榜樣。俗話說,“近朱者赤,近墨者黑。”兒童時(shí)代是模仿力最強(qiáng)的時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)從模仿開始,由于他們的認(rèn)識能力,分辨是非的能力非常有限,因此,老師要以身作則,做出榜樣,正面誘導(dǎo)是十分重要。由于低年級的學(xué)生年齡小,自理能力比較差,在平時(shí)我們就多了很多零碎的雜事:掃地、擺桌子、擦黑板雖然這些只是一些小事,但我一點(diǎn)也沒有馬虎對待。相反,我充分利用了這些小事,讓學(xué)生學(xué)習(xí)做一些力所能及的事。每節(jié)數(shù)學(xué)課一上完,就在教室里多呆幾分鐘,擦黑板改作業(yè),準(zhǔn)備下節(jié)課的教具等,剛開始學(xué)生只是圍在身邊看著我做,慢慢的就有學(xué)生搶著來擦黑板了, 身體力行,身教重于言教,教師自覺拾起一片廢紙,扶正課桌椅等,學(xué)生受到這種行為的影響也都會自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)。長期堅(jiān)持,學(xué)生會逐步形成良好的行為習(xí)慣。因此,教師必須注意自己的言行對學(xué)生的影響。以身作則,為人師表,要求學(xué)生做到的,教師必須首先做到。二、強(qiáng)化行為,嚴(yán)格訓(xùn)練。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須依靠學(xué)生多次反復(fù)的實(shí)踐,并且對學(xué)生來說,應(yīng)主要放在課堂上進(jìn)行。小學(xué)低年級學(xué)生自制能力差,一些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣易產(chǎn)生,也易消退,所以對他們要嚴(yán)格要求,反復(fù)訓(xùn)練,直到鞏固為止。課前準(zhǔn)備工作,我相信在座的老師都會強(qiáng)調(diào)的,我剛接觸這班孩子時(shí),經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上拿出語文書,或者半天還拿不出一只筆,有時(shí)候在課上,為這些事情影響了上課的情緒感覺心里特難過,于是我抽出一點(diǎn)時(shí)間,在上課前檢查了每個(gè)學(xué)生的桌子,而且在第二天、第三天也花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行練習(xí),直到不用去檢查桌子,只要站在教室門口,學(xué)生就能做到,通過這樣的反復(fù)練習(xí),學(xué)生有了明顯好轉(zhuǎn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,有許多的行為習(xí)慣是通過反復(fù)訓(xùn)練養(yǎng)成的,在進(jìn)入中年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),需要用到列豎式才能得到答案,于是學(xué)生們的課本、練習(xí)本、甚至?xí)赖教幎剂袧M了豎式,乍一看,還以為本班學(xué)生有多愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?我的對策是:要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本草稿本,加入課前準(zhǔn)備之列,在開始訓(xùn)練這個(gè)習(xí)慣時(shí)要求每天記上日期,以寫作業(yè)的態(tài)度來對待草稿本,并且不定期檢查他們的草稿本,通過這樣的訓(xùn)練,學(xué)生慢慢地養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)過程中,還有很多這樣的小事,事不怕小,只看老師如何引導(dǎo),如何加強(qiáng)訓(xùn)練。