浙江省2018年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 課后練習(xí)4 分式及其運(yùn)算作業(yè)本
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浙江省2018年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 課后練習(xí)4 分式及其運(yùn)算作業(yè)本
課后練習(xí)4分式及其運(yùn)算A組1(2016·溫州)若分式的值為0,則x的值是()A3 B2 C0 D22(2016·濟(jì)南)化簡÷的結(jié)果是()A. B. C. D2(x1)3下列計(jì)算錯(cuò)誤的是()A. B.C.1 D.4(2017·衢州)化簡:_.5(2015·無錫)化簡得_6化簡:.7下面是小明化簡分式的過程,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并解答所提出的問題第一步2(x2)x6第二步2x4x6第三步x2第四步小明的解法從第步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤,正確的化簡結(jié)果是.8(1)(2015·南京)計(jì)算:÷.(2)先化簡,再求值:,其中x4.9先化簡,再求值:(1)(2017·臺(tái)州)·,其中x2017;(2)÷(x1),其中x2;(3) (2015·淮安)÷,其中從1,2,3三個(gè)數(shù)中選一個(gè)合適的數(shù)作為x的值,代入求值B組10(2016·黃岡)計(jì)算÷的結(jié)果是.11已知x2,則x2.12已知a23abb20(a0,b0),則代數(shù)式的值是_13(1)先化簡÷(1),再從不等式2x37的正整數(shù)解中選一個(gè)使原式有意義的數(shù)代入求值(2)先化簡,再求值:,其中a,b.14化簡:()÷,并解答:(1)當(dāng)x1時(shí),求原代數(shù)式的值;(2)原代數(shù)式的值能等于1嗎?為什么?C組15我們把分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù),如,任意一個(gè)單位分?jǐn)?shù)都可以拆成兩個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)的和,如,.(1)根據(jù)對(duì)上述式子的觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),請(qǐng)寫出,所表示的數(shù);(2)進(jìn)一步思考,若n是不小于2的正整數(shù),單位分?jǐn)?shù),請(qǐng)寫出,所表示的式子,并加以驗(yàn)證參考答案課后練習(xí)4分式及其運(yùn)算A組1D2.A3.A4.15.6.7.二8.(1)(2),.9(1),.(2),.(3)x2,當(dāng)x3時(shí),原式1.B組10ab11.212.313(1)原式;不等式2x37,解得:x5,其正整數(shù)解為1,2,3,4,當(dāng)x1時(shí),原式.(2),.14(1),1;(2)若原式的值為1,即1,去分母得:x1x1,解得:x0,代入原式檢驗(yàn),除式為0,不合題意,則原式的值不可能為1.C組15(1)表示的數(shù)為6,表示的數(shù)為30;(2)表示的式子為n1,表示的式子為n(n1),驗(yàn)證:.5