九年級政治全冊第三單元法治時代第8課依法治國第2課時喜中有憂我們共同的責任導學案人民版人民版初中九年級全冊政治學案

第二課時喜中有憂我們共同的責任【教學分析】依法治國的進程中存在著各種各樣的問題，因此有必要讓每一個人積極參與到依法治國中來，樹立法律權威，是我們每個人的責任。喜中有憂承上啟下，我們共同的責任起到總結歸納作用?！窘虒W目標】認識到我國完善依法治國所采取的措施，以及存在的不完善的方面；依法治國需要國家各機關和人民群眾參與推動；培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題的能力；引導學生樹立責任意識，依法規(guī)范自身行為?！窘虒W重點】依法治國在各領域內存在的障礙?！窘虒W難點】解決法制不完全的措施。情景導入生成問題最近期的人大報告新聞內容或直接播放視頻。問：說明了什么？(引導學生得出“依法治國成績很大，問題不少”即“喜中有憂”的結論)(布置通讀教材P9398任務，46分鐘，板書課題。)自主學習生成能力喜中有憂成績：立法方面初步構成了中國特色的以憲法為核心的“法律之網”；在嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法方面為國家經濟和社會發(fā)展作出了很大的貢獻；在司法方面查處了一批大案要案，起到了為國家的改革開放和經濟建設事業(yè)保駕護航的作用；公民的法律意識和法制觀念不斷增強，為依法治國奠定了堅實的群眾基礎。問題：我國法律還存在著許多與經濟發(fā)展和社會進步不相適應的地方，法制不健全的問題依然存在；有些行政機關不依法行政，貪污和腐敗現象在某些地方、某些部門相當嚴重；有的執(zhí)法不嚴，違法不究，僅僅從部門或個人私利出發(fā)來執(zhí)法；有些部門徇私舞弊，貪贓枉法，極大地損害了我國司法機關的形象和威信；有些地方公民的法律意識淡薄，有法不依、知法犯法的現象還十分嚴重。依法治國的意義(1)擴大社會主義民主。(2)更好地保障人民權益和社會公平正義。(3)實現全面建設小康社會和社會和諧的目標。合作探究生成新知一、交流閱讀、自學情況(學生舉手發(fā)言)二、課堂探究互動環(huán)節(jié)(一)喜中有憂師：設置一個大問題：在我國依法治國過程中，有哪些“喜”，哪些“憂”？目標內容1可喜之處：(1)初步構成了中國特色的法律之網。(2)我國行政機關嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法。(3)在司法方面取得了很大的成績。(4)公民的法律意識和法制觀念不斷增強。目標內容2可憂之處：(1)法制不健全。(2)行政機關不依法行政，執(zhí)法不嚴、違法不究。(3)司法部門徇私舞弊，貪贓枉法。(4)公民法律意識淡薄，有法不依、知法犯法。達成手段：第一步：讓學生小組學習并探究。為提高效率，可安排1、2、3組總結“喜”，4、5、6組總結“憂”。(先用鉛筆寫在標題的左“喜”和右“憂”)第二步：各組選派代表發(fā)言，教師規(guī)范語言表述，叮囑修改、補正。第三步：以課件形式再簡述一遍(輔之以新材料、新數據、新案例、漫畫)(體現自主學習、不執(zhí)著一點，把握全局、加深印象)(二)我們共同的責任1師：首先挑選部分同學分成兩組，代表正反雙方，組織辯論會，主題為“依法治國是政府和國家的事，與百姓有無關系”。(提示充分利用教材數據尤其是觀點，引導其深挖教材)生：兩方在教師的評判下展開激烈的辯論。2教師對辯論會進行歸納總結，得出結論：依法治國是一個龐大的系統(tǒng)工程，也是一個長期艱難的過程，需要各級國家機關的參與。國家機關是法律的制定者、執(zhí)行者和監(jiān)督者。一方面，國家機關承擔起依法治國的責任是依法治國的應有之義；另一方面，國家機關的依法行政對老百姓起著示范作用。沒有各級國家機關的參與，依法治國就成了一句空話。但是如果沒有人民群眾的參與，依法治國是不完整的，也是不可能實現的。依法治國要想搞好，人民應該參與到守法、執(zhí)法和執(zhí)法監(jiān)督的全過程中，只有這樣，依法治國才能落到實處，社會主義法治國家才大有希望。(可以簡單介紹“正誤混雜型”辨析題的答法)生：做筆記；大聲齊讀課本相關內容。3師：引導學生思考P97兩反一正材料，分析其對“建設法治國家”的影響，讓學生認識到：在依法治國的道路上，可能會遇到各種各樣的阻力和障礙，這是需要我們用勇氣和毅力來與之作斗爭。(輔之以公益官司、職業(yè)打假、集體訴訟、“較真兒刁民”等幫助學生理解個體努力對依法治國的意義)4集體誦讀教材最后一段話，請給這段話總結出兩個題目。(學生回答后明確)(1)依法治國的意義：只有依法治國，才能擴大社會主義民主，更好地保障人民權益和社會公平正義，實現全面建設小康社會和社會和諧的目標。(2)依法治國青少年有什么責任：學習法律知識，樹立法律意識，依法規(guī)范我們的行為，依法保護自己的合法權利，是時代對我們提出的要求，也是建設社會主義法治國家的重要內容。三、小結：1學生代表小結。(上講臺講一遍本節(jié)課的收獲，可以帶課本)2老師進一步系統(tǒng)總結。3規(guī)范筆記。板書設計喜中有憂一、喜(整體)1制訂并構成了“法律之網”2出臺了大量的行政法規(guī)，為社會作出了大的貢獻3司法機關公正執(zhí)法4公民法律意識不斷增強，自覺守法二、憂(局部)1存在與經濟發(fā)展和社會進步不相適應的地方2一些國家機關不依法行政，損害國家和人民的利益3有些司法部門徇私舞弊、貪贓枉法4有些地方公民的法律意識淡薄，時有違法行為發(fā)生我們共同的責任：1依法治國不僅是國家的事，也是老百姓的事。2依法治國喜中有憂，我們應承擔責任。當堂演練達成目標1我國在法制建設方面存在的問題是(A)不依法行政，執(zhí)法不嚴、違法不究的現象依然存在我國法律還存在著許多與經濟發(fā)展和社會進步不相適應的地方有些部門徇私舞弊、貪贓枉法有的公民法律意識淡薄，有法不依、知法犯法的現象還很嚴重ABC D2我國在依法治國方面取得的成就有(D)中國特色社會主義法律體系已經基本建立嚴厲打擊違法犯罪，保障公民的合法權益各級政府大力推進依法行政積極推進普法教育和宣傳，提高公民的法律意識A BC D3近日，北京市就經營者開展的七種促銷方式進行了規(guī)范要求，但其本身是一種自律性文件，如果出現違規(guī)現象，并沒有相應的法律法規(guī)作為處罰依據。這說明(C)A我國的立法取得了可喜的成績B. 中國特色的法律之網已經完善C我國法治依然存在不健全問題D商場的促銷方式是讓利給消費者的4勞動合同法、就業(yè)促進法這兩部法律在制定和審議過程中，廣泛征求公眾的意見和建議，收到社會各界意見和建議達數十萬條。這表明(B)國家堅持民主立法公民參政意識增強公民享有批評建議權公民享有立法權A BC D5看漫畫，回答下列問題。(1)上述漫畫反映了我國在依法治國的道路上存在哪些問題？答：上述漫畫反映了我國法制不健全和司法方面徇私舞弊、貪贓枉法的現象依然存在。(2)請為政府加強執(zhí)政能力建設提幾點建議。答：實行依法治國，建設社會主義法治國家，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究；加強領導干部反腐倡廉教育，促使他們不斷提高思想道德素質和廉潔從政意識，增強法紀觀念；人人都要學法、懂法、用法、依法維護國家利益，依法規(guī)范自身行為；大力開展反腐倡廉法規(guī)教育，完善法律監(jiān)督體系，加大執(zhí)法力度；充分發(fā)揮群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督的作用。課后反思查漏補缺這節(jié)課我學會了：這節(jié)課我未解決的疑惑：