歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網 > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022秋六年級音樂上冊 教學計劃 新人教版

  • 資源ID:88629360       資源大?。?span id="v5w5gye" class="font-tahoma">15KB        全文頁數(shù):2頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2022秋六年級音樂上冊 教學計劃 新人教版

教學計劃    一、指導思想:   以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。   二、學生情況分析:   六年級的學生現(xiàn)在一般都十二、三歲了,心理都趨向成熟,他們的感知、理解能力更加豐富,對抽象事物思考也會加強,但在想象力上或許有所減弱,換句話講,他們的表達方式與中低段有明顯區(qū)別,他們更希望在小范圍內討論。所以對于這些學生教師應該在語言方面有所改變,可以一種成人式或直接式的對話提問,而且語言中要不時的加入幽默的成份。   三、本冊教材分析:   本冊是六年級上冊,本冊教材的內容都明顯的很有深度,首先從欣賞上說,全冊共有七課,1、同一首歌“我的祖國”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童話”6、“勞動的歌”7、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”   四、教學目標   學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受,豐富教學曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。   (1)、保持學生對音樂的興趣,使學生參與音樂活動。   (2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。  ?。?)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。   (4)、培養(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力。  ?。?)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。  ?。?)、注重培養(yǎng)學生環(huán)保意識   五、教學內容:   1、歌唱部分:   本學期按照教學大綱的要求,注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲、演唱方法,防止喊歌;讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學中抓住重難點,演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學生學唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。   (1)在氣息的控制下,逐步擴展高音。  ?。?)運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。   (3)唱保持音時,聲音要飽滿。  ?。?)學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調。   2、基本知識部分:  ?。?)、認識變音記號:升記號、還原記號,知道其作用。   (2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律,學習其指揮圖式。   (4)、學習三連音,切分音;認識速度標記;認識保持音記號。   3、欣賞部分:   上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面,大多數(shù)學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的,因此,需要學生先熟旋律,再作欣賞。   五、工作措施:  ?。?)總結經驗。認真?zhèn)湔n,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。  ?。?)課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。  ?。?)積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。  ?。?)積極地使用現(xiàn)代化的電教設備,豐富教  ?。?)密切聯(lián)系學生,因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。經常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。  ?。?)積極和其他學科溝通,積極研究學科整合,響應新課標要求。   六、課時安排:   第一周--------------------------------------學唱歌曲《同一首歌》   第二周--------------------欣賞歌曲《我的祖國》學唱歌曲《大中國》   第三周--------------學唱歌曲《美麗草原我的家》、學唱歌曲《天堂》   第四周----------------------學唱歌曲《銀杯》、欣賞音樂《筷子舞》   第五周--------------學唱歌曲《拉庫卡拉查》、欣賞音樂《化裝舞會》   第六周------------------學唱歌曲《紅河谷》欣賞音樂《平原我的心》   第七周----------------------學唱歌曲《茉莉花》欣賞音樂《茉莉花》   第八周----------------------學唱歌曲《茉莉花》欣賞音樂《茉莉花》   第九周----------------------------------------學唱歌曲《洛累來》   第十周--------------------欣賞音樂《魔法師的弟子》《黃鶴的故事》   第十一周--------------------------------------學唱歌曲《連連夯》   第十二周------------------------------------學唱歌曲《船工號子》   第十三------十六周-----------------------------------自選教學內容   第十七----十八周————————————復習   第十九周————————————————考試  

注意事項

本文(2022秋六年級音樂上冊 教學計劃 新人教版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  sobing.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!