六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第四單元 環(huán)境和我們 3《減少丟棄及重新使用》課件 教科版.ppt

目前處理垃圾常用的方法是 減少垃圾數(shù)量 如何 填埋與焚燒 無(wú)論是哪種處理方法 都會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害 而且處理起來(lái)也十分困難 為此我們只有 減少丟棄 重新使用 及 減少紙袋 塑料袋和一次性筷子的使用延長(zhǎng)物品的使用壽命包裝禮盒 我們每天產(chǎn)生的垃圾中哪些是可以減少的 限塑令 2007年12月31日 中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知 從2008年6月1日起 在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn) 銷售 使用厚度小于0 025毫米的塑料購(gòu)物袋 自2008年6月1日起 在所有超市 商場(chǎng) 集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度 一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋 包裝盒的好處 美觀 便于保存 運(yùn)輸 計(jì)量 標(biāo)識(shí)等包裝最后哪兒去了 研究調(diào)查商品包裝盒 匯報(bào)與小結(jié) 城市調(diào)查表明 垃圾中得30 40 都是商品的過(guò)度包裝過(guò)度包裝既浪費(fèi)紙張 木材等寶貴資源 又增加垃圾量產(chǎn)生環(huán)境污染 同時(shí)還增加了消費(fèi)者的負(fù)擔(dān) 包裝在生產(chǎn)過(guò)程中還耗費(fèi)大量的人力和物力資源 給生產(chǎn)廠家的建議 多次或用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的物品 重新使用 家中哪些物品可以重新使用 可以重新利用所占全部生活垃圾的比例是多少 小結(jié) 減少垃圾數(shù)量是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的方法 回收垃圾中得原材料 不但能減少垃圾數(shù)量 還能節(jié)約資源 我們應(yīng)該怎么做 世界上本沒(méi)有垃圾 只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富 欣賞廢棄的瓶罐的重新利用 課外作業(yè) 利用廢棄物品做一件漂亮的工藝品