吉林省七年級生物上冊 3.2.2 植株的生長課件 新人教版.ppt

第二節(jié)植株的生長 想一想 議一議 96頁 一株生長良好的黑麥的根約有1400萬條 連起來全長600千米 這些根一共有150億條根毛 根毛全長1萬千米 精確計算表明 這株黑麥所有的總面積是莖和葉面積的130倍 這種現(xiàn)象對黑麥的生活有什么意義 黑麥的根數(shù)量多 總面積大 可以有效固定植物體 吸收水分和無機(jī)鹽 從根的頂端到生有根毛的一小段 叫做根尖 根尖是幼根生長最快的部位 1 先用肉眼直接觀察幼根 找到著生在幼根上的白色 絨毛 這就是根毛 通過放大鏡仔細(xì)觀察根毛 2 通過顯微鏡觀察根尖的永久切片 看看構(gòu)成根尖的不同部位的細(xì)胞有什么特點 實驗 觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu) 幼根的生長 觀察思考 表皮細(xì)胞一部分向外突出 形成根毛 成熟區(qū) 伸長區(qū) 分生區(qū) 根冠 保護(hù) 分裂 生長伸長 根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位 一 幼根的結(jié)構(gòu)與作用 成熟區(qū) 伸長區(qū) 分生區(qū) 根冠 分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加 伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大 二 枝條是由發(fā)育成的 98頁 葉芽的結(jié)構(gòu) 縱切 枝條 芽 1 發(fā)育成莖的是 發(fā)育成葉的是 發(fā)育成側(cè)芽的是 2 由于葉芽具有這樣的結(jié)構(gòu) 它將來才能發(fā)育成 芽軸 幼葉 芽原基 枝條 芽的分類 知識拓展 枝條是由芽發(fā)育成的 但是是不是所有的芽都是發(fā)育成枝條呢 不是所有的芽都發(fā)育成枝條 頂芽 側(cè)芽 芽中有分生組織 芽在發(fā)育時 分生組織的細(xì)胞分裂和分化 形成新的枝條 芽發(fā)育成枝條的 秘密 原木質(zhì)部 莖是怎樣加粗生長的呢 樹的年輪反映了莖加粗生長的過程 加粗生長是莖的形成層 分生組織 細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果 新生木質(zhì)部 新生韌皮部 樹皮 形成層 三 植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì) 不論是細(xì)胞數(shù)量的增多還是細(xì)胞體積的增大 都需要不斷地補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì) 水 無機(jī)鹽和有機(jī)物 植物需量最多的三種無機(jī)鹽 氮 磷 鉀 這些葉子怎么了 1 植物生長的不同時期 需要無機(jī)鹽的量是不同的 2 除了氮磷鉀外 植物還需要許多其他種類的無機(jī)鹽 例如 缺少含硼是無機(jī)鹽 油菜就會只開花而不結(jié)果實 3 一次施肥不要過多 過度施化肥會使土壤板結(jié) 還會出現(xiàn) 燒苗 現(xiàn)象 甚至導(dǎo)致植株死亡 另外施肥時要注意澆水 以利于肥料的吸收和運(yùn)輸 4 農(nóng)田中的化肥進(jìn)入水域會引起營養(yǎng)富集化現(xiàn)象 你知我知 小資料 過度施化肥會使土壤板結(jié) 進(jìn)入水域會引起營養(yǎng)富集化現(xiàn)象 水田 知識拓展 施化肥要注意 內(nèi)容歸納 植株的生長 幼根的生長 枝條是由芽發(fā)育成的 分生區(qū)細(xì)胞分裂增加數(shù)量 伸長區(qū)細(xì)胞體積增大 營養(yǎng)物質(zhì) 包括水 無機(jī)鹽 氮 磷和鉀最多 和有機(jī)物 練習(xí)六 1 這種說法是片面的 水太多會導(dǎo)致植物根細(xì)胞過度吸水而死亡 肥太多會導(dǎo)致植物根細(xì)胞過度失水而死亡 下表是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù) 技能訓(xùn)練 21 90 38 09 47 80 38 45 1 小麥的需水量與發(fā)育時期的關(guān)系是怎樣的 2 計算表中各個時期每天的需水量 哪個時期平均每天需水量最大 抽穗期 3 將各個時期平均每天需水量以直方圖的形式表示出來 小麥的需水量隨發(fā)育時期的推移而增加 下表是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù) 技能訓(xùn)練 21 90 38 09 47 80 38 45 1 在根尖形成大量根毛有利于 A 根的吸收B 根的穩(wěn)定C 根的固著D 根的支持 2 根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是 A 根冠B 伸長區(qū)C 分生區(qū)D 成熟區(qū) 3 移栽的黃瓜幼苗 根部總是帶一個土坨 目的是 A 保護(hù)幼嫩的莖B 保護(hù)根毛C 防止水分蒸發(fā)D 防止萎蔫 4 多年生的木質(zhì)莖能逐年加粗是由于 A 韌皮部細(xì)胞不斷分裂B 木質(zhì)部細(xì)胞不斷分裂C 形成層細(xì)胞不斷分裂D 木質(zhì)部細(xì)胞不斷生長 課堂練習(xí) A D B C 5 植物生長需要較多的無機(jī)鹽有 A 含氮 磷 鉀的無機(jī)鹽B 含氮 鐵 鈣的無機(jī)鹽C 含磷 鈣 鋅的無機(jī)鹽D 含鐵 鋅 磷的無機(jī)鹽 A 6 根生長最快的部位是 A 根毛B 分生區(qū)C 伸長區(qū)D 成熟區(qū) C A 7 根尖的表面被稱為 根冠 的結(jié)構(gòu)保護(hù)著 隨著根在土壤里不斷伸長 根冠的外層細(xì)胞不斷磨損 但根冠從不會因為磨損而消失 原因是 A 分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化B 根能夠長出根毛C 根冠細(xì)胞特別耐磨D 伸長區(qū)細(xì)胞能伸長生長 B 8 植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是 A 植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽B 植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機(jī)鹽C 土壤與植物生長無關(guān)D 土壤對植物僅僅起固定作用 9 竹子的莖不能逐年長粗 是因為沒有 A 木質(zhì)部B 韌皮部C 形成層D 木質(zhì)部和韌皮部 C 10 一位同學(xué)選取三棵植株大小 長勢都相同的天竺葵 栽種在裝有沙子的花盆里 分別貼上a b c標(biāo)簽 進(jìn)行實驗 a盆施加適量的復(fù)合化肥 即按比例將氮 磷 鉀肥混合而成 b盆僅施加適量的單一成分化肥 如含氮化肥 c盆則不施加任何肥料 在以后的養(yǎng)護(hù)過程中給予的水分 光照和放置的地點等都相同 經(jīng)過較長的一段時間后 再比較這三株幼苗的生長情況 1 這位同學(xué)的實驗?zāi)康氖鞘裁?2 對照的組是 3 實驗結(jié)論是什么 4 對于這個實驗 你有何改進(jìn)或創(chuàng)新設(shè)計 植物生長需要什么樣的無機(jī)鹽 a和b a和c b和c 植物的生活需要多種無機(jī)鹽 你知道嗎 1 你見過植物打針輸液的情形嗎 試回答下面問題 1 給植物輸入的液體中可能含有哪些物質(zhì) 能起到什么作用 2 輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的哪一類組織 2 農(nóng)彥說 有收無收在于水 多收少收在于肥 這種說法是否符合科學(xué)種田的道理 為什么 用我們今天學(xué)過的知識解釋這句話是否科學(xué) 3 路旁樹莖的某一部分受了創(chuàng)傷并露出了木質(zhì)部 露出的這部分木質(zhì)部還能增粗嗎 為什么 4 為什么有些植物的莖能不斷加粗 而有的莖不能加粗