2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課《她是我的朋友》同步練習(xí)B卷.doc
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2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課《她是我的朋友》同步練習(xí)B卷.doc
2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課她是我的朋友同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共21題;共112分)1. (6分)考考你的眼力。血型_(xi xu) 附近_(f f) 擦拭_(ch c)嗚咽_(yn y ) 抽泣_(l q) 休克_(k k)2. (8分)拼一拼,寫一寫。y yunsh fuco dinji jng_yn giqun touzh zhqng ru_3. (9分)我會(huì)讀拼音,寫漢字。shqundinxngfu_血_頭草_血_是_ynzhp zi mi jich x b dun_蓋_止_4. (5分)讀課文她是我的朋友,我會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。迫在眉睫持續(xù)不斷5. (8分)我會(huì)用同音字組詞。zh_序 _止 旗_ _敬xng_號(hào) _態(tài) _為 _場(chǎng)6. (6分)選詞境空。嗚咽 哭泣 抽泣 啜泣過了一會(huì)兒,他突然_了一下,全身顫抖并迅速地用另一只手捂住臉。過了一會(huì)兒,他又開始_,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著,他那不時(shí)的_變成持續(xù)不斷的低聲的_。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止_。醫(yī)生問他為什么這樣哭,然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了_,好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。7. (6分)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。如果就 因?yàn)樗?只要就小姑娘傷得最重,_不立刻搶救,_會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。_馬上為小姑娘輸血,_可以挽救小姑娘的生命。_小姑娘是阮恒的朋友,_阮恒寧愿自己死去,也要救小姑娘。8. (1分)把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。醫(yī)生和 護(hù)士 消息 附近 醫(yī)院 接到 的(1)醫(yī)生和 護(hù)士 消息 附近 醫(yī)院 接到 的_9. (5分)讀課文她是我的朋友,醫(yī)生在給阮恒抽血的過程中,用輕柔的聲音安慰他,使他停止了哭泣。請(qǐng)想象一下醫(yī)生可能對(duì)阮恒說些什么話?10. (3分)我知道課文她是我的朋友寫什么?!八俏业呐笥选敝小八敝竉,“我”是_,這對(duì)朋友之間發(fā)生的一件事是:_。11. (5分)讀課文她是我的朋友“一種消除了顧慮與痛苦的釋然表情立刻浮現(xiàn)在他的臉上?!蹦隳懿鲁龊惝?dāng)時(shí)的心理嗎?12. (2分)根據(jù)語(yǔ)境注音。如果不能補(bǔ)足小姑娘失去的血_,她一定會(huì)死去,是否有人愿意獻(xiàn)血_?13. (6分)根據(jù)課文她是我的朋友內(nèi)容境空。“她是我的朋友”,“她”指_,“我”指_?!八焙汀拔摇钡年P(guān)系是_。阮恒獻(xiàn)血時(shí)不停地哭泣是因?yàn)開。但是他仍然愿意把血獻(xiàn)給那個(gè)小姑娘,僅僅因?yàn)開。從中我們可以看出_。14. (2分)根據(jù)語(yǔ)境注音?!翱矗麜镞€有炸_糕!”這聲音像炸_雷一樣,大家都呆住了。15. (6分)比一比,組詞語(yǔ)。卷_ 掩_ 灑_拳_ 淹_ 酒_16. (4分)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。消息_ 迅速_突然_ 輕柔_17. (10分)填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。一_炮彈 _的聲音一_孤兒院 _的比賽一_沉默 _地跑一_哭聲 _地讀一_小姑娘_地看18. (2分)讀課文她是我的朋友,“他忽然抽泣了一下,全身顫抖。并迅速用一只手捂住了臉?!庇胈的描寫方法,作用是_。19. (6分)比一比,組詞語(yǔ)。炸_ 眉_ 型_作_ 尾_ 墊_20. (7分)寫近義詞。啜泣-_ 持續(xù)不斷-_ 竭力-_ 迅速-_掩蓋-_ 痛苦-_ 制止-_21. (5分)根據(jù)課文她是我的朋友的內(nèi)容,題目還可以擬為“獻(xiàn)血”、“可敬的阮恒”等,然而,作者卻用阮恒的話當(dāng)題目。從“她是我的朋友”中,我理解到什么?二、 閱讀理解 (共1題;共16分)22. (16分)課外閱讀在意大利,有一個(gè)叫皮斯阿司的年輕人觸犯了國(guó)王,在法定的日子里,將被無情絞死。皮斯阿司是個(gè)孝子,在臨死之前,他懇求能和遠(yuǎn)在千里之外的母親見上最后一面。國(guó)王感其誠(chéng)孝,決定讓他與母親相見,但條件是皮斯阿司必須找到一個(gè)人替他坐牢,否則他的愿望也只能是鏡中花、水中月。這是一個(gè)看似_簡(jiǎn)單其實(shí)幾_乎不可能實(shí)現(xiàn)的條件。有誰肯冒著生命危險(xiǎn)替別人坐牢?但茫茫人海,就有一個(gè)人不怕死,而且真的愿意替別人坐牢,他就是皮斯阿司的朋友達(dá)蒙。達(dá)蒙住進(jìn)牢房以后,皮斯阿司去與母親訣別。日子如水,眼看刑期在即,可皮斯阿司仍然沒有回來的跡象。一時(shí)間,人們議論紛紛,都說達(dá)蒙上了皮斯阿司的當(dāng)_。行刑之日是個(gè)雨天,當(dāng)達(dá)蒙被押赴刑場(chǎng)時(shí),圍觀的群眾有人同情他的遭遇,有人嘲笑他的愚_蠢。但刑車上的達(dá)蒙不但面無懼色,反而洋溢著慷慨赴死的豪情。絞索已經(jīng)掛在達(dá)蒙的脖子上,許多人為達(dá)蒙深深地惋惜,并痛恨那個(gè)出賣朋友的小人皮斯阿司。但就在這千鈞一發(fā)之際,在風(fēng)雨中,皮斯阿司飛奔而來,他高喊著:“我回來了,我回來了?!保?)給文中的字注音??此芲 幾_乎 上當(dāng)_ 愚_蠢(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。懇求_ 嘲笑_惋惜_ 千鈞一發(fā)_(3)照樣子寫詞語(yǔ)。議論紛紛(ABCC式) _ _(4)這個(gè)故事,對(duì)你有什么啟示?第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共21題;共112分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 閱讀理解 (共1題;共16分)22-1、22-2、22-3、22-4、