2020年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第六單元測試卷D卷.doc

2020年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第六單元測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）有關(guān)碳和碳氧化物的說法中，錯誤的是（ ） A . 古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑B . 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同C . 二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一D . 用煤火取暖是應(yīng)注意通風，防止一氧化碳中毒2. （2分）（2015衡陽）人們在工作、生活中的下列做法正確的是（ ）A . 油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B . 冬天用煤取暖時封閉門窗C . 在煤礦中采煤用火把照明D . 廚房內(nèi)煤氣泄漏開啟排氣扇通風3. （2分）下列各選項中，解釋與事實不吻合的是（ ） 選項事實解釋A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同B酒精做溫度計的填充物酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小C金剛石很尖硬，而石墨卻很軟碳原子的排列方式不同D食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列方法中，可用來鑒別CO和CO2的有（ ） 通入紫色的石蕊試液；通入澄清的石灰水；點燃；通過灼熱的CuOA . B . C . D . 5. （2分）可樂飲料中含有二氧化碳，要證明這種氣體的存在，下列操作簡單又可行的是（ ） A . 將氣體收集在集氣瓶中，用燃著木條檢驗B . 將可樂飲料的氣體通入澄清石灰水C . 將澄清石灰水加入可樂飲料中D . 將氣體收集在集氣瓶中，然后向集氣瓶中加入澄清石灰水6. （2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ） A . 氦氣密度小，可用于填充探空氣球B . 石墨質(zhì)地軟，可用作電池電極C . 氫氣難溶于水，可用于制鹽酸D . 鎂粉有金屬光澤，可用作照明彈7. （2分）下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是（ ） 實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性B向燃著的紙箱澆水火熄滅燃燒需要溫度達到可燃物著火點C將裝有40mL氧氣的注射器，端口密封，擠壓活塞氣體被壓縮氧氣分子體積變小D向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭具有吸附性A . AB . BC . CD . D8. （2分）下圖是CO與Fe2O3反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是（ ） A . 實驗開始時，先通入CO，在裝置出口處驗純后，點燃酒精燈，再點燃酒精噴燈B . 實驗過程中看到，玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏獵 . CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+CO 2Fe+CO2D . 尾氣處理時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2 2CO2二、 填空題 (共3題；共12分)9. （4分）資源的合理利用，有利于可持續(xù)發(fā)展。 （1）2018年9月，昆明市主城區(qū)對7個在用集中式生活飲用水水源進行了水質(zhì)監(jiān)測，檢測指標有渾濁度、臭和味、總硬度等。 不溶性的雜質(zhì)使天然水呈渾濁，可通過_操作降低水的渾濁度；可用活性炭來除去天然水中的臭和味，是利用了活性炭的_性；生活中可用_檢驗硬水和軟水。（2）昆明是全國嚴重缺水城市之一。下列做法有利于保護水資源的是_（填標號）。 A . 工業(yè)用水重復(fù)利用B . 工業(yè)廢水直接排放C . 使用節(jié)水馬桶D . 推廣使用中水處理系統(tǒng)（3）目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然氣等，它們屬于_（填 “可再生”或“不可再生”）能源。使燃料充分燃燒對于節(jié)約能源非常重要。燃料充分燃燒通?？紤]兩點：一是燃燒時要有足夠的空氣；二是_。新能源的利用可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題，目前人們正在開發(fā)和利用的新能源有_（填一種）。 10. （6分）回答下列問題： （1）生鐵與鋼的性能不同，其原因是_； （2）金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，其原因是_； （3）H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是_。 11. （2分）近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要原因之一是大量燃燒含硫量高的煤而形成的 （提出問題）通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素（查閱資料）（1）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4+2MnSO4+2X，X的化學(xué)式為_ （2）二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁根據(jù)上述資料，甲、乙、丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進行探究 （實驗探究）甲同學(xué)進行了如圖1所示A、B兩步實驗：圖1 圖2 觀察到了A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，于是他得出了煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素的結(jié)論乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗方案不合理，理由是_丙同學(xué)進行了如圖2所示實驗（部分裝置在圖中略去）：（解釋與結(jié)論）上圖C裝置的作用是_丙同學(xué)通過_的現(xiàn)象，得出了煤中含有碳元素和硫元素的結(jié)論三、 實驗探究題 (共4題；共28分)12. （7分）用木炭還原氧化銅的實驗如圖（1）酒精燈加燈罩的目的 _ ； （2）加熱一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象_、_（3）請你寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _ _13. （6分）如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題。 （1）寫出儀器a的名稱_。 （2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母），收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。 14. （8分）早在十七世紀，英國化學(xué)家波義耳由于實驗設(shè)計“失誤”，錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機會，請你改進他的試驗方法，以驗證質(zhì)量守恒定律。 波義耳的實驗（1673年）我的改進在密閉的容器中燃燒金屬，得到了金屬灰稱量密閉的容器（連同里面的金屬），進行燃燒實驗打開容器，稱量金屬灰的質(zhì)量燃燒結(jié)束后，稱量_發(fā)現(xiàn)比原金屬質(zhì)量_（填“增加”或“減少”或“不變”）發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量和燃燒前一樣。若反應(yīng)容器內(nèi)的反應(yīng)是鎂帶燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_啟發(fā)：用實驗來研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)該在_容器中進行。拓展：應(yīng)用質(zhì)量守恒定律驗證石墨的元素組成。實驗步驟：稱量a克石墨，放在盛有足量氧氣的密閉容器中引燃；反應(yīng)結(jié)束后，用足量的b克澄清石灰水吸收生成的氣體（吸收完全），發(fā)生的反應(yīng)方程式為：_稱量石灰水的質(zhì)量變?yōu)閏克。分析：根據(jù)_（現(xiàn)象），可知石墨中含有碳元素；根據(jù)a=_（用含b、c的關(guān)系式表示），可知石墨中只含有碳元素15. （7分）某同學(xué)對CaH2的制備和性質(zhì)進行探究?！鹃喿x資料】用H2與鈣加熱制得CaH2 鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種堿和一種氣體 CaH2要密封保存，遇水反應(yīng)也生成一種堿和一種氣體【CaH2的制備】設(shè)計的制取裝置如圖所示（1）裝置B的作用是_； （2）制備CaH2實驗結(jié)束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石蕊試液后顯_色。該同學(xué)據(jù)此判斷：實驗中確有氫化鈣生成，其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確，原因是_。 （3）【CaH2的性質(zhì)探究】取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進行了如下的探究。點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為_(寫化學(xué)式)。（4）對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗：猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學(xué)方程式說明原因_（5）【實驗驗證】實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液_猜想二不成立實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸_猜想三成立（6）【定量分析】取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g，則該樣品中CaH2的質(zhì)量分數(shù)為_(寫出計算過程).第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共3題；共12分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、三、 實驗探究題 (共4題；共28分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、