六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《夜鶯的歌聲》課件3 長(zhǎng)春版.ppt

13 夜鶯的歌聲 1941年6月 德國(guó)法西斯 對(duì)內(nèi)實(shí)行恐怖統(tǒng)治對(duì)外實(shí)行侵略戰(zhàn)爭(zhēng) 在已經(jīng)占領(lǐng)了歐洲許多國(guó)家之后 突然進(jìn)攻蘇聯(lián) 蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下 開(kāi)始了衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng) 在奮起保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中 蘇聯(lián)的敵后游擊隊(duì)非?；钴S 積極配合紅軍奮勇作戰(zhàn) 涌現(xiàn)了許多可歌可泣的動(dòng)人故事 時(shí)代背景 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂 這歌聲停了一會(huì)兒 接著又用一股新的勁頭唱起來(lái) 孩子從嘴里掏出一個(gè)小玩意兒 遞給他 用快活的藍(lán)眼睛望著他 怎么會(huì)剩下我一個(gè) 這里有麻雀 烏鴉 貓頭鷹 多著呢 夜鶯倒只有我一個(gè) 小孩不慌不忙地回答 剛剛一開(kāi)戰(zhàn) 村子就著火了 大家都喊 野獸來(lái)了 野獸來(lái)了 就都跑了 小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱 有時(shí)候?qū)W杜鵑叫 胳膊一甩一甩地打著路旁樹(shù)枝 有時(shí)候彎下腰去拾球果 還用腳把球果踢起來(lái) 他好像把身邊的軍官完全忘了 他好像把身邊的軍官完全忘了 他把身邊的軍官完全忘了 辨析 自學(xué)步驟方法 繼續(xù)劃出課文中描寫(xiě)小夜鶯言行的句子想象當(dāng)時(shí)的情景說(shuō)說(shuō)自己的理解或提出不明白的問(wèn)題同桌一問(wèn)一答互相交流讀書(shū)感受 1 課外閱讀一些反映蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的作品如 卓婭和舒拉的故事 2 和家人講講小夜鶯的故事3 續(xù)編故事 戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后游擊隊(duì)員圍著小夜鶯 作業(yè)小超市