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物理 第二章 恒定電流 6 導(dǎo)體的電阻 新人教版選修3-1

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物理 第二章 恒定電流 6 導(dǎo)體的電阻 新人教版選修3-1

6導(dǎo)體的電阻理解和掌握電阻定律及電阻率的物理意義,并了解電阻率與溫度有關(guān)教學(xué)目標(biāo)【重點(diǎn)】 電阻定律及利用電阻定律分析、解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題【難點(diǎn)】 利用實(shí)驗(yàn),抽象概括出電阻定律是本節(jié)課教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)在本節(jié)課中,我們知道導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān),怎樣研究一個(gè)物理量與多個(gè)物理量之間的關(guān)系呢?研究的方法是控制變量法,這一點(diǎn)應(yīng)該讓學(xué)生深刻體會(huì)在通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到定律之后,還要強(qiáng)調(diào),電阻率是表征導(dǎo)體本身材料性質(zhì)的物理量,但并不是不變的,它和溫度有關(guān)建議本節(jié)教學(xué)中要突出實(shí)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)方法,采用實(shí)驗(yàn)法和講授法相結(jié)合的教學(xué)方法,讓學(xué)生參與從提出問(wèn)題、分析問(wèn)題到解決問(wèn)題的全過(guò)程,逐步培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力. 教學(xué)建議【導(dǎo)入一】收音機(jī)音量小了,旋一下音量旋鈕,聲音就大了;臺(tái)燈光線(xiàn)暗了,旋一下開(kāi)關(guān)旋鈕,燈就變亮了,這些是用什么調(diào)節(jié)的呢?用的是滑動(dòng)變阻器,滑動(dòng)變阻器的制作原理是電阻定律新課導(dǎo)入【導(dǎo)入二】 復(fù)習(xí)提問(wèn):1導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?2我們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)半導(dǎo)體和超導(dǎo)體?你們知道它們有什么重要用途嗎?導(dǎo)入新課:在初中我們已學(xué)過(guò)導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),到底是個(gè)什么關(guān)系呢?先通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題. 新課導(dǎo)入公式 是電阻的定義式,反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小.該式提供了計(jì)算電阻的一種方法,但電阻與和的大小無(wú)關(guān),因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種性質(zhì),其大小取決于 . 電阻知識(shí)必備知識(shí)點(diǎn)一電壓電流導(dǎo)體本身1.內(nèi)容:同種材料的導(dǎo)體,其電阻與它的成正比,與它的 成反比;導(dǎo)體電阻還與構(gòu)成它的材料有關(guān). 2.數(shù)學(xué)表達(dá)式:R=,式中l(wèi)為導(dǎo)體的長(zhǎng)度,S是導(dǎo)體的橫截面積,是材料的電阻率. 電阻定律知識(shí)必備知識(shí)點(diǎn)二長(zhǎng)度橫截面積1.物理意義:電阻率反映了材料導(dǎo)電性能的好壞.電阻率越,導(dǎo)電性能越好. 2.計(jì)算公式:=,單位為m. 3.大小:電阻率在數(shù)值上等于用該材料制成的長(zhǎng)為、橫截面積為的導(dǎo)體的電阻的大小. 電阻率知識(shí)必備知識(shí)點(diǎn)三小1 m想一想電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),導(dǎo)體電阻的大小決定于哪些因素?我們?cè)诔踔幸呀?jīng)知道導(dǎo)體的電阻與材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),怎樣研究一個(gè)物理量與多個(gè)物理量之間的關(guān)系呢?學(xué)習(xí)互動(dòng)電阻定律的應(yīng)用考點(diǎn)一要點(diǎn)總結(jié)學(xué)習(xí)互動(dòng)區(qū)別 電阻定律的表達(dá)式 電阻的定義式 說(shuō)明了電阻由導(dǎo)體的哪些因素 決定 提供了測(cè)定電阻的手段,并不說(shuō) 明電阻與U和I有關(guān)系學(xué)習(xí)互動(dòng)學(xué)習(xí)互動(dòng)例2 兩根完全相同的金屬導(dǎo)線(xiàn)A和B,如果把其中的一根A均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的兩倍,把另一根導(dǎo)線(xiàn)對(duì)折后合并起來(lái),則它們的電阻之比為多少?想一想電阻率是表征導(dǎo)體材料本身性質(zhì)的物理量,材料確定后,其大小就確定了嗎?導(dǎo)體的電阻率越大,導(dǎo)體的電阻也越大嗎?學(xué)習(xí)互動(dòng)電阻率的特性考點(diǎn)二要點(diǎn)總結(jié)1.影響電阻率的因素:導(dǎo)體的電阻率由材料的種類(lèi)和溫度決定,與材料的長(zhǎng)短、粗細(xì)無(wú)關(guān).2.電阻率隨溫度的變化而變化,金屬的電阻率隨溫度的升高而增大,可制成電阻溫度計(jì),但有些合金的電阻率幾乎不受溫度的影響,常用來(lái)制作標(biāo)準(zhǔn)電阻.學(xué)習(xí)互動(dòng)學(xué)習(xí)互動(dòng)例3下列關(guān)于電阻率的說(shuō)法中正確的是()A.把一根長(zhǎng)導(dǎo)體截成等長(zhǎng)的3段,則每段的電阻率都是原來(lái)的B.電阻率表征了導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱,由導(dǎo)體的材料決定,且與溫度有關(guān)C.電阻率是反映材料導(dǎo)電能力強(qiáng)弱的物理量,電阻率越大的導(dǎo)體,對(duì)電流的阻礙作用越大D.有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響,可用來(lái)制成電阻溫度計(jì)答案 B解析 電阻率是導(dǎo)體材料本身的屬性,與導(dǎo)體的形狀、大小無(wú)關(guān),但各種材料的電阻率往往與溫度有關(guān),選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確.有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響,利用這一特性可用來(lái)制成標(biāo)準(zhǔn)電阻,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.電阻率大表明材料的導(dǎo)電性能差,但不能表明其對(duì)電流的阻礙作用一定大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤.學(xué)習(xí)互動(dòng)學(xué)習(xí)互動(dòng)例4 同種材料制成的兩導(dǎo)體均是橫截面為正方形的柱體,柱體高均為h,大柱體橫截面邊長(zhǎng)為a,小柱體橫截面邊長(zhǎng)為b,現(xiàn)將兩導(dǎo)體串聯(lián)接在電壓U上,已知通過(guò)導(dǎo)體的電流大小為I,方向如圖2-6-1所示,則導(dǎo)體的電阻率為 ()圖2-6-1備用習(xí)題備用習(xí)題備用習(xí)題備用習(xí)題自我檢測(cè)答案 BCD解析 電阻率反映材料導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,與材料、溫度等有關(guān),選項(xiàng)B、C、D正確.自我檢測(cè)自我檢測(cè)自我檢測(cè)3.(電阻定律的應(yīng)用)如圖2-6-2所示,厚度均勻的矩形金屬薄片邊長(zhǎng)ab=2bc.將A與B接入電路或?qū)與D接入電路中時(shí)電阻之比RAB RCD為()A.1:4 B.1 2C.2 1 D.4 1圖2-6-2自我檢測(cè)4. (電阻定律、歐姆定律)神經(jīng)系統(tǒng)中,把神經(jīng)纖維分為有髓鞘和無(wú)髓鞘兩大類(lèi),現(xiàn)代生物學(xué)認(rèn)為,髓鞘是由多層類(lèi)脂物質(zhì)髓質(zhì)累積而成的,具有很大的電阻,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得髓質(zhì)的電阻率為=8106 m.某生物體中的某段髓質(zhì)神經(jīng)纖維可看作高20 cm、半徑為4 cm的圓柱體,當(dāng)在其兩端加上電壓U=100 V時(shí),該神經(jīng)開(kāi)始發(fā)生反應(yīng),則引起該神經(jīng)纖維產(chǎn)生感覺(jué)的最小電流為()A.0.31 AB.0.62 AC.0.15 AD.0.43 A自我檢測(cè)

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