高二物理4.6《用牛頓定律解決問題（一）》學(xué)案（新人教版必修1）

1114.6用牛頓運(yùn)動定律解決問題（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能根據(jù)物體的受力情況推導(dǎo)物體的運(yùn)動情況2掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決兩類問題的基本思路和方法【重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】會用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)公式解決簡單的力學(xué)問題【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決問題的基本思路和方法【自主學(xué)習(xí)】一、從物體的受力情況確定物體的運(yùn)動情況（類型一）如果已知物體的受力情況，可以由牛頓第二定律求出物體的_，再通過_規(guī)律確定物體的運(yùn)動情況。例題1：一個靜止在光滑水平地面上的物體，質(zhì)量是2 kg，在6.4 N的水平拉力作用下沿水平地面向右運(yùn)動。求物體在4 s末的速度和4 s內(nèi)的位移。受力圖交流討論1（1）從題目中找出關(guān)于物理情景的描述。（2）研究對象是誰？它共受幾個力的作用，畫出受力圖。合力沿什么方向？大小是多少？（3）物體的運(yùn)動是勻變速運(yùn)動嗎？依據(jù)是什么？_（4）完整寫出解答過程。二、從物體的運(yùn)動情況確定物體的受力情況（類型二）如果已知物體的運(yùn)動情況，可以由運(yùn)動學(xué)公式求出物體的_，再通過_ _ 確定物體的受力情況。受力圖例題2：一個滑雪的人，質(zhì)量是75 kg，以v0=2 m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡的傾角=30，在t=5 s的時間內(nèi)滑下的路程x=60 m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空氣阻力）。可以參考教材p84頁例2獨(dú)立完成（1）從題目中找出關(guān)于物理情景的描述。（2）研究對象是誰？找出關(guān)于運(yùn)動狀態(tài)的描述。（3）求出人的加速度，并畫出受力圖。合力沿什么方向？大小是多少？（4）怎樣求人受的阻力？完整寫出解答過程?！竞献魈骄俊?、一斜面AB長為10 ,傾角為,一質(zhì)量為kg的小物體(大小不計)從斜面頂端A點(diǎn)由靜止開始下滑,如圖所示(取10 m/s2)(1) 若斜面與物體間光滑,求小物體下滑到斜面底端B點(diǎn)時的速度及所用時間.1題圖(2)若斜面與物體間的動摩擦因數(shù)為0.5,求小物體下滑到斜面底端B點(diǎn)時的速度及所用時間.2、從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動的汽車，經(jīng)過t=10s，發(fā)生位移x=30m已知汽車的質(zhì)量m=4103kg，牽引力F=5.2103N求：（1）汽車運(yùn)動的加速度大小；（2）運(yùn)動過程中汽車所受的阻力大小3、如圖所示，質(zhì)量為0.5kg的物體在與水平面成300角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直線運(yùn)動，經(jīng)過0.5m的距離速度由0.6m/s變?yōu)?.4m/s，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)0.1，求作用力F的大小。（g10m/s2） 【課堂小結(jié)】【當(dāng)堂檢測】 1、一個質(zhì)量為21kg的物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的大小分別為2N和6N,當(dāng)兩個力的方向發(fā)生變化時,物體的加速度大小可能為( )A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2 2、用 30N的水平外力 F，拉一靜止放在光滑的水平面上質(zhì)量為 20kg的物體，則第3秒末物體的速度和加速度分別是 Av = 7.5 ms，a = l.5ms2 Bv = 4.5ms，a = l.5ms2 Cv = 4.5 ms，a = 0 Dv = 7.5 ms，a =0111