2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)教案2 滬科版

2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)教案2 滬科版教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1. 借助千數(shù)圖認(rèn)識(shí)千。2. 正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)，并在數(shù)位表中表示出來(lái)。能力目標(biāo)：將數(shù)進(jìn)行分拆，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)的多種表達(dá)能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生喜歡在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并能將數(shù)學(xué)運(yùn)用于生活。教學(xué)重、難點(diǎn)：1. 用點(diǎn)圖、簡(jiǎn)圖等多種方式表達(dá)數(shù)。2. 千以內(nèi)數(shù)的讀與寫。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1. 口算練習(xí)。2. 復(fù)習(xí)前一教時(shí)。師：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？生：匯報(bào)。二、鞏固練習(xí)1. 讀讀寫寫看簡(jiǎn)圖再寫數(shù)、讀數(shù)（PPT）2. 拆一拆，合一合(PPT)458=（   ）+（   ）+（   ）       700+7（   ）901=（   ）+（   ）              800+80+8（   ）700+30+9=（   ）                  6+60+400（   ）3. 看計(jì)數(shù)器在數(shù)位表上寫數(shù)。4. 比較有零的三位數(shù)的讀法。560和3075. 填空1）我國(guó)野生大熊貓的數(shù)量不超過一千只A 一千只  寫作：（   ）只B 它是由（   ）個(gè)千組成的我國(guó)野生金絲猴的數(shù)量在七百六十只左右A 七百六十只   （   ）只B 它是由（   ）個(gè)百、（   ）個(gè)十組成的2）數(shù)的組成(PPT) 404的里面有4個(gè)（  ）和 4個(gè)（   ）；   7個(gè)一和8個(gè)百是(    )；        2個(gè)百和5個(gè)十是（    ）；10個(gè)(    )是1000；(    )是由3個(gè)百組成的。一個(gè)數(shù)個(gè)位是6，百位上是8，這個(gè)數(shù)是(    )。一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位上是3，第二位上是8，第三位上是5，這個(gè)數(shù)是(    )。一個(gè)三位數(shù)的十位上的數(shù)是百位上數(shù)的3倍，個(gè)位上數(shù)是百位上數(shù)的2倍，這個(gè)數(shù)可能是（   ）。  6. 判斷(PPT)1）505百位上的5表示5個(gè)百。（   ）2）3個(gè)百和4個(gè)一組成341。（   ）3）個(gè)位上的8和十位上的8、百位上的8是一樣的。（   ）4）一個(gè)數(shù)末尾的零是不讀出來(lái)的。（   ）5）603讀作六百零三。（   ）三、拓展練習(xí)卡片游戲（PPT）用3、7、0、1可以組成哪些三位數(shù)？你能試一試嗎？至少5種。學(xué)生匯報(bào)。四、小結(jié)今天有什么收獲？附送：2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)教案3 滬科版教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1. 借助千數(shù)圖認(rèn)識(shí)千。2. 正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)，并在數(shù)位表中表示出來(lái)。能力目標(biāo)：將數(shù)進(jìn)行分拆，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)的表達(dá)能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生喜歡在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并能運(yùn)用于生活。教學(xué)重、難點(diǎn)：1. 用點(diǎn)圖、簡(jiǎn)圖等多種方式表達(dá)數(shù)。2. 千以內(nèi)數(shù)的讀與寫。教學(xué)準(zhǔn)備：百數(shù)圖、數(shù)位表、多媒體教學(xué)過程：一、情景引入1（出示PPT）師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？對(duì)！這是福娃。是第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，奧運(yùn)期間會(huì)有很多人去觀看比賽呢！2.（出示PPT看臺(tái)）師：看臺(tái)上坐了多少人？你能很快地?cái)?shù)出來(lái)嗎？學(xué)生介紹100、200、300鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)：這個(gè)同學(xué)動(dòng)了腦筋，用了好方法。學(xué)數(shù)學(xué)就要像他這樣。3. 師：如果把看臺(tái)上每一個(gè)人看作一點(diǎn)，那么每個(gè)小區(qū)就成了一個(gè)百數(shù)圖（出示百數(shù)圖）用百數(shù)圖取代所有小區(qū)，就是現(xiàn)在看到的這幅圖。我們一起數(shù)一數(shù)有幾個(gè)百好嗎？1個(gè)百、2個(gè)百、3個(gè)百10個(gè)百。師：由10個(gè)百數(shù)圖組成的圖叫千數(shù)圖。4. 出示PPT齊讀：一百一百地?cái)?shù)，十個(gè)百就是一千。師：今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是“千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)” 。二、千以內(nèi)數(shù)的表達(dá)PPT點(diǎn)圖：3421）師：在千數(shù)圖上可以標(biāo)出11000所有的數(shù)，看看下面的圖表示幾？你是怎么知道的？學(xué)生回答。師：如果每一個(gè)三位數(shù)都用畫點(diǎn)表示，是不是太麻煩了？那，我們用：1個(gè)表示1個(gè)百    3個(gè)百就用3個(gè)1條橫線表示1個(gè)十  4個(gè)十就用4條橫線1個(gè)圓點(diǎn)表示1個(gè)一  2個(gè)一就用2個(gè)圓點(diǎn)因此，千以內(nèi)的數(shù)可以用簡(jiǎn)圖表示。2）師：還有更簡(jiǎn)單的方法表示千以內(nèi)的數(shù)，你們想學(xué)嗎？老師請(qǐng)來(lái)了數(shù)位表幫助大家。數(shù)位表從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)1，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，百位上的數(shù)表示幾個(gè)百。師：那么3個(gè)百，4個(gè)十，2個(gè)一寫在數(shù)位表上應(yīng)怎樣寫？生：3個(gè)百寫在百位上，4個(gè)十寫在十位上，2個(gè)一寫在個(gè)位上。寫作：342讀作：（從最高位起）三百四十二學(xué)生讀數(shù)。師：我們可以說342是由3個(gè)百，4個(gè)十和2個(gè)一組成的。三、鞏固練習(xí)1. 出示PPT點(diǎn)圖師：請(qǐng)同學(xué)們讀出這個(gè)數(shù)，寫出這幅圖表示幾，并用簡(jiǎn)圖畫一畫。匯報(bào)，校對(duì)。師：下面，兩個(gè)人一組相互讀數(shù)，并說一說這個(gè)數(shù)是怎樣組成的。學(xué)生讀數(shù)，說組成。表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。2. 出示PPT（練習(xí)3）師：奧運(yùn)會(huì)期間還會(huì)有很多人到上海來(lái)參觀游覽，請(qǐng)你讀出圖片上面的文字給他們介紹介紹。學(xué)生選讀。3. 剛才的練習(xí)是讀所看到的數(shù)，如果根據(jù)讀出的數(shù)寫數(shù)字，你行嗎？完成第4題。集體校對(duì)，反饋，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。師：做對(duì)的同學(xué)越來(lái)越多了，老師想考考大家，你們接受挑戰(zhàn)嗎？好！聽要求：把所聽到的數(shù)寫下來(lái)，看看誰(shuí)寫得又快又正確。準(zhǔn)備好了嗎？215   322    555   1個(gè)百2個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)4個(gè)百4個(gè)十組成的數(shù)5個(gè)一4個(gè)十3個(gè)百組成的數(shù)校對(duì)。四、小結(jié)本課今天有什么收獲嗎？