2022年秋季版二年級語文上冊 第7課 古詩詞兩首（敕勒歌）教案 蘇教版

敕勒歌教學目標：知識目標：注意多音字“見”能力目標：正確、流利地朗讀古詩背誦古詩情感目標：結合圖畫了解古詩的大致意思，感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活想象四野蒼茫的景象教學重點：朗讀古詩，熟讀成誦，在朗讀中感受詩所描寫的景色和牧民的生活課時安排：1課時教學過程：一、看圖畫導入課題1.出示插圖投影片、掛圖或光盤使學生面對反映北方草原風光的圖景，說一說看到的情景，抒發(fā)自己的感受2.今天我們學習一首描寫北方草原美麗風光的北朝民歌——敕勒歌這首詩寫作時間離現(xiàn)在已有1500多年了寫得怎么樣呢？請同學們聽錄音——放課文朗讀錄音3.解題二、讀通詩句，認識生字1.自己借助拼音把字音讀準，把句子讀通順2.在課文中畫出生字，借助拼音讀正確3.檢查識字情況4.檢查指導讀課文，把詩句讀流暢三、讀懂詩句，了解字詞1.自讀課文，提出自己不懂的詞句學生嘗試互相解疑，教師點撥講解難懂的詞語句子2.教師針對學生質疑講一講詩句的大意，學生仿照口述四、反復朗讀，體會詩的意境1.放課文朗讀錄音，或教師范讀將學生帶入情境2.學生自己讀體會詩歌表達的感情指名讀，評議指導，反復練習3.多種形式開展朗讀比賽五、看圖有感情地朗誦。

1.再次出示圖畫，學生看圖練習背誦2.小組選代表到臺前看圖吟誦，評議后齊背六、指導寫字。