高中地理《人口的合理容量》同步練習(xí)2（新人教必修2）

1111.3 人口的合理容量一、單項選擇題1環(huán)境承載力是指 ( )A環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量 B衡量人口數(shù)量的重要指標(biāo)C制約經(jīng)濟發(fā)展的主要指標(biāo) 環(huán)境所能容納的最大人口數(shù) 2“木桶效應(yīng)”說法正確的是 ( )A木桶容納水量的多少取決于長的桶板 B木桶容納水量的多少取決于短的桶板C如果桶板代替資源，則長的板決定了人口的容量D地球上人口的容量決定于人類自身3制約環(huán)境人口容量的首要因素是 （ ）A資源基礎(chǔ) B三大發(fā)明 C消費水平 D商品經(jīng)濟的發(fā)展4環(huán)境人口容量是指 ( )A一個地區(qū)人均資源量的極限值 B環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)C科學(xué)技術(shù)最發(fā)達時所能容納的最大人口數(shù)D一個地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量好壞5現(xiàn)實中的人類社會出現(xiàn)了哪些人口問題人口增長過快人口的發(fā)病率增高人口城市化人口老齡化 ( )A B C D6關(guān)于地球的環(huán)境人口容量錯誤的是 ( )A樂觀者認(rèn)為未來世界的人口，不會達到環(huán)境人口的極限。B悲觀者認(rèn)為目前世界人口太多，已經(jīng)大大超過了地球的環(huán)境人口容量。C介于樂觀者和悲觀者之間，一些學(xué)者認(rèn)為地球的環(huán)境人口容量在160億左右。D由于在環(huán)境人口容量的估計中，假定條件不同，不同的人有不同的估計結(jié)果。7環(huán)境人口容量具有不確定性的原因 （）A人口總數(shù)量處于不斷變化之中B就全球而言，目前人口再生產(chǎn)類型為過渡型C人口遷移的數(shù)量、規(guī)模、范圍越來越大D影響環(huán)境人口容量的因素處于不斷的變化之中8以下關(guān)系，正確的是 ( ) A科技水平獲取資源數(shù)量環(huán)境人口容量 B人口文化生活消費水平環(huán)境人口容量 C科技水平環(huán)境人口容量資源的獲取D人口文化環(huán)境人口容量生活消費水平9環(huán)境人口容量的變化由小到大的排序正確的是 （ ）A原始社會-農(nóng)業(yè)時期-現(xiàn)代社會-工業(yè)時期B農(nóng)業(yè)時期-原始社會-工業(yè)時期-現(xiàn)代社會C工業(yè)時期-原始社會-農(nóng)業(yè)時期-現(xiàn)代社會D原始社會-農(nóng)業(yè)時期-工業(yè)時期-現(xiàn)代社會10我國西藏人口密度每平方千米小于2人，長江三角洲每平方千米則大于500人，關(guān)于兩地的環(huán)境人口容量的敘述，正確的是 （ ）A影響兩地環(huán)境人口容量的首要因素是科技B長江三角洲人口密度較大的主要原因是經(jīng)濟較發(fā)達C兩地環(huán)境的人口容量都已達到極限D(zhuǎn)兩地人口數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于環(huán)境人口容量，都存在資源開發(fā)不足現(xiàn)象 11關(guān)于環(huán)境人口容量估計正確的敘述是 ( )A我國人口與淡水、耕地等資源之間的矛盾已十分尖銳 B我國目前人口已大大超過環(huán)境人口容量的極限值C我國目前人口只有1295億，人口與環(huán)境關(guān)系屬良性循環(huán) D世界環(huán)境人口容量約在300億左右12圖17“人類與環(huán)境關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展示意圖”中，數(shù)碼表示的含義依次是 （ ）圖17A人類社會不斷發(fā)展人口增長速度適中人口素質(zhì)不斷提高與環(huán)境承載量相適應(yīng)B人口增長速度適中人口素質(zhì)不斷提高人類社會不斷發(fā)展與環(huán)境承載量相適應(yīng)C人口增長速度適中與環(huán)境承載量相適應(yīng)人口素質(zhì)不斷提高人類社會不斷發(fā)展D人口素質(zhì)不斷提高人類社會不斷發(fā)展與環(huán)境承載量相適應(yīng)人口增長速度適中13關(guān)于合理容量的敘述，正確的是 （ ）A合理容量就是指環(huán)境承載力B合理容量就是指某地區(qū)的環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)C合理容量就是指某地區(qū)的環(huán)境所能容納的最適宜人口數(shù)D合理容量是比較確定的，可定量估計14我國人口與資源之間的矛盾已經(jīng)十分突出，尤為突出的是什么資源 （ ）A土地資源 B淡水資源 C森林資源 D電力資源二、綜合題：15請閱讀課文中的一段文字,回答下列問題。 簡單地說,環(huán)境人口容量就是環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)。聯(lián)合國教科文組織給環(huán)境人口容量下的定義是：一個國家或地區(qū)的環(huán)境人口容量，是在可預(yù)見到的時期內(nèi),利用本地資源及其他資源和智力、技術(shù)等條件,在保證符合社會文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,該國家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。(1)這段文字主要講了什么內(nèi)容?有哪些影響因素? (2)環(huán)境人口容量的定義包含有幾層意思? 16讀圖1-8，分析回答下列問題。中國在世界人口和耕地中所占百分比今后我國人口和耕地發(fā)展的可能趨勢 圖1-8(1)目前，我國以占世界_%的耕地養(yǎng)活著占世界_%的人口。(2)今后我國人口發(fā)展的可能趨勢是_。耕地發(fā)展的可能趨勢是_。(3)我國耕地承載量所面臨的問題是_。(4)目前國家為解決上述問題所采取的政策和措施是：_；_。17 1972年出版的增長的極限一書，報道了梅托斯等人用計算機模擬研究“人類的境遇”問題，研究者以1900年到1970年世界人口、糧食、資源以及工業(yè)污染的變化數(shù)值為依據(jù)，提出一個“人口增長、自然資源與環(huán)境污染的世界模型”，如圖1-9所示，請據(jù)圖回答： 圖1-9（1）人口不受限制增長必將導(dǎo)致人均糧食_。（2）人口膨脹，必然會使自然資源、工業(yè)生產(chǎn)發(fā)生_。（3）人口劇增、環(huán)境污染加劇，會加速糧食_，從而使人口死亡率_。（4）從模型曲線可以看出，為了人類的根本福利，應(yīng)當(dāng)_。答案一、單項選擇題1A點撥：環(huán)境承載力是指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量2B點撥：木桶容納水量的多少取決于短的桶板3A點撥：制約環(huán)境人口容量的首要因素是資源基礎(chǔ)4B點撥：環(huán)境人口容量是指環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)5D點撥：人類社會出現(xiàn)的人口問題有人口增長過快、人口城市化、人口老齡化。6C點撥：介于樂觀者和悲觀者之間，一些學(xué)者認(rèn)為地球的環(huán)境人口容量在100億左右。7D點撥：資源、科技發(fā)展水平以及人口的生活和文化消費水平制約著環(huán)境人口容量的大小。8A點撥：科技水平能夠提高人們獲取資源的數(shù)量，提高資源的廣度和深度，能夠增加環(huán)境人口容量數(shù)量。9D點撥：環(huán)境人口容量受資源、科技發(fā)展水平以及人口的生活和文化消費水平制約，從原始社會到現(xiàn)代社會生產(chǎn)力水平在不斷提高，因而容量也在不斷擴大。 10B點撥：兩地環(huán)境人口容量不同主要是受生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的。 11A點撥：我國人口與淡水、耕地等資源之間的矛盾已十分尖銳，特別是淡水資源。12B點撥：根據(jù)題意可知。13C點撥：本題考查合理容量的概念。14B點撥：淡水成為目前人口與資源之間矛盾的突出因素。二、綜合題：15主要講的是環(huán)境人口容量的概念，從定義中可以看出,環(huán)境人口容量受到許多因素的制約,其中資源、科技發(fā)展水平及人口的文化和生活消費水平，對環(huán)境人口容量的影響最大。包含有四層意思：環(huán)境人口容量是時間的函數(shù),具有不確定性，應(yīng)指明具體的時期;制約的因素較多,資源狀況則是制約環(huán)境人口容量的首要因素；人口的生活水平也是制約環(huán)境人口容量的重要因素；如果研究某一國家或地區(qū)的環(huán)境人口容量，要以該國或地區(qū)所能利用的資源和技術(shù)為依據(jù)，但不見得完全就是本地的，也可以是定義中的“其他”，這一點對地區(qū)環(huán)境人口容量的估計結(jié)果有較大的影響。點撥：本題主要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力16 (1)7 226 (2)不斷增長不斷減少(3)耕地承載量受到的壓力過大，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)有遭到破壞，失去平衡的危險(4)把“實行計劃生育”作為一項基本國策 把“十分珍惜和合理利用每寸土地，切實保護耕地”作為一項基本國策點撥：本題要求學(xué)生了解中國的國情，以及面對我國的人口問題我們的對策。17（1）減少（2分） （2）災(zāi)難性下降（2分）（3）減產(chǎn)，提高（2分） （4）控制人口增長，保護資源，防止環(huán)境污染（2分）點撥：本題主要培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，學(xué)生要搞清楚世界人口、糧食、資源以及工業(yè)污染的相互關(guān)系。111