幼兒園獨(dú)一無二的我——大班《不一樣的我》主題回顧.doc

幼兒教學(xué)參考幼兒園獨(dú)一無二的我大班不一樣的我主題回顧幼兒園：_ 教師：_ 第 1 頁 共 3 頁對于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒來說，正處于自我意識形成與發(fā)展的最初階段，非常需要能夠正確地認(rèn)識自我、評價(jià)自我。為此，我們開展了為期兩周的主題活動不一樣的我。主要讓孩子產(chǎn)生積極的自我體驗(yàn)，懂得“我”與周圍人的密切聯(lián)系，感覺到“我”是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，自己的存在可以給家人、朋友帶來無盡的快樂！ 教學(xué)活動中，孩子們對個(gè)別性的“我”進(jìn)行感知與體驗(yàn)。不一樣的我、我很特別讓幼兒比較自己與同伴在外部特征的異同，給自己的照片用自己喜歡的方式進(jìn)行了裝飾，并寫上了自己的名字，還用繪畫的手段表現(xiàn)出了自己區(qū)別于他人之處，并能在集體面前介紹自己的特征；名字的故事、把我的名字唱出來讓幼兒認(rèn)識了自己的名字，了解了自己名字的含義和名字背后的故事，并以快樂的情緒反復(fù)哼唱自己的名字，體驗(yàn)自豪感；我，喜歡我自己、我是誰、我能夠進(jìn)一步地讓幼兒認(rèn)識了解了自我，知道自己有很多優(yōu)點(diǎn)，也有不如別人的地方，只要我努力，我就會很棒！ 區(qū)域活動中，孩子們盡情發(fā)揮自我。美工區(qū)里，孩子們用老師提供的鏡子、畫筆、紙張，創(chuàng)作著我的夢想。每個(gè)人都有自己的夢想，孩子也一樣。他們的夢想也許大人們會覺得可笑，但是，這是孩子想要擁有的七彩人生！閱讀區(qū)里，孩子們拿著一幅幅作品，對自己的夢想進(jìn)行詮釋作“醫(yī)生”保護(hù)人的身體；作“設(shè)計(jì)師”設(shè)計(jì)無污染汽車；作“宇航員”進(jìn)行科學(xué)研究；作“小天使”把快樂帶給大家緊緊圍繞“我”展開的各種活動，幫助孩子們獲得了一種積極的自我體驗(yàn)，形成積極的自我意識，從而接納、肯定、喜歡自己。3 / 3