人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第23課《最后一頭站象》同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第23課《最后一頭站象》同步練習(xí).doc
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第23課最后一頭站象同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共14題;共86分)1. (7分)查字典,填空?!霸 卑床渴撞樽址ǎ瑧?yīng)先查_部,再查_畫,用它組兩個(gè)詞:_、_。“遭”按音序查字法,應(yīng)先查音序_,再查音節(jié)_,把“遭”換部首可組成_字。 2. (6分)把詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)意思選填詞語_成聲 威風(fēng)_ _欲聾長(zhǎng)途_ _不安 _游哉3. (1分)按要求改寫句子。在搬運(yùn)戰(zhàn)象尸體時(shí),人們發(fā)現(xiàn)一頭渾身是血的公象??s句:_。4. (6分)多音字組詞喝h_ h_ 剝b_bo_ 曾cng_zng_5. (4分)課文里使用了許多四字詞語,你能根據(jù)下面句子的意思,把它們寫出來嗎?分別很久后終于見面了。_非常悲傷,哭不出聲音來了。_形容戰(zhàn)斗非常激烈。_意外地發(fā)生不幸的事情。_6. (16分)形近字組詞寇_ 躁_ 遭_ 欲_冠_ 燥_ 糟_ 浴_博_ 碑_ 僻_ 筒_搏_ 脾_ 劈_ 桶_7. (10分)比一比,再組詞。欲_ 遭_ 燥_ 寇_ 博_浴_ 糟_ 躁_ 冠_ 搏_8. (10分)比一比,再組詞。碑_ 僻_ 筒_ 焦_ 泣_脾_ 劈_ 簡(jiǎn)_ 蕉_ 粒_9. (7分)我是拼音小能手r kumi zngj zozo y_chun xsh biy xu fn zhn_10. (4分)根據(jù)課文,理解詞語威風(fēng)凜凜:_排山倒海:_豪邁:_泣不成聲:_11. (3分)給文中加橫線的詞注音我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看個(gè)究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮?xí)r,來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩 流淌的江水,走到一塊龜形礁_石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽,歐歐發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí),它身體膨 _脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛炯_炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。12. (3分)加上偏旁組成新字,再選字填到橫線上。知識(shí)淵_的王老師深受同學(xué)們的喜愛。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的同學(xué)齊心協(xié)力、奮力拼_,奪得了團(tuán)體總分第一名。舉重運(yùn)動(dòng)員的胳_特別健壯有力。13. (4分)根據(jù)課文內(nèi)容,解釋下列詞語唏噓 :_震耳欲聾:_膨脹:_炯炯有神:_14. (5分)最后一頭戰(zhàn)象中嘎羧在生命的最后歷程當(dāng)中做了哪幾件事? 二、 閱讀理解 (共1題;共14分)15. (14分)課內(nèi)閱讀最后一頭戰(zhàn)象我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看個(gè)究(竟 競(jìng)) _。嘎羧走了整整一夜,天亮?xí)r,來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽,發(fā)出_的吼叫。這時(shí),他身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛_,吼聲激越悲(壯 狀) _,驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。(1)選擇文中括號(hào)里正確的字填空究(竟 競(jìng))_ 悲(壯 狀)_(2)在橫線上填寫正確的詞_ _(3)讀畫線句子,回答問題“久久凝望”里,嘎羧會(huì)看到怎樣的景象呢?嘎羧為什么會(huì)對(duì)那塊礁石“親了又親”?從嘎羧“震耳欲聾的吼叫“中,你聽出了什么?(4)讀了這段文字,你有什么感受?第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共14題;共86分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 閱讀理解 (共1題;共14分)15-1、15-2、15-3、15-4、