人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第八組第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》同步練習(xí)（II ）卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第八組第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》同步練習(xí)（II ）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共35分)1. （5分）根據(jù)意思寫詞語①草木蒼翠茂盛②指草木等深綠③著名而珍貴2. （10分）在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞發(fā)明_______ 發(fā)現(xiàn)_______ 改變______________的世紀(jì) _______的神仙 _______的愿望_______的歷史 _______的幻想 _______的生活3. （6分）寫出近義詞尋覓—_______ 探索—_______ 采集—_______4. （4分）根據(jù)拼音寫詞語zh xuhun xiǎnglin xgēng zhngyī litng yn ji w guī gēn do dǐ_________________________________________________5. （4分）寫出近義詞突然—_______空隙 —_______爛漫—_______釋放—_______忸怩 —_______感召—_______6. （6分）照樣子做例：靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。

靠什么呼風(fēng)喚雨？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)禾苗靠陽光和雨露生長(zhǎng) 二、 閱讀理解 (共2題；共20分)7. （16分）閱讀短文，回答問題長(zhǎng)春花“六一”是我們少年兒童的節(jié)目節(jié)目前夕，同學(xué)們把家里最美的盆花搬到學(xué)校里來裝點(diǎn)校園我搬來獻(xiàn)給學(xué)校的，是一盆長(zhǎng)春花那是我生日的時(shí)候，五叔叔來祝賀，并送給我一株花苗爸爸告訴我：“這是長(zhǎng)春花，是用科學(xué)方法培育出來的新品種有一天_____天晚了_____爸爸下班回來邊脫外衣_____邊問我_____小明_____給長(zhǎng)春花澆水了嗎_____哎呀_____我回家_____玩都來不及_____怎么會(huì)老記著給花澆水呢_____我回爸爸的話_____爸爸什么也沒說，就自己舀了一勺清水，向陽臺(tái)上跑去一天夜里，我在夢(mèng)中被爸爸推醒了那時(shí)，狂風(fēng)暴雨正猛烈地拍打著窗戶爸爸叫我去把陽臺(tái)上的那盆花端進(jìn)屋，還特地和我一起去呢！從此，我不敢疏忽我運(yùn)用爸爸教我的知識(shí)，精心地給它施肥、松土、除草、滅蟲不久，長(zhǎng)春花開了，開得多美啊！同一株長(zhǎng)春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像霞……在它開放的日子里，我似乎一天到晚都聞到它那飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，淡淡的清香現(xiàn)在，每當(dāng)人們?cè)谛@里圍著這盆長(zhǎng)春花，贊美它既美麗又有清香的時(shí)候，我是多么高興呀！“用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出來的美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈是美的，美得像一朵純潔的花。

聽到大家對(duì)長(zhǎng)春花的贊美，我回想起輔導(dǎo)員對(duì)我們說的這段話我懂得了五叔叔和爸爸的心意了1）在第三自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有一天_______天晚了_______爸爸下班回來邊脫外衣_______邊問我_______小明_______給長(zhǎng)春花澆水了嗎_______哎呀_______我回家_______玩都來不及_______怎么會(huì)老記著給花澆水呢_______我回爸爸的話_______（2）寫出下列詞語的近義詞似乎-_______ 疏忽-_______贊美-_______ 祝賀-_______（3）第六自然段從_______和_______兩個(gè)方面描寫了長(zhǎng)春花4）這篇短文是按_______順序介紹長(zhǎng)春花的生長(zhǎng)過程的寫出表示順序的詞語_______5）寫出大家對(duì)長(zhǎng)春花的贊美的話語6）想想輔導(dǎo)員說的話和五叔叔、爸爸的心意是什么？試著把有關(guān)的句子抄寫下來8. （4分）課外閱讀，回答問題劃船的啟示富爾敦是美國(guó)的工程師、發(fā)明家富爾敦小時(shí)候只愛畫畫，不愛讀書一天，老師對(duì)他說：“孩子，你只是圖畫畫得好，別的（功 攻）課都不行，會(huì)（流 留）級(jí)的要重視科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)呀！”可是，他把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng) 有一次，富爾敦去（釣 鉤）魚。

他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起船來費(fèi)勁極了他想：“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)飄游，還有什么好辦法能改變這種（壯 狀）況呢？”不一會(huì)兒，風(fēng)停了，富爾敦坐在空船里，把腳浸在河水中，心里還盤算著，不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺水的結(jié)果他又想：“能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝呢??這些問題靠畫畫不能解決，怎么辦呢？這時(shí)候，富爾敦才領(lǐng)悟到老師的話是對(duì)的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)從此，富爾敦發(fā)奮讀書，進(jìn)步很快，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者1）把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋?（2）從這篇短文中找出下面詞語的反義詞輕視—_______省力—_______ （3）下列選項(xiàng)中，能準(zhǔn)確概括出本文中心的一項(xiàng)是（ ）A . 富爾敦是個(gè)聰明的孩子，他知錯(cuò)就改B . 要想有所作為，就要重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)C . 富爾敦的老師很會(huì)教育自己的學(xué)生D . 只要多參加活動(dòng)，就能增長(zhǎng)見識(shí)第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、。