浙教版科學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習(xí) （2）A卷.doc

浙教版科學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習(xí) （2）A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共7題；共7分)1. （1分）具有全球性的“艾滋病”，嚴(yán)重威脅著人類的生命安全這種大面積危害人類生命安全的罪魁禍?zhǔn)资牵?） A . 一種細(xì)菌B . 一種真菌C . 一種病毒D . 一種原核生物2. （1分）如圖反映了人體內(nèi)的某種生命活動(dòng)下列選項(xiàng)中正確的是（ ）A . 細(xì)胞吸水B . 免疫反應(yīng)C . 受精過(guò)程D . 反射活動(dòng)3. （1分）在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)、所用蛇毒、抗蛇毒毒素血清分別是（ ） A . 非特異性免疫、抗原、抗體B . 特異性免疫、抗體、抗原C . 非特異性免疫、抗體、抗原D . 特異性免疫、抗原、抗體4. （1分）如圖為某些科學(xué)概念間的關(guān)系，表中符合該關(guān)系的是（ ）ABCD消化道被子植物特異性免疫有性生殖消化腺裸子植物非特異性免疫無(wú)性生殖肝臟桃樹(shù)注射疫苗試管嬰兒A . AB . BC . CD . D5. （1分）黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作，在全國(guó)大力推行計(jì)劃免疫，下列屬于計(jì)劃免疫的是（ ） A . 患過(guò)麻疹的人以后不再患麻疹B . 給剛出生的嬰兒接種卡介苗C . 給肺炎患者注射抗生素D . 供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫6. （1分）接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病，接種的卡介苗和產(chǎn)生的免疫種類分別是：（ ）A . 抗原、特異性免疫B . 抗體、特異性免疫C . 抗原、非特異性免疫D . 病原體、非特異性免疫7. （1分）下列現(xiàn)象與免疫功能無(wú)關(guān)的是（ ） A . 花粉過(guò)敏B . 胃腸蠕動(dòng)C . 扁桃體發(fā)炎D . 風(fēng)濕性心臟病二、 解答題 (共4題；共15分)8. （5分）根據(jù)圖中的漫畫(huà)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 （1）細(xì)菌的“話”正確嗎？_。 （2）很多抗生素可以用來(lái)治療圖中_引起的疾病。 （3）一些病毒和病菌等侵入人體后會(huì)刺激人體產(chǎn)生一種有免疫作用的物質(zhì)，該物質(zhì)為_(kāi). 9. （3分）克拉霉素是一種常用的抗生素，可用于治療某些病菌引起的扁桃體炎、支氣管炎等疾病。 （1）由某些病菌引起皮膚傷口感染也可以用克拉霉素治療，皮膚是人體抵抗病原體侵入的第一道防線，具有_(填“特異性”或“非特異性”)免疫的作用。（2）當(dāng)前，濫用抗生素現(xiàn)象比較嚴(yán)重，危害了人們的健康，下列為幾位同學(xué)關(guān)于使用抗生素的一些觀點(diǎn)，其中合理的有_(多選)。 A . 某次咳嗽時(shí)，服用一種抗生素后很快痊愈；如果以后再咳嗽，堅(jiān)持用這種抗生素B . 咳嗽的致病原因有多種，不是所有的咳嗽都須使用抗生素進(jìn)行治療C . 為了避免浪費(fèi)，咳嗽時(shí)應(yīng)先服用以前用剩的抗生素，若無(wú)效再尋醫(yī)就診D . 抗生素的治療效果與用藥量有關(guān)，為了早日痊愈，應(yīng)盡量增加用藥量E . 即使某種抗生素的治療效果較好，也不應(yīng)長(zhǎng)期使用，因?yàn)檫@樣易使病菌產(chǎn)生耐藥性，從而影響自身健康10. （4分）分析下列材料，回答下列問(wèn)題。 材料一：瘧疾是由于感染一種單細(xì)胞寄生蟲(chóng)導(dǎo)致的，它會(huì)侵襲人體的紅細(xì)胞，導(dǎo)致發(fā)燒等癥狀，其傳播媒介是按蚊，通常用氯喹來(lái)進(jìn)行治療，但療效越來(lái)越不好。而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦團(tuán)隊(duì)研制出的青嵩素對(duì)瘧疾有很好的療效。材料二：據(jù)信息時(shí)報(bào)5月14日?qǐng)?bào)道，全球首例頭部移植手術(shù)預(yù)計(jì)2017年12月在中國(guó)進(jìn)行，手術(shù)的難點(diǎn)在于脊髓如何再次連接入腦，若產(chǎn)生排斥反應(yīng)，將會(huì)導(dǎo)致手術(shù)的失敗，干細(xì)胞在這里扮演著關(guān)鍵性作用。（1）由材料一可知，從傳播途徑來(lái)分，瘧疾屬于_傳染??；從傳染病的傳播來(lái)看，按蚊屬于_(填“病原體”或“傳播途徑”)。 （2）長(zhǎng)期用氯喹來(lái)治療，會(huì)使單細(xì)胞寄生蟲(chóng)產(chǎn)生更多的耐藥性個(gè)體，導(dǎo)致療效下降，這可以用達(dá)爾文的_學(xué)說(shuō)來(lái)解釋。 （3）材料二中的頭部移植手術(shù)，從免疫角度分析捐獻(xiàn)者的“頭”屬于_(填“抗原”或“抗體”)，移植時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生免疫反應(yīng)，這種免疫稱為_(kāi)。 11. （3分）埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái)，已造成數(shù)人感染和死亡目前，有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗(yàn)疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)補(bǔ)充、完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答相關(guān)問(wèn)題。 （1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)填寫(xiě)_；處填寫(xiě)_。 （2）在實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A組恒河猴的作用是_。 （3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來(lái)，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的_。這種免疫類型為_(kāi)。 （4）上述實(shí)驗(yàn)中，若要測(cè)定該埃博拉疫苗的最有效濃度，對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法，再觀察接種_疫苗恒河猴患病的情況。 （5）從傳染病角度來(lái)看，埃博拉病毒屬于這種傳染病的_。 （6）為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，采取了多項(xiàng)措施，其中有：經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力；對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述措施中屬于切斷傳播途徑的是_(填序號(hào))。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共7題；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 解答題 (共4題；共15分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、