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2018年秋九年級數(shù)學(xué)下冊 第1章 解直角三角形 1.3 解直角三角形(1)練習(xí) (新版)浙教版

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2018年秋九年級數(shù)學(xué)下冊 第1章 解直角三角形 1.3 解直角三角形(1)練習(xí) (新版)浙教版

1.3 解直角三角形(1)(見A本55頁)A練就好基礎(chǔ)基礎(chǔ)達標1在RtABC中,已知C90°,A40°,AB5,則BC(B)A5sin 50° B5sin 40°C3tan 40° D3tan 50°2在RtABC中,C90°,a,b,c分別是A,B,C的對邊,下列關(guān)系式中錯誤的是(A)Abc·cos B Bba·tan BCac·sin A Db3兩條寬度都是1的紙帶,按如圖交叉疊放,它們的交角為,則它們公共部分(陰影部分)的面積為(A)A. B. Csin D1第3題圖第4題圖4衢州中考如圖所示,已知“人字梯”的5個踩檔把梯子等分成6份,從上往下的第二個踩檔與第三個踩檔的正中間處有一條60 cm長的綁繩EF,tan ,則“人字梯”的頂端離地面的高度AD是(B)A144 cm B180 cmC240 cm D360 cm5如圖所示,秋千鏈子的長度為4 m,當秋千向兩邊擺動時,兩邊的最大擺動角度均為30°.則它擺動至最高位置與最低位置的高度之差為(C) A2 m B(4) mC(42) m D(42) m第5題圖第6題圖6如圖所示,菱形ABCD的面積為24, tanBAC,則菱形邊長為(C)A6 B8 C5 D157在ABC中,C90°,a35,c35,則A_45°_,b_35_8懷化中考在RtABC中,C90°,sin A,AC6 cm,則BC的長度為_8_cm.9如圖所示,在等腰RtABC中,C90°,AC6,點D是AC上一點,若tanDBA,則AD的長為_2_第9題圖10在ABC中,C90°.(1)已知c8,A60°,求B,a,b;(2)已知a3, A45°,求B,b,c.解:(1)B30°,a12,b4.(2)B45°,b3,c6.B更上一層樓能力提升11已知銳角A滿足關(guān)系式2sin2A7sin A30,則sin A的值為(A)A. B3C.或3 D412如圖所示,釣魚竿AC長6 m,露出水面的魚線BC長3 m,某釣者想看看魚鉤上的情況,把魚竿AC轉(zhuǎn)動到AC的位置,此時露出水面的魚線BC長3 m則魚竿轉(zhuǎn)過的角度是(C)A60° B45° C15° D90°第12題圖第13題圖13如圖所示,在半徑為1的O中,AC是直徑,AOB45°,則sin C的值為(B)A. B.C. D.14在RtABC中,斜邊AB2,且sin Acos A,則ABC的面積為_15臺州中考如圖所示,保護視力要求人寫字時眼睛和筆端的距離超過30 cm,圖(a)是一位同學(xué)的坐姿,把她的眼睛B、肘關(guān)節(jié)C和筆端A的位置關(guān)系抽象成圖(b)的ABC.已知BC30 cm,AC22 cm,ACB53°,她的這種坐姿符合保護視力的要求嗎?請說明理由(參考數(shù)據(jù):sin 53°0.8,cos 53°0.6,tan 53°1.3)第15題圖第15題答圖解:她的這種坐姿不符合保護視力的要求理由如下:如圖,過點B作BDAC于點D,BC30 cm, ACB53°,sin 53°0.8,BD24,又cos 53°0.6,CD18,AB,她的這種坐姿不符合保護視力的要求第16題圖162017·上海中考如圖所示,一座鋼結(jié)構(gòu)橋梁的框架是ABC,水平橫梁BC長18米,中柱AD高6米,其中D是BC的中點,且ADBC.(1)求sin B的值;(2)現(xiàn)需要加裝支架DE,EF,其中點E在AB上,BE2AE,且EFBC,垂足為點F,求支架DE的長解:(1)在RtABD中,BDDC9,AD6,AB3,sin B.(2)EFAD,BE2AE,EF4,BF6,DF3,在RtDEF中,DE5(米)C開拓新思路拓展創(chuàng)新17菏澤中考如圖所示,ABC與ABC都是等腰三角形,且ABAC5,ABAC3.若BB90°,則ABC與ABC的面積比為(A)第17題圖A259 B53C. D5318如圖所示,在RtABC中,C90°,把A的鄰邊與對邊的比叫做A的余切,記作cot A.則下列關(guān)系式中不成立的是(D)第18題圖Atan A·cot A1Bsin Atan A·cos ACcos Acot A·sin ADtan2Acot2A14

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