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四年級上冊語文課件-1 綠葉的夢(語文S版) (共25張PPT)

  • 資源ID:85175709       資源大?。?span id="nzbnl5t" class="font-tahoma">10.63MB        全文頁數(shù):26頁
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四年級上冊語文課件-1 綠葉的夢(語文S版) (共25張PPT)

四年級 語文 上冊語語S S版版12021/4/2022021/4/20資料寶袋資料寶袋葛翠琳,1930年2月生于河北省樂亭縣前葛莊村,籍貫河北。畢業(yè)于燕京大學社會學系。從1949年到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)表了多部文學作品,現(xiàn)在是冰心獎評委會副主席兼秘書長、兒童文學作家。作者簡介作者簡介32021/4/20字詞樂園字詞樂園l 書寫注意“匯”最后一畫“豎折”是一畫,不能寫成“豎、橫”兩畫;“刺”的左半部中間是“木”而不是“朩”?!敖洹?不要丟掉里面的“丨”而寫成“戎”。42021/4/20字詞樂園字詞樂園l 詞語理解標本:保持實物原樣或經(jīng)過加工整理,供學習、研究時參考用的植物、動物、礦物。樂章:成套樂曲中具有一定主題的獨立部分,一部交響曲一般分四個樂章。課文中比喻一段美好的童年生活。52021/4/20字詞樂園字詞樂園l 詞語理解啟蒙:使初學習的人得到基本的、入門的知識。洋溢:(情緒、氣氛等)充分流露。曠野:空曠的原野。62021/4/20預習檢查預習檢查l 一、我會讀。匯攏 土崗 戒指 樂章 酸棗樹刺傷 陳列 解毒 記憶 72021/4/20預習檢查預習檢查l 二、根據(jù)拼音寫漢字。 o lian q mn ( ) ( ) su j m sh ( ) ( ) 高高 粱粱啟啟 蒙蒙搜搜 集集覓覓 食食82021/4/20課文詳解課文詳解課文理解課文理解 綠葉的夢是一篇優(yōu)美的散文,字里行間都散發(fā)出大自然濃郁、清新的氣息,從題目到內(nèi)容都會讓人產(chǎn)生美好的遐想。作家童年生活真實而美好,語言生動而富有情趣。隨著作家的娓娓敘述,向我們展示了一幅充滿快樂的童年生活畫卷,揭示了人類置身于大自然的愉悅和歡欣。92021/4/20課文詳解課文詳解課文理解課文理解第1自然段:回憶了作者的童年是在大自然里度過的。第26自然段:是文章的重點部分。重點寫了采集綠葉標本的活動,是綠葉帶給“我”投身大自然的自由、快樂。102021/4/20課文詳解課文詳解課文理解課文理解 第2自然段是這一部分的總述:啟蒙老師教我們采集綠葉標本,講述它們的知識和趣聞,真是令人愉快的活動。同時也解釋了上文的懸念。112021/4/20課文詳解課文詳解課文理解課文理解 第3自然段寫“我們”采集綠葉的快樂。 第4自然段寫采集綠葉也會爭強和探險,免不了傷了手腳,不過這都是為了“找到一種新奇少見的葉子”。第5自然段寫秋天的收獲更大。122021/4/20課文詳解課文詳解課文理解課文理解 第6自然段寫老師讓“我們”觀察并講述這些葉子,從而“我們”知道了許多民間傳下來的藥方,了解了許多豐富有趣的生活知識。132021/4/20課文詳解課文詳解品詞析句品詞析句 句子:一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具!然而,最使我著迷的還是綠葉。理解:可以看出作者對童年生活充滿了贊美之情,充滿了幸福愉悅之感。接著以“然而”一詞把話題一轉(zhuǎn),點出“最使我著迷的還是綠葉”,這句話提示了下文的內(nèi)容,同時設置懸念。142021/4/20課文詳解課文詳解品詞析句品詞析句 句子:在曠野的課堂里,綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。理解:充分表達了作者對這種多姿多彩、趣味盎然的生活的贊美之情。152021/4/20課文詳解課文詳解品詞析句品詞析句 句子 :我們背著筐,扛著筢,奔跑著,歡呼著,摟樹葉,堆成垛,躺在上面打滾,翻跟頭,坐下來挑選出那些漂亮的葉子。理解:“背著、扛著、奔跑、歡呼、摟、堆、躺、打滾、翻跟頭、挑選、串成、掛”這一系列動作描寫用詞貼切,描繪出一個既忙碌又歡樂的場面。162021/4/20知識積累知識積累1.側(cè)柏葉味苦澀,性微寒,有清泄肝膽濕熱、收斂涼血解毒之功效。用其治療帶狀皰疹,效果頗佳。2.番石榴樹葉有著很高的藥用價值,直接煮水服用還能治療腹瀉,將其搗碎外敷更有治療跌打腫痛、外傷出血、蛇蟲咬傷等作用??扇胨幍臉淙~可入藥的樹葉172021/4/20圖解結(jié)構(gòu)圖解結(jié)構(gòu)綠葉的夢綠葉的夢最著迷的是綠葉最著迷的是綠葉 收集綠葉做標本收集綠葉做標本 觀察并講述葉子觀察并講述葉子 綠葉和野花綠葉和野花 少見的樹葉少見的樹葉 標本是珍寶標本是珍寶182021/4/20概括主題概括主題 綠葉的夢向我們展示了一幅充滿快樂的童年生活畫卷,揭示了人類置身于大自然的愉悅和歡欣。192021/4/20寫法點撥寫法點撥語言平實,娓娓道來。童年時,我和我的老師、同學們?nèi)ゴ河?,我們在樹林里撿樹葉,捉迷藏,爬土坡玩得特別開心,直到現(xiàn)在,我還十分懷念大自然給我?guī)淼臉啡ぁS谑?,我們就隨著作者平實的語言走進作家的故事。202021/4/20拓展提升拓展提升 曾記得初夏的傍晚,嘴里還嚼著未盡的飯香,便沖出家門,風風火火呼叫著不曾陌生的玩伴,把蒿草和柳枝擰在頭上,用彎曲的枯枝當作手槍,在樹林中隱蔽,匍匐;在殘垣后對壘,攻擊。讓嘶啞的槍聲耗干唾液,讓彌漫的塵土填滿對立的空間。直到夜幕深垂,才慢慢回家。 童年,在自由中慢慢成長。童年,在自由中慢慢成長。212021/4/20心靈心靈感悟感悟 童年就像一首歌,是生命的開篇曲,瞬間的美好稍顯即逝,帶給人們的只能是一段美好的回憶。童歌、童謠、童韻往事如云,歷歷在目,揮之不去。冥冥中已經(jīng)成為過去:小樹林里捉迷藏,小山包上學牧羊,小河里學游泳,打水仗,老柳樹下聽外婆講那昨天的故事222021/4/20隨堂練習隨堂練習愉快的雜草叢生的覓食的金黃色的河邊活動菟絲子草小鳥一、連一連。一、連一連。232021/4/20隨堂練習隨堂練習二、為下面的字選擇正確的讀音。二、為下面的字選擇正確的讀音。河邊抓把泥,捏成碾磨(m m)。羽狀的山扁豆葉子可當茶,祛(q q)痰止渴。放下沉重的書包,我們?nèi)允悄侨郝剩╯ui shui)真的小孩兒。242021/4/20252021/4/20課件課件PPT9、 人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。22.5.422.5.4Wednesday, May 04, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。20:20:0920:20:0920:205/4/2022 8:20:09 PM11、人總是珍惜為得到。22.5.420:20:0920:20May-224-May-2212、人亂于心,不寬余請。20:20:0920:20:0920:20Wednesday, May 04, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。22.5.422.5.420:20:0920:20:09May 4, 202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年5月4日星期三下午8時20分9秒20:20:0922.5.415、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。2022年5月下午8時20分22.5.420:20May 4, 202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022年5月4日星期三20時20分9秒20:20:094 May 202217、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。下午8時20分9秒下午8時20分20:20:0922.5.4謝謝大家謝謝大家262021/4/20

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