人教版(新課程標準)一年級下冊 第11課 美麗的小路 同步測試B卷.doc
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人教版(新課程標準)一年級下冊 第11課 美麗的小路 同步測試B卷.doc
人教版(新課程標準)一年級下冊 第11課 美麗的小路 同步測試B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 讀一讀,寫一寫。 (共1題;共4分)1. (4分)小猴只有把下面的字寫對,才能摘到美味的仙桃,你也來試試吧。_二、 給下面的字加上一部分,變成一個新字: (共1題;共2分)2. (2分)選字填空。瞇 迷小松鼠在森林里_路了。他_著小眼說:“我有一個好辦法。”三、 寫出反義詞。 (共1題;共8分)3. (8分)組詞,要看清字形哦!腋_炒_俠_誦_液_妙_狹_涌_四、 我會填恰當?shù)脑~語。 (共1題;共4分)4. (4分)寫出下列各詞的近義詞。清新_ 消失_ 各式各樣_ 包括_五、 連一連,讀一讀。 (共1題;共4分)5. (4分)組一組。明_ _休 _ _六、 讀一讀,加上合適的標點。 (共1題;共3分)6. (3分)讀句子,填上標點。(1)鳥蛋拿在手上好玩嗎_(2)鳥兒的歡唱你聽見過嗎_(3)鳥媽媽看不到鳥蛋一定會焦急不安_七、 讀課文,看看小動物說話時的表情、動作,填一填。 (共2題;共6分)7. (2分)塞下曲寫的是_,表現(xiàn)了_。8. (4分)按課文內(nèi)容填空。解放_,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:吃水_挖_,時刻想念_。八、 聯(lián)系課文把下面句子補充完整。 (共1題;共2分)9. (2分)舟過安仁的前兩句話描寫的是作者的_,后兩句描寫的是作者的_。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 讀一讀,寫一寫。 (共1題;共4分)1-1、二、 給下面的字加上一部分,變成一個新字: (共1題;共2分)2-1、三、 寫出反義詞。 (共1題;共8分)3-1、四、 我會填恰當?shù)脑~語。 (共1題;共4分)4-1、五、 連一連,讀一讀。 (共1題;共4分)5-1、六、 讀一讀,加上合適的標點。 (共1題;共3分)6-1、6-2、6-3、七、 讀課文,看看小動物說話時的表情、動作,填一填。 (共2題;共6分)7-1、8-1、八、 聯(lián)系課文把下面句子補充完整。 (共1題;共2分)9-1、