2019年中考化學復習 第7講 水課件 新人教版.ppt

第7講水 1 水資源的分布 地球表面約 被水覆蓋 淡水只約占全球水儲量的 可利用的只約占其中的 2 水資源的短缺 1 可利用的淡水少 2 人類生活 生產(chǎn)的用水量不斷增加 3 水體 嚴重 3 愛護水資源 一方面要 另一方面要 愛護水資源 71 2 53 30 4 污染 節(jié)約用水 防治水體污染 4 水體污染 1 來源 主要有 2 危害 影響 破壞 危害人體健康 3 防治 加強水質(zhì)檢測 減少污染物的產(chǎn)生 工業(yè)上 農(nóng)業(yè)上 合理使用 生活中 工業(yè)污染 農(nóng)業(yè)污染 生活污染 工農(nóng)業(yè) 漁業(yè)生產(chǎn) 水生生態(tài)系統(tǒng) 工業(yè)污水處理達標后再排放 農(nóng)藥和化肥 生活污水集中處理和排放 1 自來水廠凈化的過程 取水 沉淀 殺菌消毒 配水 2 常用的凈水方法 水的凈化 過濾 吸附 吸附 難溶性 或不溶性 4 硬水與軟水 鈣 鎂化合物 鈣 鎂化合物 肥皂水 白色垢狀物 煮沸 蒸餾 詳見本講實驗突破 水的組成 物質(zhì)的分類 同種 不同種 兩種 驗證水的組成 1 2 淡藍色 水霧 氫元素 氧元素 水分子 氫 氧 可分 不可再分 原子 原子 命題解讀 愛護水資源措施的判斷是近年中考的熱點 ?？嫉闹R點有 人類擁有的淡水資源 水的污染與防治 節(jié)約水資源的做法 常在填空題或選擇題中考查 例1 2017 成都模擬 下列關于水資源說法不正確的是 A 人類水資源很充分 但是淡水很缺乏B 工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣 廢水 廢氣的排放會導致水污染C 防止水污染提倡不使用含磷洗衣粉D 為節(jié)約用水 提倡 一水多用 不間斷用水沖洗碗筷 方法指導 熟練掌握水資源的狀況 水體污染的來源 節(jié)約用水和防治水體污染的相關知識 據(jù)此來分析判斷解答 愛護水資源 D 對應練習 1 2017 烏魯木齊 6月5日是 世界環(huán)境日 下列做法能改善環(huán)境質(zhì)量 推動綠色發(fā)展的是 A 廢舊電池任意丟棄B 植樹造林 綠化環(huán)境C 農(nóng)田大量使用化肥農(nóng)藥D 提倡使用一次性餐具 B 2 2017 自貢 水是生命之源 下列有關水的說法不正確的是 導學號58504037 A 地球上的水儲量是豐富的 可供利用的淡水資源是無限的B 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度C 用蒸餾的方法可以將海水淡化D 愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施 A 命題解讀 水的凈化是中考?？嫉闹R點 主要在選擇題和填空題中結(jié)合生產(chǎn) 生活以文字或圖片的形式考查 主要命題點有 凈水的步驟 凈水的原理 凈水程度高低的判斷等 例2 2017 瓊海 下列關于水的凈化過程的描述錯誤的是 A 加入明礬使小顆粒凝聚B 利用二氧化氯殺菌消毒C 通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D 通過活潑炭吸附部分有害物質(zhì) 水的凈化 C 對應練習 1 2017 江西 下列單一操作中 凈化自然界的水程度最高的是 A 過濾B 蒸餾C 吸附D 靜置沉淀2 2017年8月8日 九寨溝發(fā)生7級地震 震后災區(qū)人民須將河水凈化成生活用水 常見的凈水操作有 過濾 加明礬吸附 蒸餾 消毒殺菌 應選用的凈化順序為 A B C D B B 命題解讀 單質(zhì) 化合物 氧化物的判斷是化學中考的高頻考點 主要以選擇題的形式考查 有時也會出現(xiàn)在填空題中 常考的形式有 根據(jù)物質(zhì)的名稱判斷物質(zhì)所屬的類別 根據(jù)化學式判斷物質(zhì)所屬的類別 物質(zhì)類別和元素的關系 根據(jù)微觀圖判斷物質(zhì)所屬的類別 單質(zhì) 化合物 氧化物 例3 分類法是化學學習的重要方法之一 下列各組物質(zhì)按照單質(zhì) 化合物 氧化物的順序排列的是 A 生鐵 氫氧化銅 粗鹽B 液氧 硫酸鋇 冰水混合物C 天然氣 純堿 石油D 鈣片 氯化鎂 海水 方法指導 熟練掌握單質(zhì) 化合物 氧化物的定義及判斷方法是解答此類題的關鍵 B 對應練習 1 2017 綿陽 分類 可以使人們有序地研究物質(zhì) 以下分類正確的是 導學號58504038 A 堿 苛性鈉 純堿 熟石灰B 合金 硬鋁 青銅 18K金C 酸 硝酸 硫酸 碳酸氫鈉D 糖類 蔗糖 纖維素 蛋白質(zhì) B 2 2017 南充 下列各圖中和分別表示不同元素的原子 其中表示化合物的是 A 命題解讀 電解水的實驗是化學中考?？嫉目键c 主要命題點有 實驗的現(xiàn)象 實驗的改進 實驗注意的問題 實驗結(jié)論等 常以文字或結(jié)合實驗裝置圖出現(xiàn)在選擇題或填空題中 水的組成 例4 2017 邵陽 如圖為電解水的實驗裝置圖 下列說法正確的是 A 在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性B 與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃C 該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2 1D 該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 方法指導 熟練掌握電解水的實驗現(xiàn)象 實驗得到的氣體的檢驗 實驗得出的結(jié)論是解決此類題的關鍵 A 對應練習 1 2016 湘西州 水在通電條件下生成氫氣和氧氣 下列有關敘述錯誤的是 A 水是由氫元素和氧元素組成的B 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C 分子在化學變化中可以再分D 原子是化學變化中的最小粒子 B 2 2017 徐州 如圖是電解水的簡易實驗裝置 下列有關敘述錯誤的是 導學號58504039 A a b分別是電源的正極 負極B 在水中加入少許燒堿 能增強導電性C 電解水實驗表明 水由2個氫原子 1個氧原子構(gòu)成D 目前通過電解水獲得氫能 成本高 效率低 C 1 2017 廣州 下列關于水的說法正確的是 A 工業(yè)廢水需要處理達標后才能排放B 明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C 蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化D 蒸餾水 自來水都是純凈物 A 2 2016 白銀 2016年1月 中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強水處理凈化能力的裝置 下列關于水的凈化的說法 不正確的是 A 活性炭可除去水中的異味B 過濾可以除去水中所有的雜物C 硬水通過煮沸可降低硬度D 蒸餾對水的凈化程度最高 B 3 2015 廣東 關于電解水實驗的說法中正確的是 A 實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的B 電解水時在正極產(chǎn)生氧氣C 水中氫 氧元素的質(zhì)量比為2 1D 水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 B 4 2017 重慶A 重慶地區(qū)水資源總量較豐富 下列有關水的說法錯誤的是 導學號58504040 A 煮沸可降低水的硬度B 可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C 水通電在正極獲得氧氣D 活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?D 5 2017 聊城 下列對物質(zhì)歸納正確的一組是 A 糖類 維生素 金剛石都是有機物B 礦泉水 潔凈的空氣 海水都是混合物C 過氧化氫 氧氣 氧化銅都是氧化物D 干冰 冰水混合物 澄清石灰水都是純凈物 B 6 2015 永州 水是 生命之源 根據(jù)你對水的認識 請回答 1 某物質(zhì)由H O兩種元素組成 其中H元素的質(zhì)量分數(shù)約為11 1 該物質(zhì)的化學式為 2 如圖是電解水的實驗簡圖 若A試管中產(chǎn)生10mL氣體 則B試管中產(chǎn)生 mL氣體 3 湖南永州山川秀美 小玉夏游回來 帶回一瓶山泉水 加入肥皂水 產(chǎn)生大量泡沫 則該山泉水屬于 填 硬水 或 軟水 4 小芳家里桌上有兩杯無色液體 只知是食鹽水和蒸餾水 她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別 小芳認為采取 填 加熱蒸發(fā) 或 檢測pH 的方法也可以區(qū)別 H2O 5 軟水 加熱蒸發(fā) 7 2017 龍東 2017年3月22日是第二十五屆 世界水日 也是第三十屆 中國水周 的第一天 愛護水資源越來越引起人們的重視 某化學興趣小組對學校附近的水質(zhì)狀況進行了相關研究調(diào)查 1 取回水樣 靜置后過濾 實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯 漏斗 2 可用 檢驗該水樣是硬水還是軟水 3 日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是 4 下列做法會造成水體污染的是 填序號 工業(yè)廢水處理達標后排放 隨意丟棄廢舊電池 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 合理使用化肥和農(nóng)藥 玻璃棒 肥皂水 煮沸