中班語言《綠色的夢》教案.doc

中班語言活動：散文詩綠色的夢執(zhí)教者：許鳳活動目標：1. 理解散文詩的內(nèi)容，嘗試朗誦優(yōu)美的詩句。2. 體會散文詩優(yōu)美、寧靜的意境，表達對綠色的喜愛之情。活動準備：PPT、搖籃曲音樂、散文詩活動過程：1、 引題1.出示“夜晚”圖，引出“夢”師：你們看這是什么時候？（晚上）對！這是一個特別的晚上。在這個特別的晚上，我的朋友們都做了一個特別的夢。我們一起聽一聽它們做了什么夢。2、 欣賞、理解散文詩綠色的夢（一）第一遍：初步完整欣賞配樂詩朗誦1.情感體驗。師：聽了這首散文詩，你有什么感覺？ （.優(yōu)美、寧靜）2.初步回憶散文詩內(nèi)容，做好梳理的基礎。師：拿從這首詩里，你聽到了什么呢？ （或：誰做夢了？）（二）第二遍：結(jié)合PPT來欣賞配樂詩綠色的夢1.帶著要求去欣賞散文詩。師：現(xiàn)在我們再來聽第二遍，請你聽聽散文詩里有誰，做夢到了什么？2. 梳理散文詩的內(nèi)容，并逐一出示相應圖片。幻燈片一：先出示圖“小兔”，后逐一出現(xiàn)圖片。（1）提問：誰聽出來，小兔夢到了什么？（草地） 它為什么會夢到草地呢？（喜歡） 這片草地是什么顏色？（綠色的、綠綠的）（2）學習重點詞：有一個好聽的綠色詞語叫：綠茵茵。一起來學學：綠茵茵！請你說這個好聽的詞語：請1-2個小朋友（3）學習重點句：小兔夢到了綠茵茵的草地。師：大家一起完整的說說小兔夢到了什么：小兔夢到了綠茵茵的草地?；脽羝撼鍪緢D“青蛙”。（1）提問：青蛙夢到了什么？（荷葉）荷葉是什么顏色的？（綠綠的）綠綠的荷葉（2）學習重點句：青蛙夢到了綠綠地荷葉。師：一起來說下：青蛙夢到了綠綠地荷葉。田田的荷葉看不到邊，青蛙等著他的朋友小金魚。幻燈片三：出示圖“瓢蟲”（1）提問：再見！咱們趕緊看看瓢蟲做了什么夢？夢到了什么？（綠綠的葉子、晶瑩的露珠）還有這顆晶瑩的露珠，晶瑩的露珠看上去怎么樣？晶瑩的露珠里會有什么呢？（2）學重點句：連起來說，瓢蟲夢到了綠綠的葉子。晶瑩的露珠里，有一個好聽的故事?；脽羝模撼鍪緢D“小溪流”（1）提問：小溪流又會夢到什么呢？（大山） 什么顏色的大山？（綠綠的大山）。（2）學重點句：連起來說一下：小溪流夢到了綠綠的大山，它給綠樹、綠草淙淙的唱著歌?；脽羝澹撼鍪緢D：種子（1）提問：種子夢到自己怎么樣呢？（發(fā)芽）它是怎樣發(fā)芽的？（ ）用動作表現(xiàn)一下，學一下； 邊學邊念。（2）學重點句：種子夢到自己鉆出了土地，長出嫩嫩的綠芽。因為種子剛發(fā)芽，所以非常的嫩，叫嫩嫩的綠芽。再來朗誦一遍。幻燈片六：出示圖：孩子（1）提問：你們說孩子夢到了什么？（小島）（2）學重點句：連起來說一下：孩子夢見了小島，藍藍的大海里有一個綠色的小島。（3）題目：你們說，他們都做了什么顏色的夢？（綠色）這首做夢的詩就叫作 “綠色的夢”，一起來說說：綠色的夢（三）第三遍：再次欣賞，嘗試跟著音樂和PPT朗誦這首詩。師：我們再來欣賞一遍，這次聽到自己喜歡的夢你可以跟著老師一起念一念。1.欣賞配樂詩，嘗試跟念。2.念一念自己喜歡的詩句。請2-3人師：我最喜歡小兔的夢，小兔夢到了綠茵茵的草地。你最喜歡誰的夢了？它夢到了什么？四、生活經(jīng)驗提升。1.我會做綠色的夢師：它們夢見的東西都是綠色的，那，假如你也做了一個綠色的夢，你會夢見什么呢？五、結(jié)束師：我們帶著這些綠色的夢去其他的好朋友一起分享吧。