2016秋浙美版美術(shù)二上第2課《我的假日》

課題（教學(xué)內(nèi)容）2、我的假日課時安排2課時教學(xué)目標(biāo)1. 通過欣賞古今中外用各種方式表現(xiàn)假日的圖片資料眾髙任13面中賓取信息的能力及對假日生活的感性認(rèn)識。2. 學(xué)習(xí)運用適當(dāng)?shù)目鋸埍憩F(xiàn)人物的動態(tài)和豐富熱烈的色彩來大膽地表現(xiàn)假日愉悅的心情豐富視覺、鮭覺和審工羿驗.3. 通過對假日的回憶、想象與表現(xiàn)激發(fā)對畏好生滴的教學(xué)重難點教學(xué)重點嘗試用不冋形式來表現(xiàn)假日生活。教學(xué)難點對人物動作與表情等主要特征的把握、夸張與想象。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：彩色水筆、油畫棒、自己喜歡的假日照片等。老師：課件、各種有關(guān)假日的圖片資料、筆、油畫棒、水粉顏料等。教學(xué)過程師生互動二次備課第一課時一、組織教學(xué)。穩(wěn)定教學(xué)秩序檢竹営工課防準(zhǔn)備館呪“、展示交流1、了解學(xué)生的假日生活，讓學(xué)生展示課前收集的有關(guān)假日生活的圖片資料。2、教師展示課前收集的一些假日畫面。提問：假日總是美好的，你會怎樣度過假日？你在假日里最喜歡做什么事？師生共同回憶、敘述快樂的假日時光，從而確定值得表現(xiàn)的內(nèi)容。三、欣賞感悟。1、欣賞大碗島的星期日下午這幅畫。內(nèi)容描述：提問：你在畫中看到了什么？畫面的前后分別畫了些什么？他們看上去是一樣大小的嗎？色彩分析：畫家在畫這幅畫時主要用了哪幾種顏色？這些顏色在畫面上是怎樣安排的？讓學(xué)生探探對此幅畫的色彩感受陽光燦忙、休閑，快爾？2、同齡人作品賞析。欣賞理解：a感知環(huán)境的襯托在人物心情表現(xiàn)中的作用。b、明晰適當(dāng)夸張、想象在塑造人物神情等方面的作用。C、體會如何使畫面人物的安排和場景的表現(xiàn)更趨合理。欣賞感知：以瀏覽的方式欣賞冋齡人的作品，了解不冋的表現(xiàn)形式、材質(zhì)所帶來的畫面美。四、交流討論學(xué)生結(jié)合自己準(zhǔn)備的材料探探自己創(chuàng)作表現(xiàn)的基本設(shè)想。五、創(chuàng)作表現(xiàn)第二課時一、學(xué)生繼續(xù)創(chuàng)作作業(yè)要求：表現(xiàn)自己假日的真實感受提示：把心中所構(gòu)思的圖形進(jìn)行大膽自由地造型表現(xiàn)，可適當(dāng)夸張表現(xiàn)人物的動態(tài)。畫多個人物時要注意前后的安排和表現(xiàn)環(huán)境的襯托也會有助于人物心情的表現(xiàn)。二、展示評價1、讓學(xué)生自評、互評、相互取長補(bǔ)短進(jìn)步開拓學(xué)生的思路。2、教師整體評價提出解決間題的方法口3、課后請學(xué)生再次搜集并選擇各種表現(xiàn)假日的圖片。板書設(shè)計教學(xué)反思