2021-2022年一年級美術下冊 大家一起真快樂教案 冀教版

2021-2022年一年級美術下冊 大家一起真快樂教案 冀教版教學目標：1.知識目標：通過活動，學習有組織、有計劃地工作。2.能力目標：通過繪畫和剪貼，提高造型和表現能力。3.情感目標：通過活動，培養(yǎng)合作精神。教學重難點：圍繞主題進行繪畫剪貼創(chuàng)作。教學準備：繪畫工具、彩紙、剪刀、膠水教學過程： 一、導入課題由故事引入： 師：同學們你們愛聽故事嗎？生：愛聽。 師：如果大家能夠快速坐好，作為獎勵，老師就給大家講一個有趣的故事。生：(安靜)師：(開始講故事，課件演示)在茫茫的大海中有一個小島，島上有一座城市叫“歡樂谷”。城里住著很多人，他們團結友愛，互相幫助，快快樂樂地生活在一起?？墒怯幸粋€小朋友他不喜歡這樣，他的名字叫嘟嘟。他很自私，有了新書不愿讓其他同學看，有了新玩具也從來不讓其他同學玩。上車嫌擁擠，去游樂場嫌人多。他總是說：“這么多人煩死了！要是整個城市只有我一個人就好了?！睅煟和瑢W們，你說嘟嘟這樣做對嗎?生：分組討論(略)師：通過討論，大家都不同意嘟嘟的做法，接下來我們看看發(fā)生了什么事情。一天，他的話被一位路過的天使聽見了，她真的把城里的人們都變沒了，偌大的一個城市里，只剩下嘟嘟一個人了。(我們來看看城市變成了什么樣子)   乘客和司機都不見了，車開不了了。熱鬧的餐廳里沒人了，可口的美食不見了。游樂園里冷冷清清。旋轉木馬沒有了歡笑。師：城市變成了這個樣子，你們喜歡嗎?生：不喜歡。師：大家看看嘟嘟現在在干什么呢? (出示圖片)生：他在哭呢。師：可是他應該高興才對?。∷皇窍尤硕鄦?？聯系我們自己平時生活中遇到一個人獨處時候的心情，想一想嘟嘟為什么哭?他在想些什么?生：他很后悔，他想朋友們了；他肚子餓了，也沒人給他做飯；沒人跟他說話，他很孤單；天黑了，他很害怕二、小結師：對!因為嘟嘟現在明白了，真正只剩一個人是無法生活的，處處需要與他人的合作。人與人之間要相互關心，相互幫助。師：嘟嘟現在知道錯了后悔的不得了，看他哭得多傷心?。∥覀兇蠹?guī)蛶退?，和他做朋友，讓歡樂谷重新充滿歡樂好嗎？生：好。(激動興奮)三、作業(yè)要求師：可是歡樂谷好大好大，我們來分工合作，一組負責一塊場景的布置。打開你們桌上的圖片，漂亮嗎? 生：漂亮！ 師：可是再漂亮的景色，沒有大家一起來分享，也是不快樂的對嗎?生：對！師：那么，我們每個人畫一個活潑可愛的自己，剪下來貼在美景中，讓歡樂谷重新熱鬧起來，充滿歡樂好嗎? 生：好！四、創(chuàng)作指導學生抓住自己的外貌特征，加以強化和突出。注意面部表情的刻畫(喜悅的)。五、點評將各組學生作品利用實物投影儀進行展示。共同欣賞被同學們重新裝點過的城市各處呈現出的歡鬧景象。六、總結師神秘的說：“大家?guī)椭洁绞箽g樂谷恢復了往日的生機，他要跟大家說幾句知心話。你聽” 嘟嘟：“以前都怪我太自私了，才會使歡樂谷變成這個樣子。謝謝大家的幫助，謝謝你們愿意和我做朋友。通過這件事使我懂得了一個道理，和大家一起分享快樂，才是真正的快樂?。∠Ｍ銈冇肋h記得我!同學們再見?！苯虒W反思：附送：2021-2022年一年級美術下冊 大魚和小魚教案 冀教版教學目標：1.知識目標：引導學生觀察、了解魚的造型特點，仔細品味藝術家筆下的大魚和小魚給人們生活中帶來的樂趣。2.能力目標：培養(yǎng)學生欣賞美、表現美的能力，激發(fā)學生濃厚的學習興趣。3.情感目標：展開想象的翅膀，用自己喜歡的方法表現大魚和小魚的美。教學的重難點：了解魚的造型特點和藝術特色。用繪畫的形式表現自己喜歡的魚的特征。教學準備：課前師生共同收集有關各種魚的圖片資料。多媒體課件。紙做的魚的燈飾、玩具魚，魚形的飾物。教學過程()創(chuàng)設情景明確目標引發(fā)思維課件先出示魚形的燈飾、玩具魚、卡通魚，讓學生觀察并說出從這幾幅畫中想到了什么?(二)佳作欣賞了解方法活躍思維演示課件。展示出各種魚的自然形態(tài)，與藝術加工后的魚對比著出現在幕布上，讓學生直觀地比較欣賞畫面，談論畫中的魚。(三)變換情境展開聯想激活思維課件出示一幅魚的圖片，將此魚放入不同的情景中(家庭、廣闊的天空、無邊的宇宙、神秘的海洋)，讓學生在特定的審美情景中插上想象的翅膀。進行魚的聯想。(四)渲染氣氛手腦并用強化思維在充分想象的基礎上讓學生進行創(chuàng)作。1.作業(yè)形式：可小組合作完成；也可單獨完成。2.作業(yè)要求：可從平面表現入手，采用水彩、水粉、水彩筆、油畫棒等多種方法進行魚的聯想創(chuàng)作。3.學生進行創(chuàng)作時，大屏幕上出示剛才欣賞過的畫面和播放優(yōu)美的音樂。(五)課尾欣賞延伸空間拓展思維采用自評、互評的形式，組織學生評論誰的作品最有趣，誰的作品最吸引人，盡量發(fā)現每個學生的閃光點。課后讓學生留心觀察各種魚的特點與應用。