浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期2.2防止金屬腐蝕的常用方法（第3課時(shí)）同步練習(xí)（I）卷.doc

浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期 2.2 防止金屬腐蝕的常用方法（第3課時(shí)） 同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共15分)1. （2分）鐵銹的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 不溶于水B . 呈黃褐色C . 可溶于鹽酸D . 密度比鐵小2. （2分） 下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 鐵釘很快生銹B . 能用來(lái)檢測(cè)空氣中O2的含量C . 白磷能燃燒D . 乙廠只排出Na2SO43. （2分）X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液起反應(yīng)，置換出銀；X跟稀硫酸不反應(yīng)，Y跟稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣由此判斷X、Y兩金屬可能依次是（ ） A . Fe HgB . Fe ZnC . Cu HgD . Cu Zn4. （2分）下列防銹措施合理的是 （ ）A . 經(jīng)常用水沖洗自行車(chē)鏈條B . 在鐵制暖氣片上刷“銀粉”C . 用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面D . 用過(guò)的菜刀及時(shí)用鹽水清洗5. （2分）我們每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源，然而礦物的儲(chǔ)量是有限的，不能再生，保護(hù)金屬資源的有效途徑是：防止金屬的銹蝕；回收利用廢舊金屬；禁止開(kāi)采礦物；尋找金屬代用品（ ）A . B . C . D . 6. （2分）（2014湖州）“舌尖上的中國(guó)”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室。利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ ）A . 探究鐵制品在什么條件下生銹B . 比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力C . 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣D . 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素7. （3分）小金為探究鐵制品銹蝕的條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟 1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管 a 通入U(xiǎn)形管（裝置氣密性良好，藥品如圖所示）；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管 b 處連接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在導(dǎo)管 a 處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。觀察對(duì)象現(xiàn)象干燥的普通鐵絲沒(méi)有明顯變化潮濕的普通鐵絲較多紅褐色銹斑潮濕的純鐵絲沒(méi)有明顯變化步驟 2：一段時(shí)間后，觀察 U 形管內(nèi)的鐵絲，其現(xiàn)象如表所示。（1）步驟一中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是_. （2）鐵制品的銹蝕條件之一是需要O2 ， 在此實(shí)驗(yàn)中能支持此條件的證據(jù)是_. （3）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，此實(shí)驗(yàn)還可得出鐵制品銹蝕的條件是_。 二、 中檔題 (共5題；共22分)8. （2分）下列有關(guān)金屬性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 銅、銀等金屬具有良好的導(dǎo)電性B . 在空氣中灼燒銅絲，其表面會(huì)變黑C . 常溫下所有金屬都是銀白色的固體D . 埋在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕9. （2分）下列物質(zhì)的俗名和主要成分的化學(xué)名稱(chēng)不對(duì)應(yīng)的是（ ） A . 熟石灰氫氧化鈣B . 生石灰氧化鈣C . 燒堿氫氧化鉀D . 鐵銹氧化鐵10. （2分）已知鐵銹主要成分：Fe2O3H2O，下列是某同學(xué)探究鐵生銹所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不必要做的實(shí)驗(yàn)是（ ）A . B . C . D . 11. （6分）小新拿來(lái)一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說(shuō)他撿到了黃金。小寶說(shuō)他曾在網(wǎng)上看到過(guò)，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認(rèn)為是黃金。于是他與小新開(kāi)始探究?！咎岢鰡?wèn)題】這塊黃色的金屬是黃金還是銅鋅合金?【猜想】小新認(rèn)為是黃金；小寶認(rèn)為是銅鋅合金?！静殚嗁Y料】合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。（1）【現(xiàn)象與結(jié)論】小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想_，黑色物質(zhì)是_。小寶在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_(只寫(xiě)一個(gè))。（2）【反思與應(yīng)用】假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同，你還可以設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)是截取一小片黃色的金屬放入_溶液中；你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_。12. （10分）化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要。某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?。（2）請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件： 。三、 拓展題 (共1題；共8分)13. （8分）在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類(lèi)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問(wèn)題】生成物中有哪種碳的氧化物？（1）【猜測(cè)】猜想1猜想2猜想3只有CO只有_含有CO和CO2（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）觀察到_裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中_；E裝置中出現(xiàn)_的現(xiàn)象；（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立草酸分解的化學(xué)方程式是_ （4）【問(wèn)題討論】（1）B裝置的作用是_；D裝置的作用是_ （2）裝置末端酒精燈的作用是_ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 中檔題 (共5題；共22分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、三、 拓展題 (共1題；共8分)13-1、13-2、13-3、13-4、