湖北省七年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 2 說和做——記聞一多先生言行片段(第2課時(shí))課件 新人教版.ppt
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湖北省七年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 2 說和做——記聞一多先生言行片段(第2課時(shí))課件 新人教版.ppt
說和做 記聞一多先生言行片段 導(dǎo) 溫故知新1 文章從哪兩個(gè)方面來寫聞一多先生的 說和做 各寫了聞一多先生 說和做 的什么特點(diǎn) 2 寫聞一多先生作為學(xué)者部分例舉了哪些事例 詳略怎樣安排 思 1 文中哪一句話是對(duì)作為民主戰(zhàn)士聞一多先生的 說和做 的高度概括 2 聞一多先生說了 是怎么說的 說的目的是什么 在畫出文中相關(guān)語段 3 聞一多先生 說 了就做了 文中寫了他做了幾件事 表現(xiàn)了聞先生什么精神揣摩并體會(huì)下列優(yōu)美語句的表達(dá)效果 1 仰之彌高 越高 攀得越起勁 鉆之彌堅(jiān) 越堅(jiān) 鉆得越鍥而不舍 2 他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方 3 他從唐詩下手 目不窺園 足不下樓 兀兀窮年 瀝盡心血 4 深宵燈火是他的伴侶 因它大開光明之路 漂白了的四壁 5 他潛心貫注 心會(huì)神凝 成了 何妨一下樓 的主人 議 1 小組內(nèi)交流 思 的成果 探討解決 思 中未能解決的問題 2 確定展示形式 展 小組代表展示各組學(xué)習(xí)成果非展示組注意聆聽 筆記 質(zhì)疑 補(bǔ)充要求聲音洪亮 體態(tài)大方 評(píng) 1 文中哪一句話是對(duì)作為民主戰(zhàn)士聞一多先生的 說和做 的高度概括 明確 他 說 了就 做 他 是口的巨人 他 是行的高標(biāo) 2 聞一多先生說了 是怎么說的 說的目的是什么 在畫出文中相關(guān)語段 提示 起先 小聲說 后來 聲音越來越大 叫人民起來 反對(duì)獨(dú)裁 爭(zhēng)取民主 3 聞一多先生 說 了就做了 文中寫了他做了幾件事 表現(xiàn)了聞先生什么精神明確 起稿政治傳單 在李公樸先生追悼大會(huì)上發(fā)表演說 參加游行示威 表現(xiàn)了聞一多先生大無畏革命斗爭(zhēng)精神和愛國熱情 1 仰之彌高 越高 攀得越起勁 鉆之彌堅(jiān) 越堅(jiān) 鉆得越鍥而不舍 2 他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方 3 他從唐詩下手 目不窺園 足不下樓 兀兀窮年 瀝盡心血 4 深宵燈火是他的伴侶 因它大開光明之路 漂白了的四壁 5 他潛心貫注 心會(huì)神凝 成了 何妨一下樓 的主人 檢 朗讀 知識(shí)鏈接 部分的聞一多先生的三首詩歌 進(jìn)一步理解聞一多精神 給先生寫幾句頒獎(jiǎng)詞