人教版九年級上冊化學(xué) 第二單元 課題1空氣鞏固訓(xùn)練

人教版九年級上冊化學(xué) 第二單元 課題1空氣 鞏固訓(xùn)練一、單選題1在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（   ）A氮氣B二氧化碳C氧氣D稀有氣體2下列做法中，會加劇大氣污染的是（）A植樹造林 B拆毀小煉鋼鍋爐 C焚燒秸稈 D車輛限號行駛3水是生命之源。下列“水”屬于純凈物的是（）A海水B蒸餾水C礦泉水D雨水4有關(guān)空氣的敘述中，正確的是（）A空氣中的氧氣具有可燃性，可用作火箭燃料B化工廠廢氣及汽車尾氣，不會造成空氣污染C稀有氣體有廣泛的用途，可制成多種用途的電光源D空氣中的氮氣與氧氣體積比約為5：15空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（ ）A用作醫(yī)療急救的氧氣 B用作電光源的稀有氣體C用作食品防腐劑的氮氣 D用作清潔燃料的氫氣6空氣成分中，能用來制造霓虹燈的是()A氮氣 B二氧化碳 C稀有氣體 D氧氣7目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括()A二氧化硫 B二氧化碳 C二氧化氮 D可吸入顆粒物8圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃集氣瓶內(nèi)的紅磷后，立即把塞子塞緊，待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖2。以下說法錯誤的是()ABC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱BCD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗CDE段氣壓增大的主要原因是燒杯中水進(jìn)入集氣瓶后，氣體體積減小D若用木炭代替紅磷完成此實驗，集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖2基本一致9某化學(xué)興趣小組利用如圖所示的改進(jìn)裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。關(guān)于該實驗有下列說法：白磷燃燒會產(chǎn)生大量的白霧；白磷不足會使測定結(jié)果偏小；實驗中注射器活塞先向右移動，后向左移動；若注射器活塞最終停在10mL刻度處，說明氧氣體積分?jǐn)?shù)約為1/5；膠頭滴管與注射器中的水，作用相同。其中正確的是（）ABCD二、選擇填充題10下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是()A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 氮氣 D _11下列物質(zhì)屬于混合物的是()A新鮮的空氣 B冰水共存物 C四氧化三鐵 D_三、填空題12空氣是人類賴以生存的寶貴資源。（1）空氣的用途：焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是_（填化學(xué)式）。（2）空氣的成分：老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測得過程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水面大約上升至刻度_處。結(jié)合曲線，解釋AB段氣體壓強(qiáng)變化的原因是_。（3）空氣的保護(hù)：圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是_。A 發(fā)展公共交通，減少私家車出行B 用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C 減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放13空氣是一種寶貴的資源。（l）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，空氣是一種_（填物質(zhì)分類）。（2）空氣成分中可做多種用途電光源的是_。（3）食品包裝中充入氮氣用以防腐，因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)_。14下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同且易與水反應(yīng)生成磷酸）（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是_。（2）白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化是_；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為_mL。（3）該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)是：氮氣_（填“易”或“難”）溶于水，其化學(xué)性質(zhì)_（填“活潑”或“不活潑”）。（4）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實驗過程中起到的作用有_（填寫序號）A 加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 B 液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C 吸收五氧化二磷15化學(xué)知識在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的示意圖，并按要求填空。（1）填寫下列空格：a_；b_；c_。（2）從圖中你得到的信息是：_。（任寫一條）（3）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有_；石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明空氣中含有_；酥脆的餅干放在空氣中會變軟，說明空氣中含有_。四、實驗題16在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強(qiáng)采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝 有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞。至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是_。（2）小強(qiáng)測得實驗結(jié)果如下：反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積25mL22mL由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)_21（填“>”、“=”、“<”）。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是_。（填序號）沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚€注射器活塞 讀數(shù)時沒有冷卻至室溫加入銅絲量太少 加入銅絲量太多（3）通過上面的實驗，你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是_。17圖 1 是教材中“測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實驗裝置圖，圖 2 是某科學(xué)興趣小組對該實驗進(jìn)行的改進(jìn)。（1）實驗中紅磷要足量的目的是_；裝置如果橡皮塞處漏氣，則測定結(jié)果會_（填“偏大”“偏小”或“無影響”）；（2）將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強(qiáng)傳感器和空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測量裝 置按圖 2 連接。（說明：其中與集氣瓶相連的氣體壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存。）裝置氣密性良好，調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時集氣瓶內(nèi)氣體的體積為 V1；關(guān)閉活塞，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即塞緊瓶塞，待火焰熄滅后，過一段時間打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升；待集氣瓶內(nèi)水面不再上升時，集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V2；然后向右邊容器中加入一定量的水至兩邊水面再次相平，此時集氣瓶內(nèi)的氣體體積為 V3。在點燃紅磷至打開活塞這一過程中，觀察到數(shù)顯設(shè)備顯示集氣瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)先上升后下降，再趨于穩(wěn)定。請回答：數(shù)顯設(shè)備顯示，開始一段時間集氣瓶內(nèi)氣壓上升，這是因為溫度升高導(dǎo)致的氣壓變化量_（選填“大于”、“等于”或“小于”）氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量；基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣體壓強(qiáng)變化，“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”是指從火焰熄滅后到_所經(jīng)歷的時間；在整個實驗過程中，集氣瓶內(nèi)減少的氧氣體積為_（選填“V1V2”、“V1V3” 或“V2V3”） 答案1C 2C 3B 4C 5D6C 7B 8D 9C10C 氧氣（合理即可） 11A 自來水等 12N2 1 反應(yīng)放熱，溫度升高，內(nèi)部壓強(qiáng)增大 C 13混合物 稀有氣體 穩(wěn)定（或不活潑） 14耗盡瓶中的氧氣 先下降，后上升 70 難 不活潑 ABC 1521% 氮氣 0.03% 空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳與其它氣體和雜質(zhì)（或空氣屬于混合物等） 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 16使空氣中的氧氣充分反應(yīng) < 通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應(yīng)前后體積（或質(zhì)量）的變化，從而得出該種成分的含量。（其他答案合理也可） 17將氧氣消耗完 偏小 大于 裝置冷卻至室溫 V1V3 1 / 7