二班《好習(xí)慣伴我成長》主題班會.doc

好習(xí)慣伴我成長主題班會二（1）班2012年11月30日一、活動目的：1、通過本次班會，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講，不搞小動作。積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。樓道里慢步輕聲和校園內(nèi)愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。 2、通過表揚(yáng)有良好習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人養(yǎng)成好習(xí)慣的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、活動準(zhǔn)備：1、培養(yǎng)一位能干的學(xué)生當(dāng)主持人。2、請每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3 、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、準(zhǔn)備錄像小短片。5、提前練歌和準(zhǔn)備節(jié)目。三、活動過程：1.同學(xué)們，二年級好習(xí)慣伴我成長主題班會現(xiàn)在開始。 2.活動：主持人：轉(zhuǎn)眼我們都成了二年級的學(xué)生，上學(xué)了要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓我們一起唱起上學(xué)歌開始我們今天的主題班會。主持人：今天我們班隊(duì)會的主題是“讓好習(xí)慣伴我成長”，那大家都有哪些好習(xí)慣呢？生：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。主持人：講得真好！生：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。主持人：講得真棒！生：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。主持人：說得對極了！生：我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。主持人：這是愛勞動的好習(xí)慣。生：我一有空就看課外書。主持人：這是愛讀書的好習(xí)慣。生：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。主持人：這是愛運(yùn)動的好習(xí)慣。生：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。主持人：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。主持人：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。主持人：下面請看短片上課了，請同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想，上課時(shí)誰的習(xí)慣好，誰的不好，為什么？短劇內(nèi)容: 上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)A開始做小動作，同學(xué)E則仍認(rèn)真聽，老師提問，同學(xué)E舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。師：表演結(jié)束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學(xué)生發(fā)言）兒歌：我是小學(xué)生主持人：養(yǎng)成上課好習(xí)慣，能使我們學(xué)習(xí)更好。那下課后這些同學(xué)這樣做對嗎？短片一“樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩?！倍敖淌依锎舐暢臭[，隨便扔紙”三、“站隊(duì)時(shí)擁擠，說話”師：同學(xué)們看完后，你覺得他們做得對嗎？為什么？出示兒歌：下課后，做準(zhǔn)備。不打鬧，不亂跑。樓道里，要安靜，輕聲慢步靠右行。教室里，要干凈，大家愛護(hù)才能行。師：每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好。那我們快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！師：我們的祖國像一個(gè)大花園，我們就是花園中的花朵，現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好。全體起立跳文明禮儀操3.班主任講話：同學(xué)們，聽到你們的承諾，老是真的很高興，通過本次班會，我們都應(yīng)該認(rèn)識到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長。4.宣布結(jié)束：齊說：二年級1班好習(xí)慣伴我成長主題班會到此結(jié)束。照片資料