六年級下冊日積月累.doc

六年級下冊日積月累 姓名： 1、當同學有不懂的問題羞于請教老師和同學時，你可以用師說中的“人非生 ?！?2、做任何事情，沒有一定的經(jīng)驗積累，就不會有很高的造詣。文心雕龍中的“ ， 。”告訴我們的就是這個道理。3、同學沒有能如愿評上優(yōu)秀，老師為他可惜，但也請他別灰心，正如墨子所說： 。4、班里同學作業(yè)拖拉，老師教育他：希望你如左傳中所說： 。今日事今日畢。5、六年級了，有幾個孩子總以為自己長大了，開始反叛了，做事沒以前盡心盡力了，學習沒以前認真進取了，老師用傳習錄的話告誡他們 。6、和同學約好去書店買書，可竟然下起了暴雨，我想不去了，可馬爾克斯百年孤獨的那句話 提醒了我，于是我冒雨出來。7、陽光總在風雨后，一次失敗算得了什么，阿斯圖里亞斯玉米人中寫道“ ”說的就是這個道理。8、老師告訴我們要寫好作文需要積累運用，多觀察，完成后多次修改，這樣才能寫出好作文，這使我想起了印度詩人_寫的飛鳥集中的一句話： 。9、肖洛霍夫靜靜的頓河中這樣說： 。我們每一個孩子都有自己美好的憧憬，但愿為了自己的理想能努力學習。10、老師經(jīng)常跟我們說： （邁哈福茲平民史詩），我知道，這也是為人之本。11、我們失敗時，老師常用拉克司內(nèi)斯冰島之鐘的這句話 。引導我們要堅強面對。12、那天，我在做作業(yè)時碰到了一道難題，百思不得其解，正想打電話問同學時，突然想起了海明威筆下的那個老人，想起了老人與海中的那句話： 。我憑自己的力量，解決了這道難題。13、英國戈爾丁蠅王中說過： 。的確，比如“功到自然成”就是一句最樸實、最有道理的成功經(jīng)驗。14、今年的清明期間，我們以多種方式緬懷了革命先烈，想到他們，我就會想起鐵骨錚錚的葉挺，他的囚歌也會在耳邊回響：為人進出的門 著，為狗爬出的洞 著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我 ，但我深深地知道 。我希望有一天， ，將我連這活棺材一齊燒掉， 。15、“爆竹聲中一歲除，_?！边@兩句詩選自王安石的_，描寫的節(jié)日是_。“至今不會天中事，_ _ _?！边@兩句詩選自_ _ ，作者是_，描寫的節(jié)日是_。除了這兩個節(jié)日，我還知道的節(jié)日有_。16、根據(jù)意思寫詞語：1）決心奮斗，努力謀求強盛。（ ）2）指不怕困難，勇敢地去和困難作斗爭。（ ）3）比喻經(jīng)過長期鍛煉，變得非常堅強。（ ）4）指發(fā)揮集體的作用，大家一起來想辦法，貢獻力量。（ ）5）堅持到底，一點不松懈。（ ）6）除去舊的，建立新的。（ ）7）指出新奇的主張，表示與眾不同。（ ）8）比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。（ ）9）各人充分發(fā)表自己的意見。（ ）10）掌握了某一事物的知識或規(guī)律，進而推知同類事物的知識或規(guī)律。（ ）11）指從實際對象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認識事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實際情況辦事。（ ）12）好了還求更好。（ ）13）指集中大家的智慧，廣泛吸取有益的意見。（ ）14）批判地繼承文化遺產(chǎn)，使之為今天的社會服務(wù)。（ ）17.填上合適的詞語：1）功夫不負有心人，兩年之后，我終于（ ），成為博學之士。 2）我們學習都要有（ ）的精神，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。 3）我們做什么事都要不怕困難，（ ），這樣才能有新的突破。 4）大家你一言，我一語，（ ），終于解決了這個棘手的難題。 5）在與五<1>班的辯論賽中,我們班同學（ ），終于獲得了勝利。 6）你的設(shè)計（ ），令人眼前一亮。 7）研究古典文學要堅持（ ）的原則。