人教版九年級上冊化學第2單元 我們周圍的空氣 同步練習（無答案）

第二單元 1.空氣 1.二百多年前，法國化學家拉瓦錫通過實驗得出了空氣是由_____________和_____________組成的，其中_____________約占空氣總體積的1/5，_____________約占空氣總體積的4/5。 2.空氣是由多種成分組成的_____________，空氣的成分按_____________計算，大約是：氮氣_________，氧氣_____________，稀有氣體_____________，二氧化碳_____________，其他氣體和雜質_____________。 3.純凈物由_____________物質組成，混合_____________物由物質組成。 4.隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的_____________和_____________對空氣造成了污染，“溫室效應”“酸雨”“臭氧層空洞”等都是空氣污染引發(fā)的環(huán)境問題。 其他氣體和雜質_____________。 5. _____________、_____________、_____________、_____________、_____________等氣體總稱為稀有氣體。它們一般_____________其他物質發(fā)生化學反應。人們利用這種性質，在一些工業(yè)生產中，常把它們用作_____________。稀有氣體在通電時會發(fā)出_____________，因此它們在_____________中有特殊的應用。 6.目前計入空氣污染指數(shù)的項目為：二氧化硫、_____________、二氧化氮、_____________和臭氧。 7.下列物質屬于純凈物的是（ ） A.潔凈的空氣 B.礦泉水 C.鐵水 D.澄清的石灰水 8.你的生活中有很多化學物質，生活中的下列物質，屬于純凈物的是（ ） A.洗衣粉 B.蒸餾水 C.酸奶 D.精制碘鹽 9.有五種物質，其中能對空氣造成污染的是（ ） ①汽車排出尾氣形成的煙霧②石油化工廠排出的廢氣③天然水蒸發(fā)成水蒸氣④植物光合作用放出的氣體⑤煤燃燒產生的煙塵 A.②④ B.①②⑤ C.⑧⑤ D.①③④ 10.用右圖的裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。 （1）盛放在燃燒匙內的物質可用_____________。 （2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____________，同時水進入廣口瓶，水的體積約占廣口瓶容積的_____________。 （3）如果實驗步驟是：①先用夾子夾緊橡皮管；②點燃燃燒匙內的固體物質；③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞緊橡皮塞；④燃燒完畢后，打開橡皮管上的夾子，結果發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數(shù)低于21％。問：這可能是由哪幾種原因引起的? 2.氧氣 1.在標準狀況下，氧氣是一種_____________色、_____________氣味的氣體。它的密度比空氣_____________，_____________溶于水。液態(tài)氧的顏色是_____________。 2.氧氣的化學性質_____________，能與許多物質起反應。氧氣具有_____________，是常用的_____________。氧氣能支持燃燒，帶有火星的木條在氧氣中能_____________。 3.化合反應是由兩種或兩種以上物質生成_____________的反應，是化學反應中的一種基本反應類型。氧化反應是物質跟_____________發(fā)生的反應，不僅僅是跟氧氣。 4.(1)做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是_________________________。 (2)寫出下列反應的文字表達式 ①鐵絲在氧氣中燃燒：_______________________________________； ②實驗室用加熱高錳酸鉀的辦法制取氧氣：_______________________________________； ③蠟燭在空氣中燃燒：____________________________________________________。 5.下列有關氧氣的敘述，正確的是（ ） A.紅磷在氧氣中燃燒時產生大量白霧 B.在任何情況下，氧氣都是無色氣體 C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰 D.鐵生銹是緩慢氧化 6.一種暗紅色固體，在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，同時生成濃厚白煙。這種暗紅色固體的名稱是___________。寫出該反應的文字表示式_________________________。 7.對氧氣物理性質的敘述正確的是（ ） A．易溶于水 B．在-183 ℃變?yōu)榈{色液體 C．在-218 ℃時變?yōu)榘咨腆w D．在標準狀況下密度比空氣略小 8.某同學做物質在氧氣中燃燒的實驗，方法如下圖所示，其中不合理的是（ ） 9.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質。A是無色、無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質，請將答案填在空格內。 A_________，B_________，C_________，D_________。 10.有兩瓶無色氣體，它們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將它們區(qū)別開來。請你模仿示例要求，列舉兩種鑒別方法： 舉例：用帶火星的木條分別插入瓶口下，復燃的是氧氣，熄滅的是二氧化碳； 方法1：____________________________________； 方法2：____________________________________。 3.制取氧氣 1某學生在實驗室設計了五種制取氧氣時使用藥品的方案，其中可行的是（ ） ①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱②將氯酸鉀加熱③將高錳酸鉀加熱④將高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱⑤將二氧化錳加熱 A.①②③ B.③④⑤ C.①③④ D.②③⑤ 2.實驗室制取氧氣時，必不可少的最簡單的一組儀器是（ ） A.試管、酒精燈、帶導管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺 B.試管、酒精燈、水槽、集氣瓶 C.集氣瓶、鐵架臺、試管、帶導管的橡皮塞 D.鐵架臺、燒瓶、集氣瓶、玻璃片 3催化劑在化學反應中所起的作用是（ ） A.加快化學反應速率 B.使生成物質量增加 C.改變化學反應速率 D.減慢化學反應速率 4.工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 （ ） A.加熱氯酸鉀 B.加熱高錳酸鉀 C.分離液態(tài)空氣 D.加熱二氧化錳 5.如圖所示的裝置，其中收集氧氣時可選用（ ） 6.在實驗室制取某種氣體時，該氣體既能用排水集氣法收集，又能用向上排空氣法收集。由此可肯定該氣體的物理性質中有： （1）________________________，（2）________________________。 7.有一瓶用排水法收集好的無色氣體，如右圖所示方法進行暫時存放。據(jù)此，請你判斷與這種氣體相關的物理性質除顏色、狀態(tài)外， 還有：_________________________________； ________________________________________。 8.根據(jù)下圖所示裝置，完成下列問題： （1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a_________，b_________。 （2）實驗室欲制取并收集氧氣，應選用裝置_________和裝置_________或裝置_________連接；或選用裝置_________和裝置_________或裝置_________連接（填裝置編號）。制取氧氣反應的文字表達式為_________；_________。如果用向上排空氣法收集氧氣并檢驗氧氣是否收集滿，則應將帶有火星的木條放在_________。 9.實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小，制備甲烷氣體需要_________裝置，要想收集更純凈的甲烷氣體，最好用_________法收集。 10.可用推拉注射器活塞的方法檢查右圖裝置的氣密性。當緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（ ） A.長頸漏斗下端口產生氣泡 B.瓶中液面上升 C.長頸漏斗內有液面上升 D.注射器內有液體 11.右圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的裝置圖。 (1)寫出有標號的儀器名稱： ①____________，②____________，③____________， ④____________。 (2)改正圖中的錯誤： ①____________________________________________________________。 ②____________________________________________________________。 ③____________________________________________________________。 ④____________________________________________________________。 ⑤____________________________________________________________。 12.為保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀，②電解水，③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。 （1）寫出方法③的文字表達式__________________。 （2）你認為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是（填序號）__________，與其他兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點是____________________。 第二單元重點練習 一．填空題 1.把符合下列物質的描述填入空格內（填序號）： （1）在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 （2）有大量白煙生成 （3）發(fā)出白光，放出熱量，生成氣體使澄清石灰水變渾濁。 木炭 _______ 磷 ________ 鐵_________ 2．在做鐵絲在氧氣中燃燒時，要預先在集氣瓶中裝少量________ 或鋪一層_________，是防止高溫熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂。 3．空氣中體積分數(shù)為21％的氣體是___________（用化學符號表示）。 4.向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法放在帶火星的木條______________________________，如果_______________就說明氧氣已滿。 5．生活中我們可以碰到許多物質，請分別寫出： 一種混合物___________（填物質名稱），一種純凈物____________（填物質名稱）。 6．現(xiàn)有氧氣、紅磷、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀和硫磺等物質,請從中選取適當?shù)奈镔|,按下列要求寫一個變化的文字表達式: （1）生成有刺激性氣味的氣體的化合反應________________________________________________________ （2）生成有三種產物,其中一種是氧氣的分解反應________________________________________________________ （3）有催化劑參加的反應________________________________________________________ 二、我會探究 7. 化學實驗室里,教師給同學們準備了如圖所示的實驗置: ② ① A 　B C D E F （1）小明同學用雙氧水和二氧化錳反應來制取氧氣,他應寫出的文字表達式為 ______________________________________在這個反應中二氧化錳的作用是___________,選擇的裝置是____（填序號）能用D裝置收集的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___________________________________裝置E收集氣體的優(yōu)點是______________________________________________________ （2）甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體.小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷,小玲應選擇制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填序號）若用F裝置收集甲烷,甲烷應從________端進入.（填“①”或“②”） 6 / 6