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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級下冊 第27課 兩只小獅子 同步測試A卷.doc

  • 資源ID:8476705       資源大小:178KB        全文頁數(shù):8頁
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級下冊 第27課 兩只小獅子 同步測試A卷.doc

人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級下冊 第27課 兩只小獅子 同步測試A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 給下面的字加一部分,組成新字在組詞 (共1題;共8分)1. (8分)畫去括號里不正確的字 欣(賞 嘗)_船(漿 槳)_(栽 裁)倒_竹(筏 伐)_連(棉 綿)_(駱 格 )駝_(羅 蘿 )列_(泰 奏 )山_二、 比一比,再組詞 (共1題;共8分)2. (8分)比一比,再組詞。三_ 決_ 者_(dá) 住_蘭_ 塊_ 都_ 注_三、 讀讀說說 (共6題;共32分)3. (6分)照樣子寫詞語硬邦邦 _大大小小 _4. (6分)讀課文第二段,將下列句子按先后順序排列。_樂隊奏國歌。_升國旗,鳴禮炮。_毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上。_林伯渠秘書長宣布典禮開始。_毛主席宣讀中央人民政府公告。_毛澤東主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。5. (5分)讀課文鷸蚌相爭,將下列句子排成完整的文章并標(biāo)出序號。_鷸看見一只河蚌張開殼兒,正在沙灘上曬太陽呢。_河蚌急忙把兩片殼兒合上,緊緊地夾住了鷸的嘴巴,不肯放松。_這時候走來的一個打魚的人,毫不費力地就把它們兩個一起捉走了。_鷸的口水都要流出來了。它立刻飛下來,啄那只河蚌的肉。_鷸和蚌吵個不停,誰也不肯讓步。6. (5分)為下面的句子排序 _當(dāng)時,弟弟也在旁邊,一動也不動,神情是那樣專注。_原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字??!_媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來。_記得我小時候,媽媽做了很多卡片,教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。_我還沒找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來了。7. (5分)把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在橫線上_妹妹不幸染上重病,需要輸血,_父母早逝,他是妹妹唯一的親人。_醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了_抽血時,男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,_男孩從床上跳到地上,高興得又蹦又跳,8. (5分)排列句子順序 _弟弟拿了個“問”字,光是問別人卻不讀書。_以前,有個老人很有學(xué)問,他的書房里掛著一塊匾,上面寫著“學(xué)問”兩個字。_哥哥拿了個“學(xué)”字,從早到晚,只讀書,不提問。_結(jié)果,過了很長時間,兩個人的知識都不見長進(jìn)。_老人死后,兩個兒子把這塊匾一分為二。四、 照樣子,寫句子。 (共1題;共14分)9. (14分)讀短文,完成練習(xí)祖國山河多美麗轟隆隆,轟隆隆?;疖囅耱E馬,在原野上跑得歡。車窗像照相機(jī),拍下了一張張照片。一張照片是田野。田野好大好大,大得望不到邊。一條條大道,把綠色的田野分成一塊一塊的。一張照片是高山。山好高好高,高得望不到頂。一座座高山,手牽著手,肩挨著肩。一張照片是海洋。水面好寬好寬,寬得望不到岸。漁船星星點點,漁民撒網(wǎng)捕魚。轟隆隆,轟隆隆?;疖囅耱E馬,在原野上跑得歡。山山水水看不完,祖國山河多美麗。(1)照樣子,寫詞語轟隆隆 _ _ 一條條 _ _(2)找出一個比喻句。(3)照樣子,寫句子。例:田野好大好大,大得望不到邊。五、 閱讀短文,回答問題。 (共1題;共25分)10. (25分)閱讀短文,回答問題。岔路失羊揚子的鄰居跑丟了一只羊。這個鄰居把他的親友都找來,又請揚子家里的人一起去追羊。揚子說:“丟了一只羊,為什么這么多人去追?”鄰居說:“因為岔路多。”說完,他也急忙追羊去了。過了一會兒,那些追羊的人都回來了,揚子問他們:“追著羊了嗎?”鄰居說:“岔路本來就多,每條岔路之中又有岔路,我們不知從哪條路上去追,所以就都回來了。”揚子聽到這個情況,悶悶不樂,整天不說一句話。他的學(xué)生很奇怪,就問他:“一只羊不值幾個錢,又不是老師您的,為什么您這么不高興呢?”揚子說:“我哪里是為了這只羊?。∥沂且驗檫@件事想到了我們求學(xué)。如果我們求學(xué)的人不肯專一,老是東一榔,西一棒槌(chu)的,不也像岔路上找不到羊一樣么?”(1)結(jié)合句子給劃線的字選擇正確的解釋,把序號填在橫線上。老:A、陳舊的 B、年歲大 C、經(jīng)歷長,有經(jīng)驗 D、跟“嫩”相反E、長久 F、經(jīng)常,總是 G、極,很 H、加在稱呼上又不是老師您的。_老是東一?頭,西一棒槌的。_革命老干部是國家的財富。_這是一座老房子了。_他老遠(yuǎn)就和熟人打招呼。_(2)找出文中的一個反問句,并把它改為陳述句。(意思不變)(3)讀句子,回答問題。揚子聽到這個情況,悶悶不樂。(“悶悶不樂”是什么意思?為什么“悶悶不樂”?)(4)“如果我們求學(xué)的人不肯專一,老是東一?頭,西一棒槌(chu)的,不也像在岔路上找不到羊一樣么?”結(jié)合學(xué)習(xí)實際,談?wù)勛x了這句話你想到了什么?(5)這則寓言告訴我們一個什么道理?第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 給下面的字加一部分,組成新字在組詞 (共1題;共8分)1-1、二、 比一比,再組詞 (共1題;共8分)2-1、三、 讀讀說說 (共6題;共32分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、四、 照樣子,寫句子。 (共1題;共14分)9-1、9-2、9-3、五、 閱讀短文,回答問題。 (共1題;共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、

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