四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第三單元第10課《模仿畫(huà)家畫(huà)一畫(huà)》(何海玲).doc

2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬(wàn)安學(xué)校教案表 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 課 題 嶺南版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《模仿畫(huà)家畫(huà)一畫(huà)》 上課班級(jí) 四年級(jí) 主備教師 何海玲 課時(shí) 1 上課時(shí)間 2015.05.11 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 感受名家作品美妙的色彩和生動(dòng)造型，學(xué)習(xí)借鑒作品風(fēng)格進(jìn)行聯(lián)想構(gòu)思及再創(chuàng)作的方法。 過(guò)程與方法 在欣賞中感受畫(huà)家作品的藝術(shù)美，找出感興趣的部分。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 感覺(jué)藝術(shù)之美，體現(xiàn)再創(chuàng)作的快樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn) 模仿畫(huà)家作品進(jìn)行美術(shù)再創(chuàng)作表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn) 在感受畫(huà)家作品的基礎(chǔ)上，大膽地聯(lián)想。 教具準(zhǔn)備 PPT課件、彩色筆。 教法運(yùn)用 講授法、情境教學(xué)法。 學(xué)法指導(dǎo) 聯(lián)想學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法。 基本環(huán)節(jié) 教師授課過(guò)程（教師活動(dòng)） 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程（學(xué)生活動(dòng)） 教學(xué)意圖 導(dǎo)入 新課 （檢查預(yù)習(xí)） 1、 導(dǎo)入： 1、說(shuō)一說(shuō)：你知道的畫(huà)家有哪些？與大家分享。 說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)的畫(huà)家。 導(dǎo)入課堂。 初 學(xué) 新 課 （初步探究） 2、 講授新課： 1、看一看：我喜歡的作品，畫(huà)家想告訴我們什么？作品給了我什么感覺(jué)？哪些地方給我這種感覺(jué)？我最喜歡畫(huà)面的哪部分？它有什么特點(diǎn)？ 2、說(shuō)一說(shuō)：學(xué)生作品與畫(huà)家作品有什么不同？給了我什么啟發(fā)？ 1、 說(shuō)一說(shuō)畫(huà)家的作品有哪些，以及作品表達(dá)的情感； 2、 說(shuō)說(shuō)作品的不同之處。 認(rèn)識(shí)畫(huà)家的作品及表達(dá)懂得情感。 學(xué) 習(xí) 探 討 （合作學(xué)習(xí)） 3、 探討： 1、想一想：我要向畫(huà)家學(xué)習(xí)什么？我想選哪一部分畫(huà)下來(lái)？ 1、我們應(yīng)該向畫(huà)家學(xué)習(xí)什么？ 思考聯(lián)想，擴(kuò)散思維。 基本環(huán)節(jié) 教師授課過(guò)程（教師活動(dòng)） 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程（學(xué)生活動(dòng)） 教學(xué)意圖 欣 賞 觀 察 （深入探究） 4、 欣賞作品： 1、欣賞畫(huà)家作品。 2、欣賞學(xué)生創(chuàng)作的作品。 欣賞作品。 提高審美，激發(fā)創(chuàng)作欲望。 當(dāng) 堂 檢 測(cè) （學(xué)習(xí)診斷） 5、 創(chuàng)作： 1、想一想：我感興趣的這部分有什么優(yōu)點(diǎn)？怎樣去表現(xiàn)？（找出感興趣的部分，從造型、色彩、表現(xiàn)形式、表現(xiàn)材料等方面進(jìn)行分析，找出它們的優(yōu)點(diǎn)） 2、畫(huà)一畫(huà)：把感興趣的部分用喜歡的形式畫(huà)下來(lái)。 獨(dú)立或者討論完成創(chuàng)作。 培養(yǎng)繪畫(huà)能力及想象能力。 課 堂 小 結(jié) （梳理歸納） 6、 總結(jié)： 1、總結(jié)這節(jié)課所說(shuō)到的畫(huà)家名字。 2、展示作品。 展示作品并相互評(píng)價(jià)。 提高評(píng)價(jià)能力。 作業(yè)布置（檢查反饋） 板書(shū)設(shè)計(jì)（突出重點(diǎn)） 與家人、朋友一起參觀美術(shù)館，閱讀名家畫(huà)冊(cè)，并尋找與選擇自己喜歡的作品臨摹。 模仿畫(huà)家畫(huà)一畫(huà) 教學(xué)反思