面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書(shū).doc

南昌理工學(xué)院Nanchang Institute of Technology課程實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書(shū)系 部： 計(jì)算機(jī)信息工程 適應(yīng)專業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程適應(yīng)班級(jí)： 12級(jí)軟件工程1、2班、實(shí)訓(xùn)課程： 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言計(jì)劃制定人：宋慶忠實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)樓306實(shí)訓(xùn)日期： 2013年12月9日2013年12月20日計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院2013年12月目 錄一、課程實(shí)訓(xùn)目的1二、基本要求1三、指導(dǎo)教師安排1四、課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)安排1五、課程實(shí)訓(xùn)任務(wù)2（一）課程實(shí)訓(xùn)要求及內(nèi)容2（二）課程實(shí)訓(xùn)考核指標(biāo)及方法2（三）課程實(shí)訓(xùn)題目3題目一：計(jì)算幾何圖形3題目二 ：學(xué)生的各門成績(jī)和專業(yè)成績(jī)4題目三：用虛函數(shù)求幾何面積4題目四：郵寄物品費(fèi)用5題目五：繼承下的幾何面積6題目六：雇員工資6題目七：日期時(shí)間，時(shí)鐘類的編制 ( 電子鐘程序 )題目八：日期類的編制 （萬(wàn)年歷程序）題目九：設(shè)計(jì)一個(gè)點(diǎn)類Point，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)象之間的各種運(yùn)算 （ 平面直角座標(biāo)系中點(diǎn)的運(yùn)算）題目十：設(shè)計(jì)一個(gè)復(fù)數(shù)類complex，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)復(fù)數(shù)對(duì)象之間的加、減、乘運(yùn)算 （ 復(fù)數(shù)的運(yùn)算 ）題目十一：虛基類的使用：（職工管理系統(tǒng)中的類的模型）題目十二：模板的使用： （ 通用排序程序的實(shí)現(xiàn) ）題目十三：設(shè)計(jì)字符串類 MyString：（基本類型擴(kuò)展字符串類）題目十四：抽象類與純虛函數(shù)的使用：( 各種圖形的周長(zhǎng)及面積計(jì)算程序?qū)崿F(xiàn) )題目十五：隊(duì)列的實(shí)現(xiàn)：（隊(duì)列的實(shí)現(xiàn)）題目十六：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)：題目十七： 銀行賬戶管理系統(tǒng)（單個(gè)賬戶的處理）：題目十八：通信錄（最大記錄1000條）：題目十九：人員信息管理系統(tǒng)：題目二十：鏈表類的實(shí)現(xiàn)：題目二十一：棧類的實(shí)現(xiàn)（計(jì)算器程序）：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言課程實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書(shū)一、課程實(shí)訓(xùn)目的根據(jù)所學(xué)C+ “基類”、“派生類”、“虛基類”、“多態(tài)繼承”、“虛函數(shù)”等面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)和多重繼承關(guān)系、繼承權(quán)限、賦值兼容的定義與使用規(guī)則，進(jìn)行相應(yīng)的程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練，在實(shí)訓(xùn)編題過(guò)程中要盡量把已學(xué)的C+知識(shí)應(yīng)用到編程的實(shí)際使用中去，熟悉、掌握這些知識(shí)在程序中的運(yùn)行、調(diào)用機(jī)理和實(shí)現(xiàn)方法。通過(guò)訓(xùn)練對(duì)如何進(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的方式方法有一個(gè)更深入的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固C+程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和實(shí)現(xiàn)方法。二、基本要求要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待本次課程實(shí)訓(xùn)，積極利用機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)資源，熟練掌握程序設(shè)計(jì)的方法和C+語(yǔ)言基本技能進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，具備一定的程序設(shè)計(jì)能力。在課程實(shí)訓(xùn)中聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，并以小組為單位，上交課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告。三、指導(dǎo)教師安排指導(dǎo)教師：宋慶忠四、課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)安排班級(jí) 時(shí)間 指導(dǎo)教師 12軟件工程1班 第15周 宋慶忠 12軟件工程2班 第16周 宋慶忠五、課程實(shí)訓(xùn)任務(wù)（一）課程實(shí)訓(xùn)要求及內(nèi)容設(shè)計(jì)要求：1、可自己選定一題目,可以自由搭配，最多4人一組。2、模塊化程序設(shè)計(jì)。3、鋸齒型書(shū)寫格式。4、本次實(shí)訓(xùn)各題都有可能不同程度地使用到虛基類、虛函數(shù)、純虛函數(shù)和抽象類等相關(guān)技術(shù)。5、每一種計(jì)算和輸出都應(yīng)分成兩個(gè)不同的函數(shù)進(jìn)行處理（不能因簡(jiǎn)單而合成一個(gè)函數(shù)）。6、每個(gè)題目在設(shè)計(jì)類的同時(shí)，都要設(shè)計(jì)相應(yīng)的成員變量、函數(shù)、構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)（如有必要）。7、必須上機(jī)調(diào)試通過(guò)。報(bào)告要求：1、選題要求與目的2、算法分析、流程圖模塊功能說(shuō)明（如函數(shù)功能、入口及出口參數(shù)說(shuō)明，函數(shù)調(diào)用關(guān)系描述等）3、源程序清單要包括相應(yīng)的注釋4、調(diào)試結(jié)果與調(diào)試數(shù)據(jù)5、程序中遇到的問(wèn)題及解決方案（二） 課程實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排1.分析設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段周一：上午：分組，分析題目，查閱資料；地點(diǎn)：教室、圖書(shū)館、機(jī)房。 下午：需求分析:對(duì)給定的問(wèn)題提出解決的辦法和思路。運(yùn)用抽象的方法設(shè)計(jì)類及實(shí)現(xiàn)算法。地點(diǎn)：機(jī)房。周二：設(shè)計(jì)題目：畫出主要模塊流程圖，用UML圖確定類之間的聯(lián)系，用自頂向下的方法創(chuàng)建主程序和子程序，控制對(duì)象間的相互作用,編制源程序,形成分析報(bào)告。（指導(dǎo)教師將在第一次上機(jī)調(diào)試時(shí)抽查分析報(bào)告）(UML類圖的描述參照有關(guān)資料，用類圖描述程序中類與類之間的關(guān)系，模塊圖以傳統(tǒng)流程圖或NS流程圖形式均可,這是課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū)中主要內(nèi)容之一)2.編程調(diào)試階段周三：上機(jī)調(diào)試程序，不斷完善程序及分析報(bào)告。課程實(shí)訓(xùn)中，每位同學(xué)一臺(tái)微機(jī)進(jìn)行上機(jī)調(diào)試。學(xué)生自備存儲(chǔ)設(shè)備 ：存儲(chǔ)調(diào)試程序，最終調(diào)試程序及結(jié)果要求打印出來(lái)，附在課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū)相應(yīng)位置處。3.總結(jié)報(bào)告和書(shū)寫說(shuō)明書(shū)階段周四：編寫課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告（電子文檔）課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū)中：課程實(shí)訓(xùn)總結(jié)、參考文獻(xiàn)，要獨(dú)立一頁(yè)。4.課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告完成階段周五：以組為單位上交課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告，指導(dǎo)教師對(duì)每組課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告給出評(píng)語(yǔ)及成績(jī)（三）課程實(shí)訓(xùn)考核指標(biāo)及方法考核方法1、 根據(jù)平時(shí)上機(jī)考勤；注重平時(shí)上機(jī)成績(jī)，教師要不定期檢查學(xué)生進(jìn)度，學(xué)生不得以自己有私人電腦為借口而不來(lái)上機(jī)。2、 根據(jù)程序設(shè)計(jì)界面和運(yùn)行結(jié)果。3、 根據(jù)C+語(yǔ)言課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告描述和書(shū)寫情況。4、 根據(jù)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)情況和意見(jiàn)。以上四項(xiàng)缺一不可，否則不能到得相應(yīng)學(xué)分?？己酥笜?biāo)：優(yōu)秀：嚴(yán)格遵守上機(jī)規(guī)則，獨(dú)立完成作業(yè)；程序模塊完整，功能齊全，界面新穎獨(dú)特；回答問(wèn)題流利，有見(jiàn)解；上機(jī)報(bào)告認(rèn)真、規(guī)范；程序代碼要完整。良好：遵守上機(jī)規(guī)則，獨(dú)立完成作業(yè)；程序模塊完整，功能齊全；回答問(wèn)題流利；上機(jī)報(bào)告認(rèn)真、規(guī)范；程序代碼要完整。中等：遵守上機(jī)規(guī)則，獨(dú)立完成作業(yè)；程序模塊完整，運(yùn)行結(jié)果正確；回答問(wèn)題流利；上機(jī)報(bào)告認(rèn)真、規(guī)范；程序代碼要完整。及格：遵守上機(jī)規(guī)則，獨(dú)立完成作業(yè)；程序結(jié)果正確；答辯通過(guò)；上機(jī)報(bào)告認(rèn)真規(guī)范。不及格：上機(jī)不認(rèn)真；程序未調(diào)試完成或結(jié)果不正確；答辯未通過(guò)；上機(jī)報(bào)告不認(rèn)真。（四）課程實(shí)訓(xùn)題目利用學(xué)到的編程知識(shí)和編程技巧，通過(guò)布置具有一定難度的程序設(shè)計(jì)題目，讓學(xué)生自己到圖書(shū)館查閱資料或網(wǎng)上咨詢獨(dú)立完成程序的編寫，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的技巧獨(dú)立上機(jī)調(diào)試完成。 設(shè)計(jì)題目一：ShapeCircleDiamondSquare Cylinder設(shè)計(jì)一個(gè)基類Shape，派生出正方形Squar類，菱形Diamond類和圓形Circle類，再?gòu)膱A形派生出圓柱體Cylinder類。使用相關(guān)編程方法求出各幾何圖形的周長(zhǎng)、面積、體積。題目二 ：設(shè)置一個(gè)學(xué)生成績(jī)的基類Scor，該類中有學(xué)生的學(xué)號(hào)num、姓名nam和基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)math、語(yǔ)文chin成績(jī)，并可算出基礎(chǔ)課的最高成績(jī)max_sco。設(shè)置一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的派生類Comp，該類中有學(xué)生專業(yè)課的程序設(shè)計(jì)prog、數(shù)據(jù)庫(kù)data成績(jī)；設(shè)置一個(gè)建筑專業(yè)的派生類Buil，該類中有學(xué)生專業(yè)課的建筑設(shè)計(jì)desi、材料學(xué)mater成績(jī)；上述兩個(gè)專業(yè)派生類都可算出各門專業(yè)課的成績(jī)排序。 設(shè)置一個(gè)教務(wù)派生類Acad，該類中有不少于5人計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的成績(jī)和不少于5人建筑專業(yè)學(xué)生的成績(jī)。 ScorCompBuil Acad設(shè)置一個(gè)專門計(jì)算成績(jī)的類要求：輸出每個(gè)學(xué)生的各門成績(jī)，輸出兩個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課的最高成績(jī)， 輸出兩個(gè)專業(yè)各門專業(yè)課的平均成績(jī)。（提示：可用虛基類、友元成員函數(shù)）題目三： ShapeTwoShapeThreeShape CircleRectangleBallRecVolume設(shè)計(jì)一個(gè)抽象圖形類Shape（基類），提供兩個(gè)純虛函數(shù)；由Shape類派生出TwoShape二維圖形類，增加了兩個(gè)數(shù)據(jù)成員（二維圖形設(shè)有體積）；再由Shape類派生出ThreeShape三維圖形類，增加了三個(gè)數(shù)據(jù)成員；TwoShape類派生出Circle圓類和Rectangle矩形類；ThreeShape類派生出Ball球類和RecVolume長(zhǎng)方體類。分別求出以上個(gè)圖形的面積（或體積）。題目四：Post BookJourAuth Cul_pro1、設(shè)置一個(gè)郵局的基類Post，該類中有計(jì)算所寄印刷品prin的份數(shù)numb和計(jì)算所寄印刷品的郵寄費(fèi)cost。2、設(shè)置一個(gè)書(shū)籍派生類Book，該類中有書(shū)名titl和出版社press， 該類通過(guò)郵局寄出書(shū)籍2本，輸出郵寄費(fèi)cost； 同時(shí)再設(shè)置一個(gè)作者派生類Auth，該類中有姓名name和書(shū)號(hào)isbn，該類作為書(shū)籍派生類輔助類。3、設(shè)置一個(gè)期刊派生類Jour，該類中有期刊名稱jou_na和期刊月份jou_mon， 該類通過(guò)郵局寄出期刊3本，輸出輸出郵寄費(fèi)cost。4、設(shè)置一個(gè)文化品派生類Cul_pro，該類中要郵寄3本書(shū)和2本期刊， 在郵寄時(shí)要有寄出單位sen_un。 要求：輸出每本書(shū)的作者名、書(shū)名、書(shū)號(hào)和出版社信息，輸出每份期刊的名稱和期刊月份信息，輸出兩種印刷品的各自的份數(shù)和郵寄費(fèi)，輸出兩種印刷品的的總份數(shù)和總郵寄費(fèi)。題目五：ShapeCircle BallTaperCylinder設(shè)計(jì)一個(gè)基類Shape，派生出圓形Circle類，再分別派生出圓球類Ball，圓錐類Taper、圓柱類Cylinder使用相關(guān)編程方法求出圓的面積、其他幾何圖形的表面積和體積。題目六：employeetechniciansalesmanmanager salesmanager設(shè)計(jì)一個(gè)雇員類emplyee（基類），由基類派生出兼職技工類technician，再由基類派生出部門經(jīng)理類manager、銷售人員類salesman，由后兩個(gè)類派生出銷售經(jīng)理salesmanager。1、technician的工資holy（工時(shí)費(fèi)）woho（工時(shí)）2、manager的工資moly（月固定工資8000）3、salesman的工資sales（銷售總額）com（績(jī)效率0.04）4、Salesmanager的工資moly（5000）salescom（0.005）求出各名雇員的工資。設(shè)計(jì)題目七：日期時(shí)間，時(shí)鐘類的編制 ( 電子鐘程序 )設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)編寫一個(gè)有關(guān)日期(年、月、日)和時(shí)間(時(shí)、分、秒)的程序。該程序建立三個(gè)類，其中一個(gè)是日期的類Date，一個(gè)是時(shí)間的類Time，另一個(gè)是日期和時(shí)間類DateTime，它是前面兩個(gè)類為基類的派生類。 對(duì)每個(gè)類要分別編寫默認(rèn)構(gòu)造函數(shù)與帶有參數(shù)的構(gòu)造函數(shù)以完成對(duì)象的初始化 設(shè)計(jì)好類中成員的訪問(wèn)控制屬性 應(yīng)提供相應(yīng)函數(shù)能對(duì)類中數(shù)據(jù)成員進(jìn)行設(shè)置與讀取 在描述類的派生過(guò)程中，注意繼承方式以下為類的主要結(jié)構(gòu)（學(xué)生可以參考）：（已知 typedef char string8080;）Date類：包含數(shù)據(jù)成員 int Year,Month,Day; string80 Datestr ; / 利用年月日成員生成的字符串函數(shù)成員string80 & GetStringDate( ) / 取得一個(gè)字符串類型的日期void SetDate(int y,int m,int d) /設(shè)置日期函數(shù)Time類：包含數(shù)據(jù)成員int Hours,Minutes,Seconds; string80 Timestr;函數(shù)成員void SetTime(int h,int m,int s) / 設(shè)置當(dāng)前時(shí)間string80 & GetStringTime() / 取得一個(gè)字符串類型的時(shí)間日期和時(shí)間類DateTime string80 & GetStringDT() / 生成字符串 日期與時(shí)間設(shè)計(jì)題目八：日期類的編制 （萬(wàn)年歷程序）設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)設(shè)計(jì)一個(gè)日期類Date，包括年、月、日等私有數(shù)據(jù)成員。要求實(shí)現(xiàn)日期的基本運(yùn)算，如一日期加上天數(shù)、一日期減去天數(shù)、兩日期相差的天數(shù)等（假定輸入日期數(shù)據(jù)是合法的，考慮閏年的情況）。 在Date類中設(shè)計(jì)如下重載運(yùn)算符函數(shù)： Date operator+(int days); 返回一日期加一天數(shù)得到的日期 Date operator-(int days); 返回一日期減去天數(shù)得到的日期 int operator-(Date &b); 返回兩日期相差的天數(shù) 在實(shí)現(xiàn)這些重載運(yùn)算符函數(shù)調(diào)用以下私有成員函數(shù)： leap(int); 判斷指定的年份是否為閏年 dton(Date &); 將指定日期轉(zhuǎn)換為從0年0月0日起的天數(shù) ntod(int); 將指定的0年0月0日起的天數(shù)轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)的日期 數(shù)據(jù)成員為：int year,month,day;設(shè)計(jì)題目九：設(shè)計(jì)一個(gè)點(diǎn)類Point，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)象之間的各種運(yùn)算 （ 平面直角座標(biāo)系中點(diǎn)的運(yùn)算）設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)：Point類提供了4個(gè)運(yùn)算符重載函數(shù)，以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的運(yùn)算。在Point類中設(shè)計(jì)如下重載運(yùn)算符函數(shù)及相應(yīng)成員函數(shù)： void offset(int,int); / 提供對(duì)點(diǎn)的偏移 void offset(Point); / 重載，偏移量用Point類對(duì)象表示 bool operator=(Point); / 運(yùn)算符重載，判斷兩個(gè)對(duì)象是否相同 bool operator!=(Point); / 運(yùn)算符重載，判斷兩個(gè)對(duì)象是否不相同 void operator+=(Point); / 運(yùn)算符重載，將兩個(gè)點(diǎn)對(duì)象相加 void operator-=(Point); / 運(yùn)算符重載，將兩個(gè)點(diǎn)對(duì)象相減 int getx()return x; / 得到點(diǎn)座標(biāo)x int gety()return y; / 得到點(diǎn)座標(biāo)y void disp() / 顯示點(diǎn)座標(biāo)設(shè)計(jì)題目十：設(shè)計(jì)一個(gè)復(fù)數(shù)類complex，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)復(fù)數(shù)對(duì)象之間的加、減、乘運(yùn)算 （ 復(fù)數(shù)的運(yùn)算 ）設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)：complex類提供了3個(gè)運(yùn)算符重載函數(shù)，以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的運(yùn)算u complex(double r=0.0,double i=0.0)/構(gòu)造函數(shù)u complex operator + (complex c2);/運(yùn)算符+重載成員函數(shù)u complex operator - (complex c2);/運(yùn)算符-重載成員函數(shù)u complex operator * (complex c2);/運(yùn)算符*重載成員函數(shù)u void display();/輸出復(fù)數(shù)bool operator != (complex c2);/運(yùn)算符!=重載成員函數(shù)bool operator = (complex c2);/運(yùn)算符=重載成員函數(shù) 設(shè)計(jì)題目十一：虛基類的使用：（職工管理系統(tǒng)中的類的模型）設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)設(shè)計(jì)一個(gè)虛基類base，包含姓名和年齡私有數(shù)據(jù)成員以及相關(guān)的成員函數(shù)，由它派生出領(lǐng)導(dǎo)類leader，包含職務(wù)和部門私有數(shù)據(jù)成員以及相關(guān)的成員函數(shù)。再由base派 生出工程師類engineer，包含職稱和專業(yè)私有數(shù)據(jù)成員以及相關(guān)的成員函數(shù)。然后由ledaer和engineer類派生出主任工程師類chairman。采用一些數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試。 由于chairman類從leader類和engineer類派生，而leader類和engineer類都是從base類派生的，所以為了使base只存一個(gè)副本，必須采用虛擬派生的方法。 設(shè)計(jì)好類中成員的訪問(wèn)控制屬性 應(yīng)提供相應(yīng)函數(shù)能對(duì)類中數(shù)據(jù)成員進(jìn)行設(shè)置與讀取 base 類結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)成員：char* name;/ 姓名 int age; / 年齡 函數(shù)成員：void setname(char na ) void setage(int a) char* getname( ) int getage() leader 類結(jié)構(gòu)： 數(shù)據(jù)成員：char *job;/職務(wù) char *dep;/部門 函數(shù)成員： void setjob(char jb )void setdep(char dp ) char *getjob( ) char *getdep( )engineer 類 與chairman類 學(xué)生按要求聲明，類中應(yīng)有對(duì)應(yīng)成員函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)成員進(jìn)行處理。設(shè)計(jì)題目十二：模板的使用： （ 通用排序程序的實(shí)現(xiàn) ）設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)設(shè)計(jì)一個(gè)類模板Sample,包含具有Max個(gè)元素的任意類型一維數(shù)組的一維數(shù)組A。 其數(shù)據(jù)成員：T AMax; int n; / 數(shù)組A中現(xiàn)有n個(gè)元素已有值設(shè)計(jì)如下成員函數(shù)完成特定功能 Sample() / 構(gòu)造函數(shù) ，初始化A數(shù)組元素個(gè)數(shù)為0 void disp( ) ; / 輸出A數(shù)組各元素的值 void SelectionSort ( ) ; / 選擇排序算法對(duì)A數(shù)組進(jìn)行降序排序 void InsertionSort() ; / 插入排序算法對(duì)A數(shù)組進(jìn)行升序排序 void getdata( ) ; / 用戶輸入數(shù)組A元素個(gè)數(shù)，并對(duì)各元素初始化設(shè)計(jì)題目十三：設(shè)計(jì)字符串類 MyString：（基本類型擴(kuò)展字符串類）設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)具有構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、拷貝構(gòu)造函數(shù)。重載運(yùn)算符+、=、 、+=，盡可能地完善它，使之能滿足各種需要設(shè)計(jì)題目十四：抽象類與純虛函數(shù)的使用：( 各種圖形的周長(zhǎng)及面積計(jì)算程序?qū)崿F(xiàn) )設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)shape 為抽象類函數(shù)。 其數(shù)據(jù)成員：double r;設(shè)計(jì)如下成員函數(shù)完成特定功能shape(double x) ; / 構(gòu)造函數(shù) virtual void area()=0; /純虛函數(shù) ,面積計(jì)算函數(shù) virtual void peri()=0;/純虛函數(shù) ,周長(zhǎng)計(jì)算函數(shù)要求：由類shape 派生出如下類 circle /聲明一個(gè)圓派生類 square /聲明一個(gè)正方形派生類ex_square /聲明一個(gè)圓外切正方形派生類重新定義虛函數(shù)peri( )、area( )在上述三個(gè)類的版本，以實(shí)現(xiàn)在不同類中計(jì)算對(duì)應(yīng)形狀的周長(zhǎng)與面積設(shè)計(jì)題目十五：隊(duì)列的實(shí)現(xiàn)：（隊(duì)列的實(shí)現(xiàn)）設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)queue 為隊(duì)列類模板。 其數(shù)據(jù)成員：Type size; Type start; Type end; Type *data;設(shè)計(jì)如下成員函數(shù)完成特定功能queue( ); queue(Type n); / 構(gòu)造函數(shù) ,完成隊(duì)列最大長(zhǎng)度，初始隊(duì)尾與隊(duì)首指針，創(chuàng)建隊(duì)列的操作 queue( ) / 析構(gòu)函數(shù)，完成隊(duì)列的清理工作，清理由堆內(nèi)存分配的數(shù)據(jù) void put(Type value); / 往隊(duì)尾加入數(shù)據(jù) Type get( ) ; / 從隊(duì)首彈出數(shù)據(jù) void clear(); / 清空隊(duì)列 void ShowQueue(); / 顯示隊(duì)列中所有數(shù)據(jù)主函數(shù)的要以菜單形式，完成隊(duì)列的各種操作設(shè)計(jì)題目十六：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)：設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生類，完成n個(gè)學(xué)生三門課成績(jī)的錄入，求平均分，及按平均分排序工作設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)struct stud / 用于三門課的結(jié)構(gòu)體 int english ; int computer; int Chinese ; ; Student 類：數(shù)據(jù)成員 : stud cj; char name10; / 姓名 double average; / 平均分 static int count ; / 用于動(dòng)態(tài)建立數(shù)組時(shí)，標(biāo)志數(shù)組中元素個(gè)數(shù) 函數(shù)成員 : void getdata() ; / 用于當(dāng)前對(duì)象的數(shù)據(jù)信息錄入,并計(jì)算平均值 void disp() ; / 用于當(dāng)前對(duì)象數(shù)據(jù)的顯示 static void setcount(int x) count=x ; friend void sort( student a ) ; /對(duì)于對(duì)象數(shù)組進(jìn)行排序設(shè)計(jì)題目十七： 銀行賬戶管理系統(tǒng)（單個(gè)賬戶的處理）：設(shè)計(jì)一個(gè)賬戶類，能完成對(duì)單個(gè)賬戶的管理，包括存入，支取，顯示歷史交易記錄（最多100條）設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)類 Bank數(shù)據(jù)成員 :int top; / 最后交易記錄指針char dateMax13; / 交易日期double moneyMax; / 交易金額double restMax; / 本次交易余額static double sum; / 最后余額函數(shù)成員:Bank() / 初始化個(gè)人賬戶記錄 top=0void bankin(char d,double m) / 對(duì)應(yīng)日期 存入金額void bankout(char d,double m) / 對(duì)應(yīng)日期 支取金額void disp() / 個(gè)人賬戶歷史交易記錄 主函數(shù)應(yīng)以菜單形式完成對(duì)一個(gè)賬戶的不同操作.設(shè)計(jì)題目十八：通信錄（最大記錄1000條）：設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù) 類 txl數(shù)據(jù)成員 :int id; / 記錄號(hào) char name11; / 姓名char address50; / 住址 char tel13; / 電話char mail15;/ 郵箱 char qq12 ; / qq 號(hào)函數(shù)成員:txl( ) / 構(gòu)造函數(shù)，初始化各項(xiàng)參數(shù) / 設(shè)置各項(xiàng)數(shù)據(jù) void setid( int id1) id=id1 ; void setadd( char *add ) strcpy(address,add) ; void setname(char *na ) strcpy (name,na); void settel(char *tele) strcpy(tel,tele); void setmail(char * maill) strcpy(mail,maill); void setqqid(char *qqid) strcpy(qq,qqid); / 讀取各項(xiàng)數(shù)據(jù) int getid() return id ; char * getname( ) return name ; char * getaddr( ) return address ;char * gettel () return tel ; char * getmail() return mail ; char * getqq() return qq ; int static gettop() return top ; / 數(shù)據(jù)輸入函數(shù) friend void input(txl &p) ; / 用于本對(duì)象數(shù)據(jù)的輸入 friend void disp(txl &p) ; / 用于本對(duì)象數(shù)據(jù)的顯示主函數(shù)應(yīng)以菜單形式完成對(duì)通信錄的錄入及顯示操作，有能力的同學(xué)完善刪除操作,本程序是用對(duì)象數(shù)組完成的，所以數(shù)據(jù)不能保存到下一次（如加上文件操作更好，從文件中讀入數(shù)據(jù)至數(shù)組，將數(shù)組中數(shù)據(jù)寫入文件最好）設(shè)計(jì)題目十九：人員信息管理系統(tǒng)：設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù) 設(shè)計(jì)一個(gè)職員類 ，技術(shù)人員類，推銷員類、經(jīng)理類、銷售經(jīng)理類。仔細(xì)設(shè)計(jì)各類之間繼承與派生的關(guān)系，設(shè)計(jì)各自的成員函數(shù)，注意虛函數(shù)的使用及類多態(tài)性。設(shè)計(jì)題目二十：鏈表類的實(shí)現(xiàn)：設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù) 從鍵盤輸入10個(gè)整形數(shù)據(jù)，用這些數(shù)據(jù)作為結(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)，生成鏈表，按照順序生成鏈表。然后從鍵盤輸入一個(gè)待查詢的值，如找到則刪除該整數(shù)所在的結(jié)點(diǎn)(如果出現(xiàn)多次，全部刪除)，然后輸出刪除后的鏈表的值。（注：抽到本題目的學(xué)生，結(jié)合數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中關(guān)于鏈表的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，用c+模板建立鏈表類，來(lái)完成對(duì)鏈表的各種操作，主要工作在于分析程序，了解程序每一部分的含義）設(shè)計(jì)題目二十一：棧類的實(shí)現(xiàn)（計(jì)算器程序）：設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù) 實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器，能夠進(jìn)行加、減、乘、除及乘方運(yùn)算。詳細(xì)說(shuō)明（注：抽到本題目的學(xué)生，結(jié)合數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C+中關(guān)于棧的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，用c+模板建立棧類，來(lái)完成對(duì)棧的各種操作，主要工作在于分析程序，了解程序每一部分的含義）