三好學(xué)生優(yōu)秀事跡材料.doc

工作報(bào)告/事跡材料 三好學(xué)生優(yōu)秀事跡材料 sredf，男，1983年1月6日出生，中共黨員，浙江慈溪人，系浙江中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)XX級(jí)學(xué)生，現(xiàn)任浙江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生會(huì)主席，第一臨床醫(yī)學(xué)院黨總支第二黨支部組織委員，范文之事跡材料:縣三好學(xué)生主要事跡。曾任校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席、外聯(lián)部長(zhǎng)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)主席、體育部長(zhǎng)，班長(zhǎng)、團(tuán)支書等職。曾獲得XX年浙江省“優(yōu)秀團(tuán)員”、浙江中醫(yī)藥大學(xué)遠(yuǎn)志學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)員”、XX年浙江中醫(yī)藥大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、XX年浙江中醫(yī)藥大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生代表 服務(wù)先鋒 模范踐行sredf同學(xué)是全國(guó)學(xué)聯(lián)代表大會(huì)代表，是浙江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生會(huì)主席。這不是榮譽(yù)，是責(zé)任，是要求他全面承擔(dān)起服務(wù)同學(xué)、模范踐行的神圣職責(zé)。一、履行代表職責(zé)，行使代表權(quán)利XX年暑期，sredf同學(xué)和其他15名優(yōu)秀大中學(xué)生代表一起組成浙江省代表團(tuán)參加了中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第二十四次代表大會(huì)，并受到了xx、吳邦國(guó)、xx等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。他是浙江中醫(yī)藥大學(xué)建校以來(lái)第一位參加全國(guó)學(xué)聯(lián)代表大會(huì)的學(xué)生，也是浙江省代表團(tuán)唯一一位醫(yī)藥類院校學(xué)生代表。sredf同學(xué)忠實(shí)履行了一名學(xué)生代表光榮而又神圣的職責(zé)。在去北京開會(huì)之前，多次開展座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查，在濱江高教園區(qū)廣泛收集學(xué)生意見和建議，并形成了自己的代表建議。大會(huì)期間，積極參加民主討論，把本校、本省學(xué)生的實(shí)際情況和要求反映給大會(huì)，在大會(huì)上提出“青年學(xué)生干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，到基層去、到西部去、到祖國(guó)和人民最需要的地方去”的建議，并作為浙江省代表團(tuán)的建議被中國(guó)青年報(bào)登載;提出的學(xué)生會(huì)工作必須大力改革創(chuàng)新的觀點(diǎn)作為浙江省代表團(tuán)的建議被大會(huì)網(wǎng)站刊登。在會(huì)議結(jié)束回校后，他又通過(guò)會(huì)議、討論、學(xué)習(xí)等各種形式及時(shí)把大會(huì)精神傳達(dá)給濱江高教園區(qū)和浙江中醫(yī)藥大學(xué)的廣大青年學(xué)生，在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的反響。二、身體力行，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)服務(wù)功能sredf同學(xué)從 XX年12月開始至今擔(dān)任浙江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生會(huì)主席，在學(xué)校黨委、省學(xué)聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的職能，從小事做起，從實(shí)事做起，每一步都走得很踏實(shí)。1、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，為廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才提供一流的環(huán)境。他提出 “以學(xué)生為本”的理念，切實(shí)要求各級(jí)學(xué)生會(huì)開展工作必須把學(xué)生的成長(zhǎng)成才放在首位，努力為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展平臺(tái)，倡導(dǎo)成立醫(yī)學(xué)系“醫(yī)學(xué)殿堂”，中醫(yī)系“模擬醫(yī)院”，護(hù)理系“天使之路”，針推系“針推模擬診室”，藥學(xué)系 “百草課堂”等，對(duì)營(yíng)造我校良好的學(xué)習(xí)氛圍有著重大的意義，也為廣大同學(xué)的成長(zhǎng)成才，加快專業(yè)知識(shí)向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的步伐起了很好的作用。2、搭建橋梁，保障廣大同學(xué)正當(dāng)權(quán)益。自sredf同學(xué)擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席以來(lái)，校學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用進(jìn)一步強(qiáng)化，服務(wù)功能進(jìn)一步拓展。通過(guò)定期的座談會(huì)，走訪調(diào)研，權(quán)益保障熱線，權(quán)益保障信箱等形式長(zhǎng)期、深入地開展調(diào)研工作，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)方面反映同學(xué)意愿，并將反饋情況及時(shí)、正確地傳達(dá)給同學(xué)。在召開學(xué)生代表大會(huì)期間，他積極邀請(qǐng)各職能部門領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，代表和維護(hù)了廣大同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，也為學(xué)校的穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。*