新人教版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.1杠桿同步訓(xùn)練.doc

新人教版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.1杠桿同步訓(xùn)練一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）（2014宜賓）如圖所示，以下杠桿中屬于費力杠桿的是（ ） A . 活塞式抽水機抽水 B . 攔道木升起C . 手推車D . 羊角錘撥釘子2. （2分）（2012揚州）如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是（ ） A . 鋼絲鉗剪鐵釘B . 食品夾子夾食品C . 釣魚竿釣魚D . 筷子夾菜3. （2分）在下列簡單機械中，不屬于省力杠桿的是（ ）A . 鑷子B . 道釘撬C . 鋼絲鉗D . 開汽水瓶蓋的起子4. （2分）小明對圖中所示的生活用具進行了分析，不正確的是（ ） A . 甲圖茶壺的壺嘴與壺體構(gòu)成了連通器B . 乙圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力C . 丙圖指甲剪的刀刃做得很薄，目的是通過減小受力面積增大壓強D . 丁圖使用剪刀時，物體越靠近O點越省力5. （2分）如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在M懸掛點處標出相應(yīng)液體的密度值.下列關(guān)于密度秤制作的說法中，錯誤的是（ ）A . 每次倒入空桶的液體體積相同B . 秤的刻度值向右越來越大C . 增大M的質(zhì)量，秤的量程會增大D . 懸點O適當(dāng)右移，秤的量程會增大6. （2分）如圖所示，下列日常生活中所使用的簡單機械或工具中，屬于費力杠桿的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如圖所示，將A和B兩物體掛在輕質(zhì)不等臂杠桿的兩端，杠桿順時針轉(zhuǎn)動關(guān)于A和B兩物體質(zhì)量，下列說法正確的是（ ） A . A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量B . A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量C . A的質(zhì)量等于B的質(zhì)量D . 無法比較A和B兩物體的質(zhì)量大小8. （2分）將一圓柱體油桶推上臺階，現(xiàn)分別在A、B和C點用力，力的方向如圖所示，則最小的推力是 （ ）A . FAB . FBC . FCD . 一樣大9. （2分）衣服夾是一種常用物品，如圖給出了用手捏開和夾住物品時的兩種情況下列說法中正確的是（ ）A . 當(dāng)用手將其捏開時，它是省距離杠桿B . 無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是省距離杠桿C . 當(dāng)用其夾住物品時，它是費力杠桿D . 無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是省力杠桿10. （2分）下列科學(xué)家與他們貢獻描述不正確的是（ ）A . 阿基米德提出杠桿原理B . 托里拆利最早測量大氣壓強的大小C . 湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子D . 伽利略提出力不是物體運動的原因11. （2分）不等臂杠桿兩端各懸掛一個盛有一些水的小桶，杠桿處于水平平衡狀態(tài)若分別從兩個小桶中取出體積相等的水，則下列說法正確的是（ ）A . 離支點近的小桶下沉B . 杠桿仍保持水平平衡狀態(tài)C . 離支點遠的小桶下沉D . 小桶質(zhì)量未知，無法確定12. （2分）下面是物理教材中的幾幅圖，對于圖中所示的情景，下列說法正確的是 A . 釣魚的魚竿是一個省力杠桿B . 跳遠運動員助跑可以提高成績，是因為跳起后身體受到慣性力的作用C . 男孩用力推車但沒推動，則他的推力沒有做功D . 腳用力踢足球時，能使足球飛出去，說明力是使物體運動的原因13. （2分）如圖，輕質(zhì)杠桿上掛著7個相同的鉤碼，這時杠桿恰好平衡若杠桿的兩端再同時增掛一個相同的鉤碼，則杠桿將會（ ） A . 左端下降B . 右端下降C . 杠桿仍然平衡D . 條件不足，無法判斷14. （2分）如圖，一根重木棒在水平動力(拉力)F的作用下以O(shè)點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為L，動力與動力臂的乘積為M，則（ ）A . F增大,L減小，M增大B . F增大,L減小，M減小C . F增大,L增大，M增大D . F減小,L增大，M增大15. （2分）下圖畫出了自行車手閘工作時的支點，動力和動力臂、阻力和阻力臂，則阻力臂是（ ） A . L1B . L2C . F1D . F2二、 填空題 (共5題；共10分)16. （2分）在_的作用下能繞著_轉(zhuǎn)動的硬棒叫做杠桿杠桿的五要素包括_、_、_、_和_力臂是指從_到_的距離，用字母_表示 17. （2分）如圖所示，一根質(zhì)量分布均勻的木棒，能繞O處轉(zhuǎn)軸自由轉(zhuǎn)動（不計摩擦）現(xiàn)有拉力F1始終水平方向、拉力F2始終與桿垂直和拉力F3始終豎直向上，分別作用在木棒最下端，使木棒由A處緩慢地抬升到B處，在此過程中，拉力_（選填“F1”、“F2”或“F3”）的大小保持不變；抬升木棒的過程中，三拉力所做的功_（選填“F1大”、“F2大”、“F3大”或“一樣大”） 18. （2分）小明用100N的力沿豎直方向往下按杠桿，把一個物體舉高了0.5m，如果小明的手下降的高度為2m，在這一過程中，被舉高的物體重_N 19. （2分）如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，OA=0.3m，OB=0.4m，將重30N的物體懸掛在B點，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加_N的拉力，這是一個_（選填“省力”或“費力”）杠桿 20. （2分）聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器從知識上看，它是一種能定向發(fā)射和接受_（選填“超聲波”或“次聲波”）的設(shè)備拉桿式旅行箱可看成杠桿，如圖所示已知OA=1.0m，OB=0.2m，箱重G=120N，請畫出使箱子在圖示位置靜止時，施加在端點A的最小作用力F的示意圖_，且F=_N 三、 作圖題 (共2題；共10分)21. （5分）如圖所示，人做俯臥撐時相當(dāng)于一個杠桿，請畫出人所受重力、地面對人的支持力的示意圖，并分別畫出它們的力臂。 22. （5分）如圖所示為生活中使用的“開瓶起子”，請在圖中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖。四、 解答題 (共1題；共5分)23. （5分）下面是國王與阿基米德的一段精彩對話。國王說：“我想不費吹灰之力，就可以隨便移動任何重量的東西?！卑⒒椎抡f：“我不僅可以移動任何重量的東西，我還可以撬動地球。”請你寫出阿基米德應(yīng)用的原理和實現(xiàn)撬動地球的條件。五、 實驗題 (共1題；共2分)24. （2分）小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗： （1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向_調(diào)(選填“右”或“左”)，使杠桿在水平位置平衡。 （2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂。多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。 次數(shù)F1/Nl1cmF2/Nl2/cm1l10252210l2032153lO實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是：_；（3）實驗要進行多次的目的是：_； （4）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：_； （5）小紅將圖7乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會_(選填“右”或“左”)側(cè)下降。 （6）當(dāng)彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將_(選填“變大”、“不變”或“變小”)六、 綜合題 (共1題；共3分)25. （3分）（2015沈陽）如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置：（1）調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時，應(yīng)確保杠桿上_（填“懸掛”或“不懸掛”）鉤碼（2）如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)，若不改變O點右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置，將O點左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母_（3）如圖丙所示，要使杠桿在圖示位置平衡，請你在杠桿上的A點畫出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 作圖題 (共2題；共10分)21-1、22-1、四、 解答題 (共1題；共5分)23-1、五、 實驗題 (共1題；共2分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、六、 綜合題 (共1題；共3分)25-1、25-2、25-3、