2015中學(xué)考試化學(xué)考點34 氣體的制取

word考點34 氣體的制取一、選擇題12.2015·如下有關(guān)實驗室制取氣體的說法錯誤的答案是A.裝置可作為C02的發(fā)生裝置     B.裝置枯燥02時，氣體由a管進(jìn)b管出C.裝置可用作O2的收集裝置    D.裝置是收集C02氣體的驗滿方法10. 2015·如下列圖，龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢査裝置的氣密性,假如裝置的氣密性良好，如此將雙手移開一會后，燒杯導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈局部)是C5、2015.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的答案是A、二氧化錳是反響物B、與高錳酸鉀制取氧氣裝置一樣C、可用向上排空氣法收集D、可用帶火星的木炭檢驗氧氣5.2015·如下圖是枯燥、收集某氣體的裝置。由實驗裝置可以推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)，請你在表中找出相對應(yīng)的選項。 序號氣體性質(zhì)ABCD溶于水中所得溶液的pH7777其密度1與空氣密度2 的比擬12121212在水中的溶解性極易溶難溶極易溶難溶7.2015·要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，如此使用的固體和液體可以是硝酸銨和水；鐵和稀硫酸；固體氫氧化鈉和水；生石灰和水；石灰石和稀鹽酸ABC D二、填空題362015·如下圖裝置適當(dāng)組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集。1儀器的名稱是分液漏斗，假如A裝置藥品為Zn和稀鹽酸，反響的方程式為Zn2HClZnCl2H2。2B裝置正放桌面，用于收集A生成的O2，如此a接 b 選填“b或“c；假如B裝滿水，用于收集A生成的H2，如此a接 c 選填“b或“c。3如果要制取和收集枯燥的CO2，需要在A裝置之后連接兩個B裝置，如此在前一個B裝置參加的試劑是濃硫酸選填“濃硫酸或“氫氧化鈉。412015·請結(jié)合如下實驗裝置，回答有關(guān)問題：A B C D E1寫出儀器a的名稱 532實驗室假如用石灰石和稀鹽酸制取并收集枯燥的二氧化碳，選用的裝置為54填字母。加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的 55。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變 56色。3用B裝置能否制取氧氣？57填“能或“不能1鐵架臺 2BD 氣密性 紅 3能22.2015·某某(7分根據(jù)如下實驗裝置圖，回答如下問題發(fā)生裝置 收集裝置洗氣裝置（1） 寫出圖中儀器a的名稱：。2 實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為， 可選擇的發(fā)生裝置為填字母。 (3) 實驗室用石灰石和稀鹽酸反響制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，該反響生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，如此該混合氣體應(yīng)從F裝置的口填“或“通入。22.7分1長頸漏斗22KClO3 MnO22KCl + 3O2 A3CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2三、實驗題122015·5分通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)如下圖回答如下問題：(1)儀器的名稱是_，利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_。(2)B裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途。用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從_口進(jìn)入填“a或“b；假如想得到枯燥的氫氣，可在B裝置中參加_，氣體應(yīng)從_口進(jìn)入填“a或“b；答案：1錐形瓶；二氧化碳CO22a 濃硫酸；b17. 2015·呼和浩特實驗室常用如下裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答如下問題。1儀器a的名稱是。2實驗室制取氧氣時，選用的收集裝置是填字母序號。 假如改用右圖裝置收集氧氣，如此氣體應(yīng)從進(jìn)填“a或“b。3小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反響制取氣體，反響的化學(xué)方程式為_；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁。為探究其原因，進(jìn)展了如下過程：【作出猜測】 A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)； B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體?！緦嶒炋骄俊咳∩倭渴宜谠嚬苤校⑾蛟嚬苤械渭訋椎螣o色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色。于是排除了猜測A，你認(rèn)為排除猜測A的理由是_。小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體,設(shè)計如下實驗。請你幫他完成實驗，填寫以下表格:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論氣體中有HCl【查閱資料】 碳酸鈉溶液入二氧化碳發(fā)生反響：Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3【拓展延伸】如果用上述原料制得純凈的二氧化碳?xì)怏w，所選儀器的連接順序為填字母。171酒精燈1分 2 C 1分 b 1分 3 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 1分 酚酞試液變紅，說明溶液中存在堿性物質(zhì)Ca(OH)21分實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將生成的氣體通入AgNO3 溶液中1分產(chǎn)生白色沉淀1分氣體中有HCl B H E C1分51. 2015·實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下：儀器a的名稱是_；搭建B裝置時，酒精燈應(yīng)在固定儀器a之_選填“前或“后放置。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反響的化學(xué)方程式是_。在實驗室制取二氧化碳的研究中，進(jìn)展了如下實驗： 實驗 編號藥品甲乙丙丁石m g，塊狀m g，塊狀m g，粉末狀m g，粉末狀鹽酸過量w g，稀鹽酸w g，濃鹽酸w g，稀鹽酸w g，濃鹽酸I .上述實驗中反響的化學(xué)方程式是_。II.假如要研究鹽酸濃度大小對反響的影響，可選擇實驗甲與_對照選填實驗標(biāo)號。III.除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反響的因素是_。IV.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快。與甲比擬，對丁分析正確的答案是_選填標(biāo)號。下表中的兩個實驗，盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請從實驗?zāi)康?、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因。目的原料發(fā)生裝置氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因制取二氧化碳塊狀石稀鹽酸A_制取氧氣粉末狀二氧化錳3%的過氧化氫溶液C_試管 前 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 乙 固體反響物的顆粒大小或反響物的接觸面積 ab 反響物的接觸面積較小 通過分液漏斗控制液體滴加速度18. (2015·)如下是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置，根據(jù)裝置圖回答如下問題。（1） 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_(填編號)，裝置中還缺少的玻璃儀器是_。（2） 實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)反響方程式是_,為了便于觀察氧氣是否集滿，應(yīng)選用的收集裝置是_(填編號)。1A 酒精燈 22H2O2 MnO2 2H2O+ O2 E 232015·在一次化學(xué)課上，教師提供了以下裝置探究制取氣體的方法。請回答：1可用于實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是；A與 B與 C與 D與2寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式；3利用裝置收集的氣體具有的性質(zhì)是。 23每空2分，共6分 1B或填與 2CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2 未配平不給分 3密度比空氣小31.2015·6分如如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、枯燥、收集和性質(zhì)實驗的局部儀器組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器，某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)展如下各探究實驗。 (1)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集枯燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。所選儀器的連接順序為_從左至右填寫儀器序號字母提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收。 用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_ 假如將二氧化碳?xì)怏w通入酚酞試液中，試液顯_色。 (2)用一氧化碳?xì)怏w含少量水蒸氣測定某鐵的氧化物FexOy的元素組成比例，并驗證反響中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器按A1 -B-C- A2順序連接A1、A2為濃硫酸洗氣瓶，并檢驗裝置的氣密性，所設(shè)計的實驗裝置中氣體流向是從左向右。 反響前大玻璃管中參加鐵的粉末狀氧化物(FexOy)試樣的質(zhì)量為ag，實驗完畢后，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管冷卻。這時測量到E處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量減少了bg，試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中x、y的比值：x/y=_用含a和b的代數(shù)式表示。設(shè)所發(fā)生的反響均完全進(jìn)展 將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減小。試解釋溶液質(zhì)量減小的原因: _.對于該實驗方案設(shè)計還存在不完善之處，你的具體改良方案是_31.1BDAGCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2無 2 2(a-b)/7b生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量大于通入二氧化碳的質(zhì)量裝置末端加一只燃著的酒精燈,處理尾氣四、計算題16.2015·實驗室有不純的氯酸鉀樣品，把該樣品與少量二氧化錳混合加熱制取氧氣雜質(zhì)參加反響，充分反響后，固體混合物質(zhì)量變化如下所示：反響前固體總質(zhì)量反響后固體總質(zhì)量1生成氧氣的質(zhì)量為_g；2氯酸鉀在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？2解：設(shè)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為x2KClO3 2KCl + 3 O2 245 96x 245/96=x/x=樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：/×100%=98%答：氯酸鉀在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是98% 。50. 2015·實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下：生成氧氣的質(zhì)量是_g，其物質(zhì)的量為_mol 。求參加反響的氯酸鉀的物質(zhì)的量。根據(jù)化學(xué)反響方程式列示計算_解：設(shè)參加反響的氯酸鉀的物質(zhì)的量為x2KClO3 2KCl + 3 O2 2 3答：參加反響的氯酸鉀的物質(zhì)的量為0.1mol。17.2015·(10分)有關(guān)資料介紹，制取氧氣有多種方法，其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱，也能很快產(chǎn)生氧氣。先將氧化銅與24. 5g氯酸鉀的混合物充分加熱，剩余固體經(jīng)冷卻、稱量，質(zhì)量為。然后將固體溶于水中，充分?jǐn)嚢瑁^濾，得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量，質(zhì)量為。(不考慮過程中物質(zhì)的損失，計算結(jié)果保存1位小數(shù))(1)該反響中氧化銅起_作用。(2)生成的O2質(zhì)量為_克。(3)所得濾液中溶質(zhì)是_，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(4)向所得濾液中參加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的AgNO3溶液恰好完全反響，需AgNO3溶液的質(zhì)量為多少克?(列出必要的計算過程)。17.1催化 29.6 3氯化鉀 18.6%4設(shè)需要AgNO3的質(zhì)量是x KCl + AgNO3 = AgCl + KNO374.5 170 X 需要AgNO3溶液的質(zhì)量是：答：需要AgNO3溶液的質(zhì)量是225g。 25.2015·B7分取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16 .4g ，將剩余固體參加一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，濾液是10的氯化鉀溶液假設(shè)溶液無損失。計算：1生成氧氣的質(zhì)量。2二氧化錳的質(zhì)量。3氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。25.解：1生成氧氣的質(zhì)量為26g=；2設(shè)：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x，生成氯化鉀的質(zhì)量為y2 KClO3 2 KCl + 3 O2 245 149 96 X y X= y=所以二氧化錳的質(zhì)量為26g=3根據(jù)題意易知氯酸鉀已全局部解，生成氯化鉀的質(zhì)量為所以氯化鉀溶液質(zhì)量為氯化鉀溶液中水的質(zhì)量為149g=答：1生成氧氣質(zhì)量為2二氧化錳的質(zhì)量為3氯化鉀溶液中水的質(zhì)量為252015·某同學(xué)向過氧化氫溶液中參加二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：反響前物質(zhì)的質(zhì)量g充分反響后物質(zhì)的質(zhì)量g過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量請計算：1該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為。2該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。相對原子質(zhì)量：H-1 O-16256分 11.6 g2分MnO2 2解：設(shè)參加反響的H2O2的質(zhì)量為x2H2O2 = 2H2O O21分68 32x g1分x=3.4 g1分1分答：該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%。10 / 10